Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 7

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  searching
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Publication available in full text mode
Content available

Infographics in social media. Selected issues

100%
Sroka E.
e-mentor
|
2022
|
vol. 94
|
issue 2
55-64
EN
Technological progress and changes in the lives of contemporary humans have led to a situation in which traditional forms of transferring information by means of text have become too slow, as it takes recipients more time to learn the content of such messages. Researchers emphasise that humans acquire graphic messages better than text. For this reason, presenting information in the form of infographics has become a popular method. The purpose of this article is to present the issue of infographics, including: definitions, types of infographics, and using infographics in different areas of life. An example of their wide use are social media. Based on this example, research was conducted using a searching technique, the purpose being to verify infographics in selected social media. The results of the research allow to acquire information about infographics in terms of popularity in a selected period, scope of topics in infographics and information about sectors and specialists who share infographics in social media most often.
2
Publication available in full text mode
Content available

Bibliografia w cyfrowej przestrzeni informacyjnej

86%
Woźniak-­Kasperek J.
Studia z Filologii Polskiej i Słowiańskiej
|
2014
|
vol. 49
EN
Bibliography in a digital information environmentThe dynamically changing area of the digital, including web, information interacts with the bibliographic universe, bringing new opportunities as well as new problems for both the bibliographers and the users. The article analyzes the following issues: 1) The aim of bibliography. Bibliographies serve utilitarian purposes, they allow, or at the very least facilitate, the access to relevant publications; they connect the information with its potential recipient. But bibliographies fulfil more tasks. They are treasuries of memory, images of a widely understood culture in a certain time and place; documents of archival value meant to be preserved for future generations. 2) Bibliography and library catalogue. The dangers of identifying bibliography as library catalogue. 3) The form of bibliography. The advantages and disadvantages of the paper (printed) and the digital forms. Full­-text resource as the target standard of bibliographic services and an opportunity of computer-­aided indexing. The possibilities and advantages of using Web 2.0 tools in bibliographies. 4) Searching tools. Arrangements and indexes. Bibliografia w cyfrowej przestrzeni informacyjnejDynamicznie zmieniająca się przestrzeń informacji cyfrowej, w tym sieciowej, oddziałuje na uniwersum bibliograficzne, stając się źródłem zarówno nowych możliwości, jak i trudności, z którymi muszą się zmagać i bibliografowie, i użytkownicy. W artykule poddano analizie cztery grupy zagadnień: 1) Cele i zadania bibliografii. Bibliografie służą celom utylitarnym, umożliwiają, lub co najmniej ułatwiają, osobom zainteresowanym dotarcie do właściwych publikacji. Bibliografie mają też inne zadania. Są skarbnicami pamięci, obrazem stanu szeroko rozumianej kultury w określonym czasie i miejscu, dokumentem, który ma znamiona dokumentu archiwalnego, przeznaczonego do zachowania dla przyszłych pokoleń. 2) Bibliografia a katalog biblioteczny. Konsekwencje utożsamiania bibliografii i katalogów. 3) Postać bibliografii. Zalety i wady wersji drukowanych i cyfrowych. Dostęp do zasobów pełnotekstowych jako docelowy standard serwisów bibliograficznych i szansa na indeksowanie wspomagane komputerowo. Możliwości i zalety stosowania narzędzi Web 2.0 w bibliografiach. 4) Narzędzia wyszukiwawcze. Układy i indeksy.
3
Publication available in full text mode
Content available

