Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 7

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  functional grammar
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
RU
The article is an attempt to present the structures in which the locative element plays the role ofthe subject, naming the place which a certain feature is attributed to. The lexical material comesfrom Russian texts belonging to the reproductive register of the speech (the narrative). The analysiswas based on the main ideas of Galina Zolotova’s functional grammar concept
EN
The study of the functional particularity of grammatical units allowed to pay attention to their pragmatic importance in the discursive practice and communication. Based on the principles of linguistic functionalism, which is a basis of active type grammar, it is necessary to continue the study of grammatical units as one of the means of expressing evaluation in relation to their structural peculiarities with the communicative process. A. Bondarko is one of the founders of functional grammar. In his works he has created a systemic-functional description on the Russian grammatical system. Principles of the development of a dynamic aspect of the grammatical units functioning in the interaction with elements of different language levels are one of the postulates which underlie in the description of the expression of evaluative meaning by grammatical units, the principles of grammar of estimation. The article enlightens the principles of the theory of functional grammar, grammar of active type, that concern the problem of creation of grammar of estimation as a complex description of grammatical means for expressing estimation meanings; A. Bondarko’s ideas of functional grammar that are significant for the theory of grammar of estimation are described in the article.
EN
In this article the authors consider realization of futural meaning in the artistic text – in Victor Pelevin’s novel “Omon Ra”. The futurality is treated as a functional-semantic field according to functional grammar in version of A. V. Bondarko. The authors consider several expression forms of futurality which represent the different levels of language system: morphological, lexical, lexical-syntactic, syntactic, and contextually caused. These forms are descripted in terms of their frequency in the postmodern text.
EN
The author considers the problem of conjunctive use of disjunctive conjunctions in the perspective of functional grammar. In the first part of the article, the author verifies the logical approach to conjunctions, especially disjunctive conjunctions. The linguistic meaning of a conjunction is defined as information on the credibility or applicability of a (semantically) compound sentence under condition [10, 01], which means an alternative participation of referents in the described situation. In the following chapters, the author analyzes several language facts, namely sentences that contain a disjunctive relationship and which nevertheless express the general meaning of conjunction. The author explains these phenomena by the fact that in such sentences there are the types of configurations of conjunction with the exponents of other semantic categories: quantification and modality.
EN
The following research demonstrates the analysis of clauses used by the Chief of Police, General Jarosław Szymczyk, during an interview which created the discursive image of the police at the time of epidemic of coronavirus. The aim of the article was to provide an answer to the following questions: which clause type dominates in the interview, how particular clauses construe the discursive image of police and whether the created image is positive or not. Such questions required a study which draws on the ideational clause type analysis described in Michael Halliday’s theory of Systemic Functional Grammar. The application of the aforementioned allowed to conclude the following. Material clauses, which are the most numerous, were used to convey a dynamic and professional image of the police which, although had to struggle with the epidemy of coronavirus, is able to continue its work. Relational clauses were used to depict the police as an institution that is prepared to fight with the coronavirus epidemy and additionally to present that there are close bonds between police officers. Verbal clauses were used to depict police officers as caring and interested in people. Mental and behavioural clauses were used to show that the police work in a rational way. Existential clauses were used to present events in which the police offices took part. All in all, it was concluded that the discursive image created by General Szymczyk is a positive one.
PL
Niniejszy artykuł przedstawia analizę zdań użytych przez komendanta głównego policji generała Jarosława Szymczyka w trakcie wywiadu, za pomocą których stworzył dyskursywny obraz policji w czasie epidemii koronawirusa. Celem artykułu było przedstawienie odpowiedzi na następujące pytania: jaki typ zdań jest dominujący w wywiadzie, w jaki sposób poszczególne typy zdań budują dyskursywny obraz policji oraz czy wytworzony obraz jest pozytywny, czy negatywny. Tak postawione pytania badawcze wymagały zaprojektowania badania, które oparto na analizie typów zdań budujących ideacyjną metafunkcję języka opisaną w teorii gramatyki funkcjonalnej Hallidaya. Zastosowanie tej metody pozwoliło na stwierdzenie, że zdania materialne, które stanowią większość zdań, przedstawiają dynamizm oraz profesjonalizm policji, która mimo epidemii wykonuje swoje zadania w niezakłócony sposób. Zdania relacyjne demonstrują przygotowanie policjantów do walki, a także partnerskie relacje panujące w policji. Zdania werbalne przedstawiały funkcjonariuszy jako opiekuńczych i zainteresowanych losem poszkodowanych. Zdania mentalne oraz behawioralne zostały użyte do pokazania, że policja działa w sposób racjonalny. Natomiast zdania egzystencjalne posłużyły do przedstawienia wydarzeń, w których policjanci brali udział. Biorąc wyniki analizy pod uwagę, stwierdzono, że wytworzony przez gen. Szymczyka obraz policji jest pozytywny.
EN
The author presents the functional-linguistic analysis of the syntactic construction in which one of doubling reflexive operators is skipped, comp.: Chce mi się śmiać < ? Chce mi się śmiać się; Postaram się odwdzięczyć < ? Postaram się odwdzięczyć się. A functional-communicative interpretation (in the aspect of ‘’parole”) of this phenomenon is proposed. The author proves that the elimination of the reflective operator is the effect of language economy as the general tendency in language communication. The author considers various cases of evading the operator. Apart from that he presents the results of psycholinguistic experiments that demonstrate the interpretation of constructions of the ‘’V się V” type from the point of view of language users.
EN
The article concerns the issue of linguistic awareness among students who attend the program for the prospective teachers of Polish as a foreign language at the Faculty of Philology at the University of Lodz. In the text, we present and comment on the results of a survey study among 52 students. The survey consisted of questions on basic issues of functional grammar of the Polish language in the area of declension, which are presented to learners of Polish as a foreign language. The analysis led to the proposal to introduce the notion of didactic metalinguistic awareness, related to the peculiar character of foreign language teaching, which would complement the metalinguistic awareness.
PL
Artykuł porusza zagadnienie świadomości lingwistycznej studentów – słuchaczy specjalizacji glottodydaktycznej na Wydziale Filologicznym Uniwersytetu Łódzkiego. W tekście zostały przedstawione i omówione wyniki analizy badania ankietowego przeprowadzonego w grupie 52 studentów. W kwestionariuszu umieszczono pytania dotyczące podstawowych problemów z gramatyki funkcjonalnej języka polskiego z zakresu fleksji imiennej, które omawiane są przez nauczyciela języka polskiego jako obcego podczas zajęć z cudzoziemcami. Analiza materiału badawczego zaowocowała propozycją wprowadzenia pojęcia glottodadaktycznej świadomości lingwistycznej, związanej ze specyfiką pracy nauczyciela języka obcego, będącej dopełnieniem świadomości lingwistycznej.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.