Search results

1

Content of the child’s right to identity within the scope of the Convention on the rights of the child and the Latvian national framework

100%

Jumakova A.

Miscellanea Historico-Iuridica

|

2020

|

vol. 19

|

issue 1

223-244

EN

One can note that the issue of children rights has always been topical and while there is still plenty of complex topics to be studied, the author yet invites to return to the basics of the child’s rights, and in particularly, to the need to protect the child’s identity as a legal value. The purpose of the article, therefore, is to clarify the meaning of the child’s right to identity enshrined in the international, and in particularly, the 1989 Convention on the Rights of the Child, and according Latvian legislation. With the assistance of a descriptive method in conjunction with a historical method the article marks the historical events of the last quarter of the 20th century leading to formation and contemporary understanding of the right to identity. Historical remarks are followed with a smooth transition into the analysis of the international and Latvian legal framework. The used sources among others include a number of international, European and Latvian legal acts, as well as accessible interpretative manuals, monographs, comments, transcripts and other sources for a better understanding of the contents of the legislation. The named analysis has been performed with the use of legal comparative, systemic and analytical research methods.

2

Prawa dziecka a problem głodu w zglobalizowanym świecie

100%

Koperek J., Koperek A.

Roczniki Nauk o Rodzinie

|

2011

|

vol. 3

21-38

EN

Children's rights, like women's rights, should be treated as human rights. The basic right of the child, together with the right to life, is the right to food and freedom from hunger. However, it appears that securing the children's rights is one of the important global issues in the contemporary world. Statistics report alarming information about starving children, among whom 15 million human beings die from hunger every year. The issue is undoubtedly important in the context of broad global problems facing the world today. At the same time it reflects the need to protect human rights, starting from the most vulnerable human beings, namely children deprived of the possibility to live and develop. The present study considers these matters in the context of the following issues: 1. Children's rights protection in the international documents; 2. Children's hunger as a global problem; 3. Food and Agriculture Organization of the United Nations (FAO) in the struggle against hunger and malnutrition among children; 4. Social justice and solidarity as the basis for anti-hunger campaign in the world.

3

„Dziecko to człowiek”. Pedagogiczne dziedzictwo Janusza Korczaka

84%

Theiss W.

Pedagogika Społeczna

|

2012 (R. XI)

|

issue 4(46)

7 - 17

PL

Artykuł przedstawia wybrane elementy Korczakowskiej teorii i praktyki wychowawczej: tezę „dziecko to człowiek”, prawa dziecka, samorząd wychowanków. Szkic uzupełniają uwagi o początku i rozwoju systemu pedagogicznego Korczaka, a także refleksja o ostatnim etapie jego pracy wychowawczo-opiekuńczej w warszawskim getcie (1940-1942).

EN

Presented article shows selected elements of Korczak’s theory and educational practice: the meaning of his thesis “the child is a human being”, children rights, self-government of pupils. The paper concludes with remarks concerning the beginning and development of Korczak’s educational system, as well as the reflection on the last phase of his educational and care work in Warsaw ghetto (1940-1942).

4

The influence of political and economic factors on the rights of children in Ukraine and the world: characteristics and ways of warning

84%

Dolianovska I.

Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy

|

2019

|

issue 3(32)

EN

Today the world is facing a number of political and economic threats which are dangerous to a number of people, their most important personal rights and freedoms. These include hybrid wars, military occupation of one country by another, armed conflicts, and, as a consequence, migration phenomena and refugees. The above-mentioned threats also affected Ukraine following the annexation of the Crimea and the armed conflict in the eastern part of the country. The issue of protecting the rights of people who are affected by these threats is one of the key tasks facing the Government of Ukraine. One of the most important tasks is the protection of children's rights, which is the guarantor of the future existence of the Ukrainian nation. This paper describes contemporary political and economic factors, both in Ukraine and in the world, which can violate the basic rights of children, as well as ways to overcome them.

PL

W dzisiejszym świecie istnieje szereg politycznych i gospodarczych zagrożeń dla nieznanej liczby ludzi, ich najważniejszych praw osobistych i wolności. Są to wojny hybrydowe, okupacja wojskowa niektórych innych krajów, konflikty zbrojne, a w konsekwencji zjawiska migracyjne i uchodźcy. Powyższe zagrożenia dotknęły także Ukrainę wraz z początkiem aneksji Krymu i konfliktem zbrojnym we wschodniej części kraju. Kwestia ochrony praw osób dotkniętych tymi zagrożeniami jest jednym z kluczowych zadań stojących przed rządem Ukrainy. Kluczową sprawą jest kwestia ochrony praw dzieci, co jest istotne dla przyszłego istnienia narodu ukraińskiego. Artykuł opisuje współczesne czynniki polityczne i ekonomiczne na Ukrainie i na świecie, które naruszają podstawowe prawa dzieci, a także omawia sposoby ich przezwyciężenia.

5

SZOK – jako kategoria w dyskusji o przemocy wobec dzieci

67%

Turczyk M.

Problemy Wczesnej Edukacji

|

2017

|

vol. 13

|

issue 4(39)

76-84

EN

SHOCK, as a recurring category that has been present for many years in the discourse on the right of the child/human to freedom from all forms of violence, becomes the focal point around which the considerations of this article are focused. The inspiration for the use of the shock category in education was the process of studying Anton Siemionowicz Makarenko’s Pedagogical Poemate and the analysis of the educational system he created along practical directives for parenting and its pedagogical implications. In the text, a fundamental question is raised about how Makarenko used SHOCK as a tool in the educational process? The text presents an analysis of the SHOCK category based on the behavior of violence against a child and analyzes their pedagogical implications.

