Search results

1

Tożsamość imigrantów z Bliskiego Wschodu jako wyzwanie dla integracji ze społeczeństwami państw przyjmujących

100%

Salem D. N.

Przegląd Europejski

|

2021

|

vol. 1

43-58

PL

The article presents the theoretical and methodological approach, which is different from the approaches that exist in the available scholar literature. The subject matter of the article is integration of immigrants from the Middle East living in the selected European countries, that from the author’s point of view should be evaluated not according to the previous models, but through the degree of identity creation and sense of citizenship. The main hypothesis verified within the conception of the article is the assumption that the identity of migrants from the Middle East in European Union countries (EU) is strongly connected with a culturally different environment. It complicates their integration with host societies and causes the growth of social problems. Following the author’s point of view, the formation of civic attitudes among immigrants is more effective integration activity than the acculturation models adopted so far, such as assimilation or separation. The use of this research perspective will help to enrich the existing knowledge about immigrants, the causes of immigration and the EU policy towards them, as well as to find possible solutions for the effective integration of immigrants in the EU Member States. Artykuł ma charakter teoretyczno-metodologiczny i prezentuje odmienne od występujących w dostępnej literaturze ujęcie badawcze. Celem niniejszego artykułu jest przedstawienie pomiaru stopnia integracji imigrantów z Bliskiego Wschodu mieszkających w wybranych państwach europejskich, poprzez stopień wytworzenia tożsamości i poczucia obywatelskości. Główną hipotezą, poddaną weryfikacji, jest założenie, że tożsamość imigrantów z Bliskiego Wschodu w państwach Unii Europejskiej (UE) jest silnie powiązana z odmiennym kulturowo środowiskiem, co utrudnia ich integrację ze społeczeństwami państw przyjmujących i powoduje narastanie konfliktów społecznych. Według autora niniejszego artykułu, kształtowanie postaw obywatelskich wśród imigrantów jest o wiele skuteczniejszym działaniem integracyjnym, niż przyjmowane dotychczas modele akulturacyjne (takie jak asymilacja czy separacja). Zastosowanie nowego podejścia badawczego pozwoli uporządkować i wzbogacić dotychczasową wiedzę o imigrantach, przyczynach i przebiegu imigracji oraz o polityce UE wobec nich, a także znaleźć możliwe rozwiązania w zakresie efektywnej integracji imigrantów w państwach członkowskich UE.

2

Economic migrations to Poland in 2008–2018

84%

Sterniński R.

Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie

|

2019

|

issue 3(43)

59-71

EN

The aim of the article is to present the stream and structure of economic migrants to Poland between 2008–2018. The first part presents economic migrations in their theoretical aspects, explaining the concept and presenting definitions. Then, the institutional and legal conditions of economic migration to Poland with particular emphasis on documents required by Polish labour market were presented, i.e. work permits, seasonal work permits and declarations of entrusting work to a foreigner. The next part presents data on the number of issued statements and work permits, indicating the potential number of economic migrants. Data from the Social Insurance Institution regarding foreigners registered for retirement and disability insurance were also presented. Moreover, data analysis and evaluation were performed. The article ends with a summary.

PL

Artykuł przedstawia dane na temat strumienia migracji ekonomicznych do Polski w latach 2008–2018. W pierwszej części zaprezentowano migracje ekonomiczne w ujęciu teoretycznym, wyjaśniając pojęcie i prezentując definicje. Następnie przedstawiono uwarunkowania instytucjonalno-prawne migracji zarobkowych do Polski, ze szczególnym uwzględnieniem dokumentów dopuszczających do polskiego rynku pracy: zezwolenia na pracę, zezwolenia na pracę sezonową i oświadczenia o powierzeniu wykonywania pracy cudzoziemcowi. W dalszej części zaprezentowano dane dotyczące liczby wydanych oświadczeń i zezwoleń na pracę, świadczących o potencjalnej liczbie migrantów ekonomicznych. Przedstawiono również dane Zakładu Ubezpieczeń Społecznych w zakresie cudzoziemców zgłoszonych do ubezpieczenia emerytalnego i rentowego. Dokonano analizy i oceny danych. Artykuł zakończono podsumowaniem.

