Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Refine search results

Journals help

  1. 1 Cognitive Studies

Authors help

  1. 1 Jabłońska M.

Years help

  1. 1 2019

Results found: 1

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  analytic construction
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Publication available in full text mode
Content available

New prepositional analytic constructions in contemporary Polish

100%
Jabłońska M.
Cognitive Studies
|
2019
|
issue 19
EN
New prepositional analytic constructions in contemporary PolishThis paper presents pairs of structures in which one structure is a correct synthetic phrase and the other is a corresponding analytic structure that is incorrect according to contemporary dictionaries. The latter are nevertheless used because speakers notice subtle differences between the synthetic and analytic forms. As a result, one structure cannot be replaced with the other in all contexts. The process of replacing synthetic structures with analytic ones is evidence of the intensifying tendency towards analyzation in Polish. This process has been observed in all periods of the history of the Polish language. Nowe przyimkowe konstrukcje analityczne we współczesnej polszczyźnieTematem artykułu są pary konstrukcji, z których pierwsza jest syntetyczna, druga – analityczna. Wszystkie opisywane formy analityczne są niezgodne z normą, a mimo to wielu użytkowników wybiera je zamiast połączeń syntetycznych. Funkcjonowanie w języku dwóch niemal identycznych struktur syntetycznej i analitycznej może być spowodowane subtelną różnicą znaczeniową między nimi. Proces ten jest dowodem działania tendencji analitycznej w polszczyźnie, obserwowanej we wszystkich okresach rozwoju języka polskiego.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.