Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 9

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  reorganization
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1

Better Local Governance by Integrative Reorganization of State Administration and Self- Government (in Slovenia)

100%
Kovač P.
NISPAcee Journal of Public Administration and Policy
|
2014
|
vol. 7
|
issue 2
117-134
EN
Rationalization and democratization of public governance and administrative organization are processes affecting all countries. The article critically evaluates the reorganization of local administration in Slovenia, aimed at increasing its effectiveness through integrative approaches at the state and local-self-government levels. Local self-government in Slovenia comprises 212 municipalities combined into 58 local state (general territorial) administrative units. Such organization is rather fragmented and weak despite several reorganization attempts since the mid-2000s. The recently planned reform for 2014 - 2015 tries to overcome the drawbacks typical of Slovenia, such as the two-tier public administration established in 1995 and the resulting economic local non-efficiency. The analysis of the Slovenian institutional landscape in local public administration can serve as a lesson since the strategic reorganization of political and administrative societal elements should - in addition to the search for local democracy - encompass administrative integration toward citizens, businesses and civil society to eventually achieve good local governance.
2
Publication available in full text mode
Content available

Review of Ukrainian health care reformation on principles of family medicine

100%
Tkachenko V.
Family Medicine & Primary Care Review
|
2017
|
issue 4
425-429
3
Publication available in full text mode
Content available

Reorganizacja systemu procesów – studium przypadku na przykładzie INSTAL Lublin Sp. z o.o.

86%
Hofman M.
Nierówności społeczne a wzrost gospodarczy
|
2013
|
issue 35
205-215
PL
Artykuł prezentuje zagadnienia związane z reorganizacją systemu procesów i ma charakter studium przypadku. Ukazuje koncepcyjny zarys projektu reorganizacji oraz opisuje metodyczne uwarunkowania jego realizacji. W opracowaniu zawarta jest wiedza teoretyczna oraz doświad-czenia praktyczne związane z redefiniowaniem strategii, procesów, postaw oraz struktur przedsiębiorstwa.
EN
The article presents the issues related to the reorganization of the system processes. Shown above is a case study. Shows the conceptual outline of the reorganization project and describes the methodological considerations for its implementation. The study is theoretical knowledge and practical experience related to defend the strategy, processes, attitudes and structures of the company.
4
Publication available in full text mode
Content available

M&A market in current conditions

72%
Goncharova О., Pashnyuk L.
Zeszyty Naukowe Uczelni Warszawskiej im. Marii Skłodowskiej-Curie
|
2013
|
issue 2(40)
39-50
EN
The article is devoted to the researching and estimation of the forms of enterprise integration such as Merger and Acquisition (M&A). Also the tendencies of M&A market are analyzed, and particularities of their realization for national companies are noticed.
PL
Artykuł jest poświęcony badaniom i ocenie form łączenia przedsiębiorstw takich jak: fuzja, nabycie (M&A). Zawiera także analizę tendencji na rynku M&A, z uwzględnieniem specyfiki realizacji wyżej wspomnianych połączeń w odniesieniu do spółek państwowych.
5

СТАНОВЛЕННЯ ДЕРЖАВНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО ІНСТИТУТУ

72%
Башкір О.
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології
|
2016
|
issue 7(61)
37-46
EN
A number of provisions and decrees of Ukraine for 1930–1933 has been studied on the basis of analysis of pedagogical literature and archival materials. They contributed to the reorganization of the system of pedagogical education, which had been earlier formed by thirteen Institutes of Public Education consisting of two faculties mainly and some branches. The prerequisites of the creating a “single” state-owned pedagogical institute have been analyzed, the role of departments of Pedagogy in the process of forming higher pedagogical education institutions has been determined. Creation of six types of higher pedagogical education institutions in 1930 (institutes of social education; pedagogical institutes of professional education; physical, chemical and mathematical institutes; institutes of communist education; institutes of physical culture and institutes of linguistic education) favoured searching the purpose of each of them. The implementation of decrees about “Staff and Rate of Salary System of Payment to Teachers of Higher Schools”, “Implementation of Department System in Higher Pedagogical Education Institutions”, “Improvement of Quality of Educational Plans and Programmes”, the provision about “Single Pedagogical Institute” into practice of the higher education institutions has been ascertained to give impetus to further reorganization of the system of pedagogical education with clearly determined structure of education institution, the nature of management, the ways of educational work, students and professional teaching staff requirements. The creation of twenty nine education institutions in 1933–1934 academic year contributed to the training of personnel for teaching colleges, workers faculties and ten-year Polytechnic School; applicants for entering the relevant faculties through the workers faculty, provisional courses, consultations and by correspondence; research workers for scientific and pedagogical institutions and cultural and educational establishments through postgraduate course; carrying out research activities on pressing social problems, fundamental issues of school organization and retraining of teaching personnel; public and educational work.
6
Publication available in full text mode
Content available