3

Przybysz niejedno ma imię, czyli o obcej leksyce nazywającej migrantów

84%

Kaźmierczak P.

Acta Universitatis Lodziensis. Folia Linguistica

|

2018

|

vol. 52

81-96

EN

The article presents words that people use to describe migrants. The analysis mainly concerned words borrowed from foreign languages. This presentation shows the cultural context of using names of immigrants in Polish.

PL

-

4

Postrzeganie imigrantów w aspekcie afektywnym przez studentów pedagogiki w perspektywie ich przyszłej pracy zawodowej

84%

Okrasa M., Dąbrowska-Żmuda K.

Kultura i Edukacja

|

2020

|

issue 3(129)

94-112

PL

Prezentowany tekst stanowi próbę określenia jednej ze składowych postawy: postrzegania w aspekcie afektywnym imigrantów przez studentów pedagogiki. W niedalekiej przyszłości studenci ci będą decydować o procesie wychowawczym i w konsekwencji o jakości funkcjonowania społecznego. Jakość ich działań zależy od poziomu nie tylko ich wiedzy, ale też od przejawianego stosunku emocjonalnego wobec zachodzących procesów społecznych. Do realizacji celu badawczego wykorzystano metodę sondażu diagnostycznego z techniką ankiety opartej na dyferencjale semantycznym. Badania dowiodły, że pytani studenci wykazują wobec imigrantów postawę neutralną. Postawa taka może świadczyć o niezdecydowaniu i braku akceptacji, czyli niewątpliwie może być bliższa postawie negatywnej. Badania wskazują także na naglącą potrzebę kształcenia w zakresie edukacji międzykulturowej.

EN

The article is an attempt to define the attitudes of students of pedagogy studies towards immigrants in the aspect of the emotional attitude manifested. In the near future these students will decide on the educational process and consequently on the quality of social functioning. The quality of their activities depends not only on their level of knowledge, but also on their attitude towards the social processes. To achieve the research goal, a diagnostic survey method with a survey technique based on semantic differential was used. The research proved that the surveyed students show a neutral attitude towards immigrants. Such an attitude may indicate indecisiveness and lack of acceptance, which undoubtedly may be closer to a negative attitude. The research also indicates an urgent need for intercultural education.

5

The situation of refugees in Poland in the years 2013–2016 – the scale of the problem and the scope of the social support

84%

Nowicka M., Bąbka J.

Zeszyty Naukowe Uczelni Jana Wyżykowskiego. Studia z Nauk Społecznych

|

2017

|

issue 10

rb.ujw.pl/local

PL

Procesy migracyjne stanowią istotne wyzwanie dla współczesnej Europy, w tym także dla Polski. Choć w Polsce zjawisko migracji wciąż jeszcze ma charakter marginalny, w porównaniu z innymi krajami Unii Europejskiej, to podejmowane są działania o charakterze systemowym mające na celu przygotowanie się do przyjęcia ludzi, którzy będą ubiegać się o status uchodźcy. Opracowanie ma na celu ukazanie najnowszych danych statystycznych dotyczące liczby osób w Polsce starających się o status uchodźcy, a także opis form ochrony cudzoziemców, ze szczególnym uwzględnieniem procedury ubiegania się o ochronę międzynarodową. Dopełnienie rozważań stanowi analiza pomocy socjalnej gwarantowanej regulacjami prawnymi dla osób ubiegających się o ochronę międzynarodową oraz opis rzeczywistego obrazu sytuacji uchodźców, a także osób ubiegających się o status uchodźcy w Polsce.

EN

Migration is a big challenge to the contemporary Europe, including Poland as well. Although in Poland this phenomenon is still marginal, as compared with the situation in other EU countries, there are some activities undertaken here to get prepared to receive people seeking refugee status. The present paper aims at presenting the most recent statistical data on the numbers of people seeking asylum in Poland, as well as describing forms of protection offered to foreigners with a special focus on the international protection application procedures. The discussion is complemented with an analysis of social assistance guaranteed by regulations in force which is offered to people seeking international protection and a picture of the real situation of refugees and people seeking asylum in Poland.

