Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 1

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  intellectual capital, competence, valuation, reporting
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
100%
PL
: Rozwój współczesnych przedsiębiorstw oraz wzrost ich wartości w coraz mniejszym stopniu zależą od zasobów materialnych, a w coraz większym od aktywów intelektualnych. Ważna staje się zatem ich identyfikacja, wartościowanie i sprawozdawczość. Bez tych działań nie będzie moż- liwe efektywne zarządzanie tymi kluczowymi aktywami oraz budowanie trwałej przewagi konkurencyjnej organizacji. W artykule podjęto próbę przybliżenia tematyki związanej z kompetencjami pracowników jako kluczowym aktywem niematerialnym będącym podstawą rozwoju kapitału intelektualnego. Celem niniejszego artykułu jest przedstawienie pojęcia i istoty kompetencji oraz wybranych metod ich pomiaru. Artykuł ma charakter przeglądowy – opiera się na analizie literatury z zakresu podjętego tematu.
EN
The development of modern enterprises and the increase of their value is becoming less dependent on material resources, and more on intellectual assets. Therefore, their identification, valuation and reporting become important. Without these measures it will not be possible to effectively manage key assets and to build a sustainable competitive advantage of the organization. This article attempts to approximate the issues related to the competence of employees as a key intangible asset underlying the development of intellectual capital. The purpose of this article is to present the concept and essence of competence and selected methods for measuring them. The article is a review of literature on the topic.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.