Zmiany w zarządzaniu kulturą fizyczną w województwie łódzkim w latach 1945–1990

72%
Jaroszewski J., Wójcik Z.
Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu
|
2017
|
vol. 59
82-97
PL
W latach 1946–1990 siedmiokrotnie dokonano zmian w zarządzaniu sprawami kultury fizycznej w Polsce. Brak wystarczajacych środków finansowych powodował, że działania te miały charakter głównie propagandowy, a czasami przynosiły skutek odwrotny od zamie­rzonego. Odtwarzanie zmian organizacji i zarządzania kulturą fizyczną w Polsce po II wojnie światowej jest procesem trwającym. Mimo powstawania wielu opracowań ogólnych nadal niewystarczający jest stan badań w regionalnym zakresie. Informacje zawarte w zdepono­wanych aktach w archiwach centralnych i regionalnych, uzupełnione prasą lokalną, stanowiły podstawę do przedstawienia wycinka z dziejów kultury fizycznej w regionie łódzkim. Dzięki nim możliwe było odtworzenie organizacji i sposobu zarządzania sportem, wychowaniem fizycznym i turystyką na terenie województwa łódzkiego w latach 1945–1990.
EN
In years 1945–1990, the physical culture management system in Poland was changed seven times. Insufficient financial resources made the changes rather of propaganda character, sometimes resulting in a reverse effect. Reconstructing the changes in the organization and management of physical culture in Poland after World War II is a continuous process. Although many general studies have been published, the state of research with detailed regional coverage is still unsatisfactory. Information included in the files of central and regional archives, supported by local press, has become the basis for the presentation of a fraction of physical culture history in the Łódź region. Owing to the material, it was possible to view the organization and management of sport, physical education, and tourism in the Łódź province in years 1945–1990.
7
Publication available in full text mode
Content available