6

Educational policy towards children of immigrants in Poland

84%

Bąbka J., Nowicka M.

Zeszyty Naukowe Uczelni Jana Wyżykowskiego. Studia z Nauk Społecznych

|

2017

|

issue 10

rb.ujw.pl

PL

W opracowaniu podjęto problem polskiej polityki oświatowej wobec uczniów cudzoziemskich w kontekście specjalnych potrzeb edukacyjnych. Kwestia ta nabiera szczególnego znaczenia wobec wzrastającej liczby przepływów migracyjnych na świecie. Wśród osób decydujących się na opuszczenie swojej ojczyzny znajdują się zarówno migranci ekonomiczni, pragnący za granicą znaleźć dobrze płatną pracę, dzięki której podniosą standard życia swoich rodzin, jak również uchodźcy, którzy opuszczają swój kraj w poszukiwaniu bezpieczeństwa i schronienia. Kształcenie dzieci imigrantów w Polsce to nie tylko problem oświatowy, ale przede wszystkim społeczny. Dlatego przyjęto, że teoretyczne ramy omawianego zagadnienia stanowić będzie koncepcja społecznego środowiska rozwoju według Uriego Bronfenbrennera. Ponadto podjęto próbę ukazania możliwości i ograniczeń dotyczących realizacji polityki oświatowej wobec uczniów obcokrajowców na podstawie opinii dyrektorów, nauczycieli i pedagogów szkół, w których uczą się dzieci imigrantów.

EN

This article discusses the problem of Polish educational policy to foreign students in the context of special educational needs. Th is issue has a particular importance for the increasing number of migration fl ows in the world. Among those who have decided to leave their homeland are both economic migrants, who want to fi nd a well-paid job in order to improve their economic status and standard of living of their families, as well as refugees who want to fi nd a safe place to live. Education of migrants’ children in Poland is not only an educational but above all social problem. Th us, it is assumed that the theoretical framework of this issue will be the concept of social development environment by Uri Bronfenbrenner (1979). Furthermore, there is also an attempt to present the possibilities and limitations of the implementation of educational policy towards foreign students on the basis of the opinions of headmasters, teachers and pedagogues from the schools in which are children of immigrants.

7

Państwa Grupy Wyszehradzkiej wobec kryzysu imigracyjnego w Unii Europejskiej

67%

Adamczyk A.

Przegląd Europejski

|

2017

|

issue 1(43)

10-40

PL

Celem artykułu jest analiza stosunku państw Grupy Wyszehradzkiej do kryzysu imigracyjnego w UE. Zaprezentowano w nim wspólne działania państw V4, jak i decyzje podejmowane na poziomie narodowym. W artykule postawiono tezę, że negatywny stosunek do obowiązkowej relokacji imigrantów uaktywnił państwa należące do Grupy Wyszehradzkiej i zbliżył je do siebie. Pokazano rozłam w UE i tym samym brak solidarności państw członkowskich w rozwiązywaniu problemu imigracji.

EN

The purpose of this article is to analyse the attitude of the Visegrad Group countries towards the immigration crisis in the EU. The article shows the joint action of the V4 countries and their decisions taken at national level. The main thesis posed in this article states that the negative attitudes towards compulsory relocation of immigrants have activated the Visegrad Group countries and have integrated them with common aims. The article shows a split in among the member states of the EU and thus a lack of solidarity in solving the immigration’s problem.

8

Tożsamość imigrantów z Bliskiego Wschodu jako wyzwanie dla integracji ze społeczeństwami państw przyjmujących

67%

Salem D. N.

