Search results

1

Strategies as an instrument of cost optimization

100%

Lechowicz T.

Nierówności społeczne a wzrost gospodarczy

|

2012

|

vol. 26

270-284

EN

Cost optimization in the company in a way that is constantly increasing profits is one of the main objectives of management. Continuous development of technology and market changes, make the achievement of higher profits is becoming increasingly difficult. Companies must perform difficult tasks associated with the expectations of their market partners – customers and competition resulting from the action. Technological innovation has become essential elements of the business. Business people, entrepreneurs, and managers are faced with the problem of determining the tools to achieve success and avoid pitfalls to choose the wrong strategy.

XX

Optymalizacja kosztów w firmie w sposób, który służy stałemu podnoszeniu zysków jest jednym z głównych celów kadry zarządzającej. Ciągły rozwój technologii i zmiany rynkowe sprawiają, że osiąganie wyższych zysków staje się coraz trudniejsze. Firmy muszą wykonywać trudne zadania związane z oczekiwaniami ich partnerów rynkowych – klientów oraz wynikające z działań konkurencji. Innowacja technologiczna stała się podstawowym elementami działalności gospodarczej. Ludzi biznesu, przedsiębiorcy oraz menedżerowie borykają się z problemem określenia narzędzi umożliwiających osiągnięcie sukcesu oraz uniknięcie pułapek wyboru niewłaściwej strategii.

2

Sprawiedliwość organizacyjna w przedsiębiorstwie

100%

Turek D.

Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie

|

2011

|

vol. 18

|

issue 1

41-45

PL

W artykule przedstawiono koncepcje sprawiedliwości organizacyjnej, rozumianą jako ogólne poczucie jednostki obejmujące to, co jej zdaniem jest sprawiedliwe w miejscu pracy, a dotyczące kwestii wszelkiego rodzaju podziału, procedur i interakcji społecznych. Autor udowadnia, że sprawiedliwość organizacyjna jest nie tylko nowym, ale i interesującym tematem badawczym w naukach o zarządzaniu. Uzyskana wiedza może być przydatna do wyjaśniania szeregu zachowań pracowników, dotyczących motywacji i satysfakcji z pracy, zaangażowania, dzielenia się wiedzą. Według autora, sprawiedliwość organizacyjna w najbliższej przyszłości może stać się nowym obszarem zarządzania przedsiębiorstwem.

3

Analiza zależności wynagrodzeń kadr zarządzających oraz wskaźników Z-score i TSR w wybranych bankach działających w Polsce i Stanach Zjednoczonych

88%

Folwarski M., Kil K.

Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio H – Oeconomia

|

2013

|

vol. 47

|

issue 3

EN

Remuneration of executives is a subject of much debate and controversy. This article analyzes the level of remuneration and tries to correlate it with indicators of the Z-Score and TSR. It has been shown that only in a few banks there is a statistically significant relationship between these variables. The controversy may raise (in many cases) due to negative index of directional correlation of these variables, which may indicate that the executive salaries are forming in an irrational way.

PL

Artykuł nie zawiera abstraktu w języku polskim

4

Wynagrodzenia menedżerów a cele ekonomiczne spółek notowanych na Giełdzie Papierów Wartościowych w Warszawie

63%

Kopycińska D., Wiśniewski R.

Gospodarka Narodowa. The Polish Journal of Economics

|

2016

|

vol. 286

|

issue 6

69-93

EN

The aim of the paper is to empirically verify the relationships between the salaries of board members and the economic objectives of listed companies, especially their strategic goals. The sample comprised companies with at least a seven-year history of being listed on the WSE where at least one board member was holding his or her position for the entire period of analysis. In the literature on the subject no results meeting such criteria have been found. To verify these relationships, the Pearson correlation coefficient was used, and the study covered the 2005–2011 period, which allowed for a strategic perspective of management, i.e. made it possible to identify the actual contribution of a given manager to the company’s economic performance. The year 2005 was selected as the beginning of the study period since it was the first year when companies were required by law to present information on the salaries of individual board members in their annual financial reports. The selection of 2011 as the final year of the study period was determined by intense rotation among board members in the following years, which significantly reduced the size of the sample. Among the companies listed on the WSE, approximately 14 percent of the businesses and 6 percent of the managers met the criteria of the study as of Dec. 31, 2011. The results reveal that in roughly 88 percent of the analyzed companies and 90 percent of the managers no positive statistically significant correlation was found between the salaries of individual managers and companies’ strategic objectives. Similar results were obtained for the relationship between salaries and other economic objectives of companies; this lack of a positive and statistically significant correlation between those variables was found in about 93 percent of the companies and 90 percent of the managers.

