Search results

1

A Geographical Approach for Measuring the Creative Capital. Case Study: Creative Capital Index of Slovakia

100%

Murgaš F., Ševčíková M.

Creative and Knowledge Society

|

2011

|

vol. 1

|

issue 2

37-56

EN

Calculation of creativity index is a part of a modern quantification wave, in some cases also formulation of the spatial differentiation of social and economic phenomena required from the academic sphere by the decisive sphere. Policy makers have interest by this means to help themselves in obtaining public for their objectives. The creative capital as a sum of quantifiable creativity indicators is in this contribution operationalized including the social capital, which is out of accord with a traditional understanding of creativity following the Florida's concept of the creative class. Methods for creativity index formation are introduced at the global level of states as well as at the regional level of a given state. There are substantial differences among both indexes results and statistical data on export of creative goods (UNCTAD) that are well documented on example of USA and China. Terminological chaos associated with the concepts of creative class and economy is thus extended with a chaos in the interpretation of findings, what contributes to the critique of the Florida's concept of creative class. There arise doubts that the quantification of creativity indexes with correlation quantification with other economic and social factors as GDP, entrepreneurship, inequality, Index HDI1) (Florida 2011); is maybe right in terms of mathematics, but it does not reveal the casual connections. The research purpose of the contribution is a geographical approach to the creative capital. The case study incorporates the Slovak regions, creativity index calculation and its spatial differentiation in form of map expression. The scientific goal lies in a confirmation of hypothesis about a dominant position of Bratislava region, and thus the capital of Slovakia. A limit of calculation is the choice of indicators which were strongly determined by the accessibility of statistical data.

2

Potencjał twórczy i kulturowy jako element specjalizacji regionów słabo rozwiniętych

100%

Skubiak B.

Barometr Regionalny. Analizy i prognozy

|

2013

|

issue 3(33)

109-117

PL

Celem artykułu jest przedstawienie kapitału kulturowego i kreatywnego, które w przypadku regionów słabo rozwiniętych, mogą stać się ważnymi czynnikami rozwojowymi i elementem regionalnej specjalizacji. Dla realizacji celu artykułu zostały wykorzystane różne metody badawcze, obejmujące analizę danych wtórnych, w tym: studia literaturowe dotyczące opracowań zwartych, a także czasopism i innych publikacji, analizy statystyczne, wnioskowanie i synteza. Na podstawie przeprowadzonych analiz stwierdzić można, że sektor kultury i twórczości, który kwitnie na poziomie lokalnym i regionalnym, dysponuje strategicznymi możliwościami łączenia kreatywności i innowacji dla pobudzenia lokalnych gospodarek, zainicjowania nowych form aktywności, stworzenia nowych i trwałych miejsc pracy, pozytywnego oddziaływania na inne branże oraz zwiększania atrakcyjności regionów i miast. Sektor twórczy i kulturowy stanowi zatem katalizator strukturalnej zmiany wielu stref przemysłowych i obszarów wiejskich, może doprowadzić do „odmłodzenia” ich gospodarki i do zmiany powszechnego wizerunku tych regionów. Kapitał kulturowy i kreatywny jest ważnym czynnikiem gospodarczych i społecznych innowacji, jak również przyczynia się do uruchomienia procesów rozwojowych. Kultura odgrywa ważną rolę w strukturze społeczeństwa i jest ważnym elementem indywidualnego wzrostu i rozwoju.

EN

The purpose of this paper is to present the cultural and creative capital that in the case of underdeveloped areas may become important development factors and elements of regional specialization. To achieve the goal of the paper different research methods have been used, including secondary data: literature studies of the works as well as magazines and other publications, statistical analysis, reasoning and synthesis for the overall study. The statement based on the analyses is that the sector of culture and creativity that booms at local and regional levels has strategic capacities for combining creativity and innovation in order to boost local economies, to initiate new forms of activity, to create new and sustainable jobs, to bring positive impact on other sectors and increase the attractiveness of cities and regions. The creative and cultural sector is a catalyst for structural change in a number of industrial as well as rural areas and can lead to "rejuvenation" of their economies and influence the public perception of these regions. Cultural and creative capital is an important factor of economic and social innovation, and also helps to start the development process. Culture plays an important role in the structure of the population and is an important element for personal growth and development.