Przegląd Europejski

|

2021

|

issue 1(59)

43-58

PL

Artykuł ma charakter teoretyczno-metodologiczny i prezentuje odmienne od występujących w dostępnej literaturze ujęcie badawcze. Celem niniejszego artykułu jest przedstawienie pomiaru stopnia integracji imigrantów z Bliskiego Wschodu mieszkających w wybranych państwach europejskich, poprzez stopień wytworzenia tożsamości i poczucia obywatelskości. Główną hipotezą, poddaną weryfikacji, jest założenie, że tożsamość imigrantów z Bliskiego Wschodu w państwach Unii Europejskiej (UE) jest silnie powiązana z odmiennym kulturowo środowiskiem, co utrudnia ich integrację ze społeczeństwami państw przyjmujących i powoduje narastanie konfliktów społecznych. Według autora niniejszego artykułu, kształtowanie postaw obywatelskich wśród imigrantów jest o wiele skuteczniejszym działaniem integracyjnym, niż przyjmowane dotychczas modele akulturacyjne (takie jak asymilacja czy separacja). Zastosowanie nowego podejścia badawczego pozwoli uporządkować i wzbogacić dotychczasową wiedzę o imigrantach, przyczynach i przebiegu imigracji oraz o polityce UE wobec nich, a także znaleźć możliwe rozwiązania w zakresie efektywnej integracji imigrantów w państwach członkowskich UE.

EN

The article presents the theoretical and methodological approach, which is different from the approaches that exist in the available scholar literature. The subject matter of the article is integration of immigrants from the Middle East living in the selected European countries, that from the author’s point of view should be evaluated not according to the previous models, but through the degree of identity creation and sense of citizenship. The main hypothesis verified within the conception of the article is the assumption that the identity of migrants from the Middle East in European Union countries (EU) is strongly connected with a culturally different environment. It complicates their integration with host societies and causes the growth of social problems. Following the author’s point of view, the formation of civic attitudes among immigrants is more effective integration activity than the acculturation models adopted so far, such as assimilation or separation. The use of this research perspective will help to enrich the existing knowledge about immigrants, the causes of immigration and the EU policy towards them, as well as to find possible solutions for the effective integration of immigrants in the EU Member States.

9

From Eastern European Rooted Immigrant Circle to the Mainstream of American Culture an Alfred Kazin's Transition

67%

Zygmunt R.

Language. Culture. Politics. International Journal

|

2021

|

vol. 1

193-205

EN

Tracing the process of immigrants' transition, it appears that in the twentieth century children of Eastern European, mainly Jewish immigrants were trying to get rid of the European past of their parents as quickly as possible in order to take the full advantage of American culture. This attitude brought serious changes in family values, social ties, and religious traditions among immigrants' children, which was vividly presented in Kazin's works. Moving straight toward their American future often meant leaving the Old World heritage and language behind. Many of the immigrant children regarded this type of attitude as another logical step in their development. But although this incorporation into the mainstream of the American culture was fruitful, some of them experienced a deep sense of irreversible loss over their past.

10

Emigranci w Polsce - kultura przyjęcia

60%

NECEL W.

Prawo Kanoniczne

|

2015

|

vol. 58

|

issue 3

87-103

EN

The migration of population in the second decade of the twenty-rst century, in the lives of the global, as well as inter-continental and inter- national communities, is a structural phenomenon undergoing intensi- cation and it is aecting all areas of human life and the life of the Church. e Church in Poland got used to speaking about Polish emigration, the “very old” one and the “old” one, as well as the latest, which came about alongside joining the structures of the European Union and the Schengen group. A vital problem within the immigration area is the return of Polish families to Poland, at least from the British Isles and France, and, gaining dynamics from time to time, the issue of repatriation of Poles from distant Kazakhstan and the presence of Ukrainians and other Eastern nationalities on the streets of Polish cities. Mass media inform about the situation on Lampedusa island, on the Syrian-Turkish and Turkish-Iraqi borders, and the situation in the Balkans and Hungary. e crisis plunged Greece cannot manage to solve the prob- lems of the coming people. Pope Francis sympathized with the European immigrants, lamented that so many of them deceased on the way to the European continent. e politicians discussed how to divide the coming groups of refugees among the countries. With the foregoing outline, at the turn of 2014-2015, the Republic of Poland along with the rest of European Union, is faced with the necessity to develop a common immigration policy, and the Church, in agreement with the Erga migrantes instruction, should elaborate the specics of the ministry towards the immigrants.

11

KSZTAŁTOWANIE SYSTEMU PRAWNEGO NA TLE KRYZYSU MIGRACYJNEGO Z 2015 ROKU

51%

Antoon I., Barton-Elwart K., Brzozowa E., Cierniak-Tatarynowicz N., Deik D., Drężek N., Kotłowska M.