Bibliografia w cyfrowej przestrzeni informacyjnej

86%
Woźniak-Kasperek J.
Studia z Filologii Polskiej i Słowiańskiej
|
2014
|
vol. 49
14-27
EN
The dynamically changing area of the digital, including web, information interacts with the bibliographic universe, bringing new opportunities as well as new problems for both the bibliographers and the users. The article analyzes the following issues: 1) The aim of bibliography. Bibliographies serve utilitarian purposes, they allow, or at the very least facilitate, the access to relevant publications; they connect the information with its potential recipient. But bibliographies fulfil more tasks. They are treasuries of memory, images of a widely understood culture in a certain time and place; documents of archival value meant to be preserved for future generations. 2) Bibliography and library catalogue. The dangers of identifying bibliography as library catalogue. 3) The form of bibliography. The advantages and disadvantages of the paper (printed) and the digital forms. Full­-text resource as the target standard of bibliographic services and an opportunity of computer-­aided indexing. The possibilities and advantages of using Web 2.0 tools in bibliographies. 4) Searching tools. Arrangements and indexes.
PL
Dynamicznie zmieniająca się przestrzeń informacji cyfrowej, w tym sieciowej, oddziałuje na uniwersum bibliograficzne, stając się źródłem zarówno nowych możliwości, jak i trudności, z którymi muszą się zmagać i bibliografowie, i użytkownicy. W artykule poddano analizie cztery grupy zagadnień: 1) Cele i zadania bibliografii. Bibliografie służą celom utylitarnym, umożliwiają, lub co najmniej ułatwiają, osobom zainteresowanym dotarcie do właściwych publikacji. Bibliografie mają też inne zadania. Są skarbnicami pamięci, obrazem stanu szeroko rozumianej kultury w określonym czasie i miejscu, dokumentem, który ma znamiona dokumentu archiwalnego, przeznaczonego do zachowania dla przyszłych pokoleń. 2) Bibliografia a katalog biblioteczny. Konsekwencje utożsamiania bibliografii i katalogów. 3) Postać bibliografii. Zalety i wady wersji drukowanych i cyfrowych. Dostęp do zasobów pełnotekstowych jako docelowy standard serwisów bibliograficznych i szansa na indeksowanie wspomagane komputerowo. Możliwości i zalety stosowania narzędzi Web 2.0 w bibliografiach. 4) Narzędzia wyszukiwawcze. Układy i indeksy.
4
Content available remote

Uniwersalna Klasyfikacja Dziesiętna w projekcie PASSIM

72%
Hys J., Michalska M. M.
Toruńskie Studia Bibliologiczne
|
2015
|
vol. 8
|
issue 1(14)
89-106
PL
W 2010 r. Biblioteka Narodowa przystąpiła do projektu SYNAT. W ramach tego projektu zajmowała się częścią zadania badawczego o nazwie PASSIM. Celem działań licznego konsorcjum było stworzenie oraz wdrożenie uniwersalnej, otwartej, repozytoryjnej platformy hostingowej i komunikacyjnej dla sieciowych zasobów wiedzy wykorzystywanych przede wszystkim przez badaczy, pracowników nauki, studentów oraz wszystkich tych, którzy dążą do poszerzania wiedzy. Zakład Informacji Naukowej Biblioteki Narodowej odpowiadał za identyfikację, systematyzację i ewidencję cyfrowych zasobów informacyjnych zarówno polskich, jak i zagranicznych w zakresie nauk humanistycznych, ekonomicznych i społecznych. W artykule poddano analizie zasady praktycznego użycia w PASSIM Uniwersalnej Klasyfikacji Dziesiętnej (UKD). Zanalizowano jego cechy charakterystyczne, wskazujące na możliwość wykorzystania UKD do opisania treściowego źródeł danych. Omówiono metodę klasyfikowania dokumentów w projekcie PASSIM. Przedstawiono wybrane opcje wyszukiwawcze, tj. wyszukiwanie przez symbol UKD i odpowiedniki słowne do symbolu.
EN
In 2010 Polish National Library embarked on the SYNAT project (Science and Technology System). Within this project, the National Library performs a research task called PASSIM. The activities carried out by consortium members aim at creating and implementing a universal, open hosting and communication repository platform of web-based knowledge resources for researchers, students and others wanting to expand their knowledge. The National Library’s Information and Reference Department is involved in the task of identifying, systematizing and listing web-based information resources, both Polish and foreign, in the field of humanities, economics and social sciences. The article describes the Universal Decimal Classification (UDC), a system of broad application and long tradition. The authors analyzed its characteristics and pointed out its potential to present data sources. The article discusses classification methods in the PASSIM project. Selected search options were presented with the use of UDC numbers and their word equivalents.
5
Publication available in full text mode
Content available

Sprawozdanie z XXIX Letniej Szkoły Młodych Pedagogów. O poszukiwaniu, poznawaniu i tworzeniu samego siebie. Teoretyczna i praktyczna perspektywa. Pułtusk, 14–19.09.2015

72%
Grzegorek J. N.
Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN
|
2016
|
vol. 1
PL
Tekst stanowi sprawozdanie z XXIX Letniej Szkoły Młodych Pedagogów w Pułtusku, pod auspicjami Komitetu Nauk Pedagogicznych PAN, której współorganizatorem była Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie. Debaty skupiły się wokół tematu: „O poszukiwaniu, poznawaniu i tworzeniu samego siebie. Teoretyczna i praktyczna perspektywa”.
EN
The text constitutes the report of the 29th Summer School for Young Pedagogues in Pułtusk operating under the auspices of the Committee of Pedagogical Sciences of the Polish Academy of Sciences, whose co-organizer in 2015 was the Maria Grzegorzewska University in Warsaw. The debates focused on the following topic ‘About searching, discovering, and creating oneself. The theoretical and practical perspective’.
6
Publication available in full text mode
Content available