3

Pomiar i determinanty kapitału kreatywnego w Europie

75%

Bąk J., Roszkowska S.

Wiadomości Statystyczne. The Polish Statistician

|

2021

|

vol. 66

|

issue 9

1-16

EN

One of the important factors influencing the development and competitiveness of economies is creative capital. It differs significantly among European countries, which has an influence on income and quality of life. The aim of the research discussed in this article is to determine the level of creative capital in Europe and to identify its determinants. The starting point of the analysis is the 3T theory (talent, technology, tolerance), formulated by Richard Florida, and the concept of a creativity index, which derives from the theory. The concept does not define creative capital precisely, therefore, this article proposes its measures based on statistical data obtained from Eurostat and a synthetic measure of creative capital. Data relating to European countries and covering the period of 2011–2018 were used. Moreover, an attempt was made to determine the level of creative capital by means of socio-economic factors (e.g. the number of people working in creative professions, the structure of the population by age and income, and expenditure on culture). Empirical analyses indicate significant differences in the level of creative capital in Europe. This is mainly influenced by the level of the wealth of economies and the number of people working in creative occupations, while cultural expenditure is less important for the development of creative capital.

PL

Kapitał kreatywny to jeden z istotnych czynników wpływających na rozwój i konkurencyjność gospodarek. Jest on znacząco zróżnicowany między krajami Europy, co przekłada się na dochody i jakość życia. Celem badania omawianego w artykule jest ustalenie poziomu kapitału kreatywnego w Europie oraz określenie jego determinant. Punktem wyjścia prowadzonych analiz jest teoria 3T (talent, technologia, tolerancja), sformułowana przez Richarda Floridę, i wywiedziona z niej koncepcja indeksu kreatywności. Koncepcja ta nie definiuje precyzyjnie kapitału kreatywnego, dlatego w niniejszym artykule zaproponowano jego mierniki opierające się na danych statystycznych gromadzonych przez Eurostat, a także miarę syntetyczną kapitału kreatywnego. Wykorzystano dane dotyczące krajów europejskich za lata 2011–2018. Podjęto także próbę ustalenia poziomu kapitału kreatywnego za pomocą czynników społeczno-ekonomicznych (m.in. liczby pracujących w zawodach kreatywnych, struktury ludności według wieku oraz dochodu i wydatków przeznaczanych na kulturę). Analizy empiryczne wskazują na znaczące różnice w poziomie kapitału kreatywnego w Europie. Wpływają na to przede wszystkim poziom zamożności gospodarek i liczba pracujących w zawodach kreatywnych, natomiast wydatki na kulturę mają mniejsze znaczenie dla rozwoju kapitału kreatywnego.

4

Formy kapitału dla sektora kreatywnego gospodarki

63%

Kuźniar-Żyłka K.

Nierówności społeczne a wzrost gospodarczy

|

2015

|

issue 43

281-289

PL

Celem artykułu jest zbadanie wzajemnych relacji między formami kapitału związanymi z roz-wojem sektora kreatywnego gospodarki. W pierwszej części opracowania autorka koncentruje się na wzajemnych zależnościach między kapitałem kulturowym a kapitałem ludzkim i społecznym. Przedstawiając koncepcje socjologów lub ekonomistów w zakresie tych poszczególnych kategorii, autorka podkreśla znaczenie wymiaru kulturowego rozwoju kapitału ludzkiego, który przejawia się we wpływie określonych środowisk kulturowych na kształtowanie się atrybutów kapitału ludzkiego w szerokim ujęciu. Kapitał społeczny natomiast jest w artykule analizowany w dwóch odmiennych podejściach. Interpretowany jako kapitał relacyjny, budowany na bazie wzajemnego zaufania, norm i systemów wartości, pozostaje w bezpośredniej współzależności z kapitałem ludzkim. Następnie, wychodząc od charakterystyki kreatywności m.in. w ujęciu ekonomicznym, autorka analizuje kategorię kapitału kreatywnego. Ta forma kapitału, razem z kapitałem ludzkim stanowią potencjał przedstawicieli klasy kreatywnej, których skupiska tworzą się w miastach będących prężnymi ośrodkami akademickimi, legitymujących się bogactwem atrakcji lifestylowych oraz otwartością na nowe idee, na różnorodność. Utworzenie przez daną społeczność, na bazie silnej więzi, zbyt zwartej, a przez to hermetycznej grupy, interpretowane jest przez niektórych badaczy jako istotna bariera przepływu niektórych składników kapitału ludzkiego oraz efektów jego wykorzystania, a zatem także innowacyjności. Artykuł ma charakter systematyzujący i może stanowić punkt wyjścia do pogłębionych analiz badanej problematyki na gruncie empirycznym.