Colloquium Wydziału Nauk Humanistycznych i Społecznych AMW

|

2021

|

vol. 13

|

issue 1

5-18

PL

Niniejsza praca koncentruje się na prawnych aspektach kryzysu migracyjnego. Aby zrozumieć specyfikę zagadnienia, należy pamiętać, że migranci przesiedlają się nie tylko w celu poprawy sytuacji życiowej czy z powodu braku poczucia bezpieczeństwa w swym państwie. Przyczyny migracji to zagadnienie wielopłaszczyznowe. Osoby decydujące się na ucieczkę z własnego kraju często ryzykują utratę życia, chcąc wyrwać się spod politycznego ucisku, w którym nie są w stanie żyć w zgodzie z własnymi przekonaniami. Emigranci opuszczają ojczyznę również z powodów ekonomicznych, chcąc poprawić byt materialny bądź widząc perspektywę samorozwoju. Wędrówki te można podzielić na dokonywane zgodnie z obowiązującymi normami prawa, określonymi dla danego regionu, często reprezentowanego przez podmiot międzynarodowy, jak np. Unia Europejska, czy normami krajowymi oraz na takie, które są dokonywane wbrew przepisom prawa, a więc nielegalnie. Pamiętać należy, że za każdym imigrant stoi osobna, często bardzo złożona i dramatyczna historia. Dla zabezpieczenia podstawowych praw człowieka, w ramach Organizacji Narodów Zjednoczonych 10 grudnia 1948 roku została przyjęta Powszechna deklaracja praw człowieka, która gwarantuje każdemu prawo do swobodnego poruszania się i wyboru miejsca zamieszkania w granicach każdego państwa oraz prawo do posiadania obywatelstwa. W dobie zmian społecznych, globalizacji, rewolucji cyfrowej i kilku kryzysów migracyjnych ostatnich lat, w ramach ONZ 19 grudnia 2018 roku powstał Światowy Pakt ws. Migracji, który zawiera szereg zasad służących zwiększeniu bezpieczeństwa. Kryzys migracyjny, nazywany również uchodźczym, który swoje apogeum miał w 2015 roku, uznany został za największe tego typu zjawisko po II wojnie światowej i wstrząsnął opinią publiczną na całym świecie. Odpowiedzią organów Unii Europejskiej na ten problem był 10-punktowy plan natychmiastowych działań. Szacuje się, że do Europy emigrowało w tym czasie około 2 milionów osób, a na szlakach lądowych i morskich życie straciło co najmniej 20 tysięcy migrantów. W celu zagwarantowania bezpieczeństwa granic Unii oraz wsparcia dla osób potrzebujących pomocy humanitarnej podjęto szereg działań, takich jak stworzenie planu relokacji osób ubiegających się o azyl w Europie wśród już przebywających na kontynencie oraz zorganizowanie powrotu osób, które nie spełniały warunków azylowych.

EN

This paper discusses the legal issues in the field of migration crisis that the European community has been dealing with in recent years. To understand the specifics of this issue, it should be realized that people from time immemorial have moved from place to place in order to improve their living conditions. Migrants are resettling to improve their lives, lacking security in a country that cannot or does not want to guarantee it. Reasons for migration can be as plentiful and varied as are migrants themselves. Refugees decide to escape their own country, risk their own and their families’ lives, yearning to break free from oppression that prevents them from observing their faith, following passions, or expressing their views. Emigrants decide to leave their homeland for economic reasons, to improve their financial situation, or achieve self-actualization. Their journeys split between those made in accordance with applicable national and international legal norms, such as ones dictated by the European Union, and those that are carried out against the law. It is important to remember that each immigrant represents a unique, often overly complex story, one of the myriad human dramas that we have faced since our civilization has begun. To safeguard a set of basic human rights, the Universal Declaration of Human Rights of December 10, 1948 was adopted by the United Nations, guaranteeing to all persons the right to unimpeded movement, choice of where to live within each country, and to their nationality. Compelled by social change, globalization, digital revolution and several migratory crises of recent years, the Global Compact for Migration of December 19, 2018 was developed by the UN, containing several principles designed to make migration safer. Poland has not yet acceded to the agreement. The migration crisis, also known as the refugee crisis, that has started in 2015, was recognized as the largest of its kind since the Second World War, overtaking the public discourse around the world. The European Union responded to it with a 10-point plan of immediate actions. It is estimated that as many as two million people immigrated to Europe during that time. At least 20,000 people lost their lives in transit via sea and land. In order to guarantee the security of the Union's borders and to significantly increase support for people in need of humanitarian assistance, a number of actions have been taken, such as creating plans to relocate asylum seekers that are already in Europe and to allow for the return of those who had not met asylum conditions. To date, the European Union has fundamentally increased the security of its borders, combats the smuggling of illegal immigrants and offers secure ways to enter its territory legally. The EU-Turkey agreement was crucial in helping to resolve this problem, by providing Greece the ability to send refugees who had not received asylum in a member state of the European Union to Turkey.