Functioning of Health Care During the COVID-19 Pandemic – Review of Literature

72%
Haczyński J., Trojniak A., Jarowicz K., Skaza D.
Problemy Zarządzania
|
2021
|
issue 2/2021 (92)
64-86
PL
Cel: przegląd literatury naukowej na temat reorganizacji w systemie ochrony zdrowia w wybranych specjalizacjach medycznych podczas pandemii COVID-19. Projekt/metodologia/podejście: przegląd i analiza literatury dostępnej w ScienceDirect, Google Scholar, PubMed i w innych źródłach naukowych oraz opracowanie danych liczbowych z wykorzystaniem Microsoft Excel. Znaleziono artykuły, korzystając z określonych słów kluczowych, a następnie poddano je szczegółowej ocenie pod względem ustalonych przez autorów kryteriów. Wyniki: pandemia COVID-19 spowodowała wiele zmian organizacyjnych w placówkach ochrony zdrowia. W wyniku działań ograniczających rozprzestrzenianie się COVID-19 w podmiotach leczniczych zaobserwowano: wzrost znaczenia telemedycyny w kontaktach z pracownikami ochrony zdrowia, utrudniony dostęp do lekarzy różnych specjalizacji, opóźnienie w diagnostyce i leczeniu w różnych dziedzinach medycyny, a także zwiększenie nakładów finansowych na ochronę zdrowia. Dodatkowo pandemia spowodowała zredukowanie kontaktów społecznych. Prognozy dotyczące sytuacji po pandemii pokazują, że będzie miała ona wpływ na wzrost zapotrzebowania na konsultacje lekarskie z powodu pacjentów niezdiagnozowanych i nieleczonych w związku z sytuacją epidemiologiczną. Ograniczenia/implikacje badawcze: brak badań zawierających długoterminowe dane, badania przeprowadzane na niewielkich grupach badawczych, badania przeprowadzane w krajach o różnym stopniu rozwoju (trudniejsza analiza porównawcza), rozbieżność danych w niektórych pracach wynikająca z braku dostatecznej liczby badań nad nowym wirusem. Oryginalność/wartość artykułu: praca zbiera dane dotyczące różnych dziedzin medycyny oraz możliwego wpływu reorganizacji w systemie ochrony zdrowia na sytuację po pandemii. Artykuł jest oryginalny pod względem połączenia aspektów medycznych oraz kwestii zarządzania w pracy personelu medycznego podczas pandemii COVID-19.
EN
Purpose: A review of the literature on reorganization of the health care system in selected medical specializations during the COVID-19 pandemic. Design/methodology/approach: A review and analysis of available scientific literature from ScienceDirect, Google Scholar, PubMed and other scientific sources, and data analysis using Microsoft Excel. Articles were found using specific keywords, then they were assessed in detail against the criteria set by the authors. Findings: The COVID-19 pandemic caused many organizational changes in health care. As a result of activities limiting the spread of COVID-19 in medical facilities, the following were observed: increased use of telemedicine to contact medical staff, limited access to physicians of various specialties, delayed diagnosis and treatment in many fields of medicine and also increased financial investment in the health care. Additionally, the pandemic reduced social contacts. It is forecast that after the pandemic, there will be an increase in demand for medical consultations due to undiagnosed and untreated patients during the pandemic. Research limitations/implications: A lack of scientific study with long-term data, a survey on a small group of respondents, studies from countries with different degrees of development (a more difficult comparative analysis), discrepancy of data in some studies due to insufficient research on the new virus – SARS-CoV-2. Originality/value: The work collects data from various medical disciplines and presents the possible impact of reorganization on the post-pandemic situation. The article is original because of the combination of medical and management aspects of the health care organization during the pandemic.
8
Publication available in full text mode
Content available