EN

The purpose of this article is to examine the relationship between forms of capital associated with the development of the creative sector of the economy. In the first part of the paper the author focuses on the interdependence between cultural capital and human and social capital. Introducing the conception of sociologists or economists in these particular categories, the author stresses the importance of the cultural dimension of human capital development, which manifests itself in the impact of specific cultural communities on the formation of human capital in a broad sense. Social capital, however, is in the article analyzed in two different approaches. Interpreted as relational capital, built on the basis of mutual trust, norms and value systems, remains in direct correlation with human capital. Then, starting from the characteristics of creativity, including economic approach, the author analyzes the category of creative capital. This form of capital, together with human capital are the potential of representatives of the creative class. Their clusters are formed in academic cities, full of lifestyle attractions and open to new ideas and also diversity. The establishment of hermetic group by the community, based on strong ties, too dense, is interpreted by some scholars as a significant barrier to transfer some components of human capital and the effects of its use, and therefore innovation. The paper is of organizing nature and can be a starting point for empirical deep analysis of the subject in question.

5

Economy, Education and Creativity

63%

Ştefănescu F., Săveanu S.

Psychologia Ekonomiczna

|

2013

|

issue 3

52-68

PL

Dostosowanie usług edukacyjnych do potrzeb lokalnego rynku pracy może zostać rozwinięte przez wdrożenie nowej roli uniwersytetów w kontekście potrzeby rozwoju gospodarczego, a mianowicie przez wspieranie twórczego kapitału swoich absolwentów. W artykule przedstawiono twórczy potencjał uczniów z rumuńsko-węgierskiego obszaru transgranicznego poprzez wskazanie głównych cech twórczych studentów, a także ich postaw i preferencji. Autorzy starają się zweryfikować wyniki badań innych naukowców, którzy analizowali to zjawisko, biorąc pod uwagę specyfikę obszaru na którym prowadzono badania. Oczekujemy wsparcia ważnej zmiany celów i treści programów nauczania w uczelni przyszłości w zakresie nacisku na rozwój kreatywności studentów.

EN

Adapting educational services to the demands of a local labor market can be replaced by a new role for universities in a specific geographic area in need of economic development, namely the fostering of the creative capital of their graduates. This paper presents the creative potential of students from the Romanian-Hungarian crossborder area by showing the main characteristics of creative students and some of their attitudes and preferences. It attempts to verify the findings of other researchers who have studied this phenomenon, considering the realities of the area under investigation. We expect to support a major change in the aims and content of curricula in the future university regarding the emphasis on developing students’ creativity.

6

Cooperation of Enterprises as a Stimulus for the Development of Creative Capital

63%

Szara K.

Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie

|

2020

|

issue 2(986)

25-42

EN

Objective: The article evaluates cooperation in enterprises from the point of view of building creative capital. Research Design & Methods: Research was conducted among companies from Poland’s Podkarpackie Province: 100 entities from the creative sector and 430 entities operating in various sections of the national job-type classification. Findings: There is a need to create mechanisms conducive to establishing and strengthening cooperation in creativity. The survey on cooperation done among respondents in enterprises revealed that their average assessment was of “a medium impact”. Implications / Recommendations: The dimension of cooperation does not differentiate enterprises conducting different economic activities in terms of how they build creative capital. Contribution: the novel aspect of this research was its combination of issues of cooperation and creative capital. Cooperation was accepted as a component of creative capital and assessed according to the author’s formula. The comparative assessment made among creative sector enterprises and other sections of the national job-type classification can be considered as input.