PL

Celem artykułu jest empiryczna weryfikacja zależności między wynagrodzeniem poszczególnych menedżerów a celami ekonomicznymi spółek giełdowych, ze szczególnym uwzględnieniem celów strategicznych. Grupę badawczą stanowiły spółki notowane od co najmniej siedmiu lat na GPW w Warszawie, w których przynajmniej jedna osoba z zarządu pełniła swoją funkcję w całym badanym okresie. W literaturze fachowej nie są prezentowane wyniki badań uwzględniające powyższe kryteria. Do weryfikacji zależności zastosowano współczynnik korelacji liniowej Pearsona a okresem badawczym były lata 2005–2011, co zapewniło uwzględnienie strategicznej perspektywy zarządzania, pozwalającej na uwidocznienie wpływu danego zarządzającego na wyniki ekonomiczne spółki. Przyjęcie 2005 roku za początek okresu badawczego wynikało z obowiązujących od tego roku przepisów o przedstawianiu w rocznym sprawozdaniu finansowym spółek informacji o wartości wynagrodzeń poszczególnych członków zarządu. Natomiast przyjęcie 2011 roku za koniec okresu badawczego wynikało ze znacznej rotacji w zarządach spółek w kolejnych latach, co w istotny sposób ograniczało wielkość badanej próby. Spośród spółek giełdowych notowanych na GPW w Warszawie na dzień 31 grudnia 2011 roku - ustalone do badań kryteria spełniło około 14% spółek i około 6% ogółu menedżerów. Wyniki badań wykazały, że w około 88% badanych spółek i u około 90% badanych menedżerów nie było pozytywnej i istotnej statystycznie zależności między wynagrodzeniem poszczególnych menedżerów a celami strategicznymi spółek. Podobne wyniki uzyskano także z analizy zależności wynagrodzeń menedżerów z tzw. pozostałymi celami ekonomicznymi spółek. W tym wypadku, brak pozytywnego i istotnego statystycznie związku miedzy omawianymi zmiennymi wystąpił w ponad 93% spółek i u około 90% badanych menedżerów.

5

Management of primary and secondary schools

63%

JURAKOVIĆ L., TATKOVIĆ, N., JURIČIĆ M.

Edukacja-Technika-Informatyka

|

2011

|

vol. 2

|

issue 1

175-190

EN

Primary and secondary schools are under the influence of reorganizations and processes in which development of human potential is streaming to higher professionalism and education qualities of education and management staff. The process of education is very complex and should place the education staff at first, but it order to function without obstacles the education staff should be supported by adequate managing staff that creates the sphere of „economic approach” and creation of a „product” called complete pupil that can after secondary school approach the employee market as a quality candidate. Schools runes in a good quality sense gain higher rates and higher interest of pupils for inscriptions, and these are the tasks for managing staff. Therefore our papers is directed upon research about the management subjects in primary and secondary education, to see how much managers are „into”management issues, what are the wishes of mangers about management subjects in classes and as important for them in running the schools, to school managers about management knowledge they have and relations between school management and management functions applications. The research was conducted in eight schools, two secondary and six primary schools. We confirmed our hypothesis that management is different in primary and secondary schools. In primary schools there is no subject called management as part of education program such exists in one secondary school. The professional profile of school manager was not connected to thematic of management and involving management as a subject in school programs. With the aim and meaning of management in education only 25 percent of education staff and school managers were acquainted. All managers answered that management is necessary and useful for pupils and young people in the society. The majority of school managers (87,5 percent) were content with their roles manager. The same percentage answered that they would need a team for school management. All school mangers agreed that this team should have different knowledge and skills connected to management capabilities. The most important duties would be in filed of finances, promotions, psychology, law and general culture.

PL

Aktualnie szkoły podstawowe i średnie są pod wpływem procesów reorganizacji, w których rozwój potencjału ludzkiego jest skierowany na wyŜsze poziomy profesjonalizmu, jakości edukacji i kształcenia kadry kierowniczej. Proces kształcenia jest bardzo skomplikowany, ale aby szkoła mogła funkcjonować bez przeszkód, pracownicy oświaty powinni być wspierani przez odpowiednie kadry zarządzające, które tworzą sferę „podejścia ekonomicznego” oraz stworzenie „produktu” rozumianego jako pełne przygotowanie ucznia, który moŜe po szkole średniej wejść na rynek pracy jako kandydat na pracownika wysokiej jakości. Szkoły powinny dla podniesienia jakości kształcenia zdobyć wyŜsze finansowanie i wyŜsze odsetki uczniów dobrze przygotowanych – są to zadania dla kadry zarządzającej.