Sąd Apelacyjny w Białymstoku w latach 1949-1950

58%
Niewiński K.
Miscellanea Historico-Iuridica
|
2020
|
vol. 19
|
issue 2
405-421
EN
The publication deals with a short episode of the Court of Appeal in Bialystok between 1949-1950. It is part of the author's research work on the problem of reconstruction and transformation of the common judiciary during the period of building the socialist system in Poland in the first decade after World War II. Moreover, the aim of the publication is to answer an important, immediately emerging question; why the Court of Appeal in Bialystok was established at all? This was closely related to the fundamental changes that were taking place in the common judiciary in the years 1944-1954, which led to the politicization of the justice system. However, the reforms were not limited to the systemic adaptation of the judiciary to the needs of the authorities. The changes went much further, towards carrying out staff purges and eliminating from the judiciary pre-war judges who did not want to submit to political pressure and ideological indoctrination. The establishment of the Court of Appeal in Bialystok was part of the planned reorganization of the common court system, which was supposed to simplify the staff exchange process. That is why the publication also widely concerns the general changes that took place in the judiciary during this period. This approach helps to show intentions of the authorities and true reasons of establishing the Court of Appeal in Bialystok. These are presented in the decisions taken at the meetings of the Collegium of the Ministry of Justice and fragments of the reports of the Judicial Supervision Department, as quoted in the publication.
PL
Publikacja traktuje o krótkim epizodzie istnienia Sądu Apelacyjnego w Białymstoku w latach 1949-1950. Stanowi element prac badawczych autora nad problemem odbudowy i transformacji sądownictwa powszechnego w okresie kształtowania się w Polsce ustroju socjalistycznego w pierwszej dekadzie po II wojnie światowej. Jest kolejną publikacją dotyczącą dziejów sądownictwa białostockiego. Ma ona przypomnieć o mało znanym fakcie powołania Sądu Apelacyjnego w Białymstoku w 1949 r. i przybliżyć jego krótką, gdyż zaledwie półtoraroczną działalność. Ponadto celem publikacji jest udzielenie odpowiedzi na istotne, nasuwające się od razu pytanie, dlaczego w ogóle doszło do powołania Sądu Apelacyjnego w Białymstoku? Miało to ścisły związek z gruntownymi przemianami, jakie dokonywały się w sądownictwie powszechnym w latach 1944-1954, które zmierzały do upolitycznienia wymiaru sprawiedliwości. Reformy nie ograniczały się jednak wyłącznie do ustrojowego dostosowywania sądownictwa do potrzeb władz. Przemiany szły o wiele dalej, w kierunku przeprowadzenia czystek kadrowych i wyeliminowania z sądownictwa sędziów przedwojennych, którzy nie chcieli poddać się politycznym naciskom i ideologicznej indoktrynacji. Powołanie Sądu Apelacyjnego w Białymstoku było częścią planowanej reorganizacji sądownictwa powszechnego, która miała jednocześnie ułatwić przeprowadzenie procesu wymiany kadrowej. Dlatego w publikacji szeroko podejmowane są także kwestie ogólnych przemian, jakie zachodziły w tym okresie w sądownictwie. Podejście takie pozwala unaocznić intencje władz i faktyczne przyczyny powołania Sądu Apelacyjnego w Białymstoku. Te zaś dosadnie zaprezentowane zostały w cytowanych w publikacji decyzjach podejmowanych na posiedzeniach Kolegium Ministerstwa Sprawiedliwości i fragmentach raportów Departamentu Nadzoru Sądowego.
9
Publication available in full text mode
Content available

Man as a subject of cognition in the perspective of pedagogical anthropology - Georgy Shchedrovitsky’s anthropological ideas and searches

44%
Harbatski A.
Edukacja Międzykulturowa
|
2021
|
vol. 15
|
issue 2
91-102
EN
Contemporary pedagogical anthropology is becoming an integral discipline in the educational process. The man is studied from the standpoint of history and culture, in the period of political and economic changes as well as at each level of social development. The modern world is extremely diversified and ambiguous. Social inequality at all levels is growing, the number of the poor is increasing, new world problems of migration and refugees have emerged. This calls for pedagogical anthropology to help pedagogics to solve pressing problems of education and upbringing quickly and effectively. The article shows how scientific works by the Russian philosopher George Schedrovitsky can help modern pedagogical anthropology. The general assessment of G. Schedrovitsky’s contribution to the development of pedagogical anthropology is given and the attention is paid to the relevance of scientific practices of the scientist which have not lost their importance today and can be used both in pedagogics and pedagogical anthropology.
PL
Aktualnie antropologia pedagogiczna staje się integralną dyscypliną w procesie edukacyjnym. Człowiek jest badany z punktu widzenia historii i kultury, w okresie przemian politycznych i ekonomicznych oraz na każdym poziomie rozwoju społecznego. Współczesny świat jest niezwykle różnorodny i niejednoznaczny. Narastają nierówności społeczne na wszystkich poziomach, rośnie liczba ubogich, pojawiły się nowe światowe problemy migracji i uchodźców. Zobowiązuje to również antropologię pedagogiczną, aby pomagała pedagogom w szybkim i skutecznym rozwiązywaniu palących problemów związanych z edukacją i wychowaniem. Artykuł pokazuje, jak prace naukowe rosyjskiego filozofa Jerzego Szczedrowickiego mogą pomóc współczesnej antropologii pedagogicznej. Podano ogólną ocenę wkładu J. Szczedrowickiego w rozwój antropologii pedagogicznej i zwrócono uwagę na aktualność praktyk naukowych naukowca, które nie straciły aktualnie na znaczeniu i mogą być wykorzystywane zarówno w pedagogice, antropologii pedagogicznej, jak i edukacji międzykulturowej.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.