PL

Cel: Celem artykułu jest ocena współpracy w przedsiębiorstwach w zakresie budowania kapitału kreatywnego. Metodyka badań: Cel został zrealizowany na podstawie badań własnych przeprowadzonych wśród firm z Podkarpacia: 100 podmiotów sektora kreatywnego i 430 podmiotów należących do różnych sekcji PKD. Wyniki badań: Jednym z istotnych wniosków wynikających z przeprowadzonej analizy jest potrzeba stworzenia mechanizmów sprzyjających nawiązywaniu i wzmacnianiu współpracy w obszarze kreatywności. Stwierdzono, że współpraca respondentów w przedsiębiorstwach z różnych sekcji była w większości przypadków oceniona jako współpraca na poziomie średnim. Wnioski: Wymiar współpracy nie różnicuje przedsiębiorstw prowadzących różną działalność gospodarczą, jeżeli chodzi o budowanie kapitału kreatywnego. Wkład w rozwój dyscypliny: Nowym aspektem badań było połączenie zagadnień współpracy i kapitału kreatywnego. Współpracę przyjęto za składową kapitału kreatywnego ocenianego według autorskiego wzoru. Za wkład można uznać ocenę porównawczą dokonaną wśród przedsiębiorstw sektora kreatywnego i innych sekcji PKD.

7

Uwarunkowania rozwoju w świetle koncepcji „3 T”

51%

Szara K.

Optimum. Studia Ekonomiczne

|

2015

|

vol. 1(73)

PL

Celem artykułu jest podjęcie dyskusji na temat koncepcji „3T”. Kryterium przyjętym w rozważaniach, oprócz talentu, technologii i tolerancji, jest współpraca. Stanowi to wypadkową określenia kapitału kreatywnego, zdefiniowanego na potrzeby niniejszych rozważań. W odniesieniu do celu głównego uwzględniono cel szczegółowy, którym jest przedstawienie możliwości oceny kapitału kreatywnego przy użyciu metody analitycznego procesu hierarchicznego (AHP). Klasa kreatywna stanowi punkt wyjścia do analizy kapitału kreatywnego, postrzeganego jako zasób właściwy ludziom współpracującym i funkcjonującym w nowych warunkach i wykorzystującym swoją kreatywność. Zaproponowane wskaźniki oceny klasy kreatywnej często nie są możliwe do wyliczenia ze względu na brak danych. Rozwiązaniem może być propozycja wykorzystania analitycznego procesu hierarchicznego do budowy modelu kapitału kreatywnego. Dzięki ujęciu zmiennych ilościowych i jakościowych oraz posłużeniu się w ocenie wieloma parametrami uzyskano model, który jest możliwy do zastosowania w różnych warunkach.

EN

The purpose of this paper is to discuss the '3T' concept: talent , technology and tolerance. Cooperation is an additional criterion adopted for consideration, which stems from the notion of creative capital as defined for the purpose of the present study. Apart from achieving the main objective, it is the author's intention to investigate the usefulness of the Analytical Hierarchical Process method for the assessment of creative capital The creative class is the starting point for the analysis of creative capital perceived as a resource consisting of competent people, who cooperate and function in new conditions, using their creativity. The proposed indicators for assessing the creative class are often not possible to calculate due to the lack of data. A solution may be provided by a proposal to use the AHP method to build a model of creative capital. Thanks to the evaluation of quantitative and qualitative variables, and basing the assessment of many parameters, we obtain a model that is applicable in various circumstances.

Refine search results

1 Barometr Regionalny. Analizy i prognozy

1 Creative and Knowledge Society

1 Nierówności społeczne a wzrost gospodarczy

1 Optimum. Studia Ekonomiczne

1 Psychologia Ekonomiczna

1 Wiadomości Statystyczne. The Polish Statistician

1 Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie

2 Szara K.

1 Bąk J.

1 Kuźniar-Żyłka K.

1 Murgaš F.

1 Roszkowska S.

1 Skubiak B.

1 Săveanu S.

1 Ştefănescu F.

1 Ševčíková M.

1 2021

1 2020

2 2015

2 2013