6

Stosunek pracy pracowników zajmujących stanowiska kierownicze – ujęcie definicyjne

63%

Duraj T.

Studia Prawno-Ekonomiczne

|

2014

|

vol. XCII (92)

25-49

EN

The object of this study is to analyze the employment relationship of employees holding managerial positions at different levels of management from the perspective of the most important structural features characterizing this relationship. According to the established position of the science of labor law and the settled case law, these characteristic features include: voluntariness and reciprocal obligations, remuneration for the work, work continuity and personal nature of the work performed, the obligation of due diligence, the risk owned by the employing entity and, and subordination of the employee to the employer in the course of their work. Analysis of the characteristic features of the employment relationship of managers indicates that the higher in the hierarchy of the organization the managerial position is, and the larger the area of matters falling within the competence of the executive management employee is, the more atypical the employment relationship is, and the more it departs from the classical model. This tendency is best seen in relation to senior management employees, who, being at the top of the organizational structure, do not have their own superior, and the final economic result of the organization and the level of its competitiveness in legal transactions depend mostly on their attitudes and creativity. In the case of this category of workers, the employee subordination is the least explicit – if there is one at all – and also there are visible far-reaching distinguishing features in terms of employment characteristics such as: personal performance of work, the nature of the obligation, tending towards outcome commitment and risk (especially economic and personal), which burdens the workers to a much greater extent than in the typical employment relationship. This observation de lege lata calls into question the status of employee of top managers. However, the lower in the hierarchy of management the given position is situated, and the lower the area of matters falling within the competence of the executive employee, the more the employment relationship is visible, referring to the classic characteristics of the employment relationship model.

7

The Problems in TVET for Apprenticeship from the Perspective of Different Groups of Actors: a Case Study

51%

Gunbayi I., Ozel M.

Edukacja Ustawiczna Dorosłych

|

2013

|

issue 2(81)

7-28

PL

Artykuł prezentuje wybrane problemy związane z realizacją praktyk zawodowych w kształceniu i szkoleniu zawodowym i technicznym z perspektywy różnych grup docelowych: dyrektorów szkół, nauczycieli, studentów, kadry zarządzającej izb gospodarczych, pracodawców i nauczycieli mistrzów w zawodzie. Badania jakościowe przeprowadzono techniką wywiadów częściowo skategoryzowanych z wykorzystaniem kwestionariusza wywiadu. Próba badawcza objęła przedstawicieli ww. grup docelowych z Centrum Kształcenia w Muratpasa w Antalyi, m.in. z następujących obszarów: fryzjerstwo, konserwacja elektronicznych urządzeń biurowych, mechanika samochodowa, technologia żywności, produkcja mebli z drewna. Artykuł zawiera rekomendacje dotyczące poprawy i wsparcia funkcjonowania praktyk zawodowych zgodnie z potrzebami rynku pracy.

EN

Vocational education has recently been one of the primary policy areas of governments, industrialized, or developing alike (Simsek and Yildirim, 2000). Global-ization of the economy, increasing international competition, changes in demographic development and in the labor market are giving rise to a need for new strategies on education and training policy. Economic development depends a great deal on adapting Technical and Vocational Education Training systems to meet social and economic demands. For this reason many countries stress the need to place a greater emphasis on TVET in the years to come and highlight the importance of: providing attractive, qualified training programs and continuing training opportunities in order to enhance employability and occupational mobility; designing TVET to conform more closely with the field of practice; orienting TVET closer to the requirements of the employment system and the corresponding labor market needs and preparing young people for degrees which comply with high standards while opening up forward-looking employment prospects (BIBB, 2004). Many governments are nowadays interested in expanding vocational preparation for young people at both upper-secondary and post-secondary level. Different economies use different mixes of full-time education and apprenticeship, even if both routes are present to some extent in almost all countries (OECD, 1996).

Refine search results

1 Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio H – Oeconomia

1 Edukacja Ustawiczna Dorosłych

1 Edukacja-Technika-Informatyka

1 Gospodarka Narodowa. The Polish Journal of Economics

1 Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie

1 Nierówności społeczne a wzrost gospodarczy

1 Studia Prawno-Ekonomiczne

1 Duraj T.

1 Folwarski M.

1 Gunbayi I.

1 JURAKOVIĆ L.

1 JURIČIĆ M.

1 Kil K.

1 Kopycińska D.

1 Lechowicz T.

1 Ozel M.

1 TATKOVIĆ, N.

1 Turek D.

1 Wiśniewski R.

1 2016

1 2014

2 2013

1 2012