6

Niemowlę, wczesny rozwój i prawa dziecka: renesans zainteresowań pedagogiki społecznej

67%

Odrowąż-Coates A., Vucic B.

Pedagogika Społeczna

|

2017 (R. XVI)

|

issue 2(64)

33-55

PL

Podstawowym celem artykułu jest zwiększenie świadomości na temat pedagogiki niemowlęctwa, ze względu na znaczący deficyt tego zagadnienia w dyskursie pedagogiki społecznej w Polsce. Ponadto ma on wzbudzić zainteresowanie badaniami w tym niezwykłym obszarze, zwiększając świadomość praw niemowląt w kontekście rozwoju praw dziecka. Korzystając z przeglądu badań uzyskanych w wyniku analizy dokumentów w artykule przedstawiono obraz wczesnej komunikacji prenatalnej i w pierwszych trzech miesiącach życia jako wielowymiarowego procesu pedagogicznego, otwartego na wpływy edukacyjne. W pracy rozważa się badania, które wskazują, że przywiązanie powstałe w bardzo wczesnym dzieciństwie jest kamieniem węgielnym przyszłych relacji społecznych, poziomu zaufania do innych i poczucia bezpieczeństwa. Podsumowując, artykuł łączy tematykę wczesnego dzieciństwa z podejściem społeczno-pedagogicznym charakterystycznym dla pedagogiki społecznej.

EN

The overall aim of this paper is to increase awareness of early infancy pedagogy, due to the paucity of this topic in social pedagogy discourse in Poland. The paper also aims to instigate interest in further research of this remarkable subject area to raise awareness of infant rights in the context of the development of children’s rights. Using a research review obtained through desk analysis, the paper draws a picture of early infant communication pre-birth and during the first 3 months of life, as a multidimensional pedagogical process open to pedagogical influence. The paper looks into studies that indicate how attachment formed in early infancy is a cornerstone of future social relationships, trust in others and of feeling safe. Overall the paper links the early infancy theme with the socio-pedagogical approach of social pedagogy.

7

Protecting Children’s Personal Data under General Data Protection Regulation and California Consumer Privacy Act in Relation to Information Society Services – European Perspective

67%

Kuźnicka-Błaszkowska D.

Przegląd Prawa Konstytucyjnego

|

2022

|

issue 6(70)

487-498

PL

Ochrona danych osobowych dzieci w ramach ich prawa do prywatności i autonomii informacyjnej jest coraz bardziej istotna. Z roku na rok wzrasta liczba dzieci korzystających z Internetu i usług społeczeństwa informacyjnego. Konieczne stało się zatem wprowadzenie regulacji prawnego gwarantujących odpowiedni poziom ochrony praw i wolności najmłodszych użytkowników globalnej siedzi. Jest to szczególnie istotne, gdy dzieci korzystają z usług świadczonych przez firmy podlegające innej, niż miejscowa, jurysdykcji. Dzieci nie zawsze są w pełni świadome ryzyka, jakie wiążą się z korzystaniem przez nich z Internetu, a rolą państwa jest wprowadzanie takich rozwiązań, które zapewnią odpowiednią ochronę ich prawa do prywatności. Celem artykułu jest przegląd obowiązujących przepisów chroniących dane osobowe dzieci zarówno w Unii Europejskiej, jak i w stanie Kalifornia. Ten konkretny stan został wybrany z dwóch powodów: po pierwsze w tym stanie ma swoje siedziby dziesiątki dostawców usług internetowych, po drugie trudno byłoby zignorować fakt, że ten stan jako pierwszy wprowadził nowe przepisy o ochronie danych, które pod wieloma względami zbliżają amerykańskie przepisy o ochronie danych bliżej standardów europejskich. Biorąc pod uwagę regulacje Unii Europejskiej, należy ocenić, czy obecny system ochrony danych w Kalifornii spełnia wymogi adekwatności i czy dane mogą być swobodnie przekazywane na to terytorium.

EN

The protection of children’s personal data as part of their right to privacy and information autonomy is extremely important. Year in, year out, the number of children using the Internet and services increases. This means that there need to be special tools and techniques established to protect children’s right to privacy. It is particularly important when children use services provided by companies after other, than local, jurisdiction. As they may not fully understand risk associated with exposing themselves in the Intranet, this is crucial for governmental authorities to ensure that children are protected. The aim of the article is to review current legislation protecting children’s personal data both in European Union and State of California. This particular state has been chosen for two reasons: firstly dozens of internet services providers are based in this state, secondly it would be difficult to ignore that this state was the first to introduce new data protection regulation which in many aspects brings US data protection law closer to European standards. Taking into consideration European Union regulation it is necessary to assess whether the current data protection regime in California answers adequacy requirements and whether data may be freely transferred to this territory.

Refine search results

2 Pedagogika Społeczna

1 Miscellanea Historico-Iuridica

1 Problemy Wczesnej Edukacji

1 Przegląd Prawa Konstytucyjnego

1 Roczniki Nauk o Rodzinie

1 Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy

1 Dolianovska I.

1 Jumakova A.

1 Koperek A.

1 Koperek J.

1 Kuźnicka-Błaszkowska D.

1 Odrowąż-Coates A.

1 Theiss W.

1 Turczyk M.

1 Vucic B.

1 2022

1 2020

1 2019

1 2017

1 2012