12

Eva Hoffman’s Brief Encounter with Émigré Life and Immigrant Community Before Entering the Culture of the New World

43%

Zygmunt R.

Language. Culture. Politics. International Journal

|

2018

|

vol. 1/2018

89-106

EN

When looking at Eva Hoffman’s life story through Lost in Translation, it is evident that the word “translation” has two independent meanings. It is connected both with the emigration of her family to the New World, and with Hoffman’s identity and language change. The importance of learning a new language as a medium of translation to a new culture is strongly stressed by Hoffman. As being an immigrant was treated as just a brief interval in her life, she decided to translate herself entirely into English, even though different parts of her personality were still present, which was well visible when she asked herself the same questions in English and Polish and reached entirely different answers. The main goal for Hoffman appeared to be connected with obtaining a solid education in the New World, which she achieved by graduating from Harvard University. This was a confirmation of Eva Hoffman’s assimilationsuccess.

PL

Patrząc na historię życia Ewy Hoffman poprzez pryzmat Lost in Translation, oczywiste jest, że słowo "tłumaczenie" ma dwa niezależne znaczenia. Związane jest to zarówno z emigracją jej rodziny do Nowego Świata, jak i z przemianą tożsamości i języka Hoffman. Doniosłość opanowania nowego języka jako medium przejścia w nową kulturę jest mocno podkreślana przez Hoffman. Jako że bycie imigrantem zostało potraktowane jako krótka przerwa w swoim życiu, zdecydowała się ona całkowicie przejść na angielski, mimo że wciąż obecne były w niej różne osobowości. Było to szczególnie dobrze widoczne, gdy zadawała sobie te same pytania po angielsku i po polsku i osiągała zupełnie inne odpowiedzi. Główny cel Hoffman wydawał się być związany z uzyskaniem solidnego wykształcenia w Nowym Świecie, które zdobyła dzięki ukończeniu Uniwersytetu Harvarda. Było to potwierdzenie sukcesu asymilacyjnego Ewy Hoffman.

Refine search results

Tożsamość imigrantów z Bliskiego Wschodu jako wyzwanie dla integracji ze społeczeństwami państw przyjmujących

Economic migrations to Poland in 2008–2018

Przybysz niejedno ma imię, czyli o obcej leksyce nazywającej migrantów

Postrzeganie imigrantów w aspekcie afektywnym przez studentów pedagogiki w perspektywie ich przyszłej pracy zawodowej

The situation of refugees in Poland in the years 2013–2016 – the scale of the problem and the scope of the social support

Educational policy towards children of immigrants in Poland

Państwa Grupy Wyszehradzkiej wobec kryzysu imigracyjnego w Unii Europejskiej

Tożsamość imigrantów z Bliskiego Wschodu jako wyzwanie dla integracji ze społeczeństwami państw przyjmujących

From Eastern European Rooted Immigrant Circle to the Mainstream of American Culture an Alfred Kazin's Transition

Emigranci w Polsce - kultura przyjęcia

KSZTAŁTOWANIE SYSTEMU PRAWNEGO NA TLE KRYZYSU MIGRACYJNEGO Z 2015 ROKU

Eva Hoffman’s Brief Encounter with Émigré Life and Immigrant Community Before Entering the Culture of the New World