The Word „master/Master” Sounds Strange…

58%
Kabzińska I.
Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne
|
2019
|
vol. 8
|
issue 1
158-178
PL
Autorka unika określenia mistrz/Mistrz, posługuje się natomiast terminem Nauczyciel, opowiadając o osobach, które odegrały znaczącą rolę w jej życiu, stały się też pierwszoplanowymi bohaterami artykułu. Osobami tymi są: prof. dr hab. Anna Kutrzeba-Pojnarowa i prof. dr hab. Witold Dynowski – etnolodzy, znakomici wykładowcy i badacze, pełni pasji, szacunku dla dorobku innych, zafascynowani dziejami reprezentowanej dyscypliny oraz splotem „wielkiej” i „małej” historii, przede wszystkim jednak wspaniali LUDZIE. Wspominając spotkania z nimi, autorka ukazuje bliską jej (wzorcową) relację między nauczycielem i uczniem, nieograniczającą się do przekazywania wiedzy (informacji). Podstawą tej relacji jest życzliwość, zaufanie, otwarcie na drugiego człowieka, motywowanie go do pokonywania ograniczeń, lęków, trudności, umiejętność dostrzegania potencjału w innych, zachęta do jego rozwijania, akceptacja, dodawanie odwagi, wspieranie, współ-obecność. Osobą, która odegrała rolę Nauczyciela, choć nigdy wcześniej nie została określona tym mianem przez autorkę, jest jej Babcia, Janina Orzechowska. To Ona kształtowała określone postawy autorki, spojrzenie na drugiego człowieka, zamiłowania, zachowania. Była osobą, której bezinteresowna miłość, wyrażana przez konkretne działania, gesty, spojrzenie, oferowanie innym własnego czasu i uwagi, towarzyszyła autorce od najmłodszych lat. W tekście bardzo wyraźny jest motyw relacji. Autorka podkreśliła, że nie zawsze są one radosne, budujące. Zdarza się, że podcinają skrzydła, ranią, odbierają światło. Początkowo piękne relacje mogą też zmienić się gwałtownie, np. pod wpływem choroby jednej z osób, oddziałującej na innych. Autorka opisała tego rodzaju zmiany na przykładzie związku z kimś, kto występuje w tekście jako anonimowy Nauczyciel. Od niego odebrała gorzką lekcję życia, daleką od baśni ze szczęśliwym zakończeniem.  
EN
The author avoids using the term master/Master, instead referring to the concept of a Teacher when describing the people who played a significant role in her life and who are the main protagonists of this article. These people are the Professors Anna Kutrzeba-Pojnarowa and Witold Dynowski, ethnologists, excellent lecturers and researchers; and also people full of passion, respect for the achievements of other scholars, fascinated with the history of the discipline they represent and the interrelation of “macro” and “micro” history. First and foremost, they are great PEOPLE. Reminiscing about encounters with them, the author presents the model relationship between a teacher and a pupil, close to her, which is not limited to passing knowledge. The relationship is based on kindness, openness to others, and motivating them to overcome their limitations, fears and difficulties. The skills of noticing the potential of others, encouraging them to develop, acceptance, keeping one’s spirits up, support and co-existence should also be mentioned. Another person who also played the role of Teacher, although she has never been designated as such by the author, is her Grandmother Janina Orzechowska. She was the one who shaped the author’s attitudes to life, her way of looking at other people, her passions and ways of being. She was the person whose selfless love expressed by her behavior, gestures and looks accompanied the author from an early age. The motif of the relationship is very explicit in the text. The author emphasizes that relationships are not always joyful and constructive. Sometimes they clip one’s wings, they hurt and take away the light. Relationships which are beautiful in the beginning can also change under the influence of an illness, of one person affecting the others. The author describes changes like that via the example of the relationship with someone who appears in the text as the anonymous Teacher. It was a person from whom the author received a bitter lesson in life, far from fairy tales with a happy end.
7

Wizja miłości mężczyzny i kobiety w Pieśni nad pieśniami. Implikacje psychologiczno-pedagogiczne

37%
Witczyk H.
Roczniki Pedagogiczne
|
2019
|
vol. 11(47)
|
issue 3
37-57
PL
Przedstawiona w biblijnej Pieśni nad pieśniami miłość, która łączy mężczyznę (oblubieńca) i kobietę (oblubienicę), stanowi ideał, wolny od negatywnych faktorów zniekształcających lub wręcz przekreślających tę relację. Wydarza się ona między nimi jako realizacja podstawowego powołania, które otrzymali w momencie stworzenia „mężczyzną i kobietą”. To dlatego miłość ta stanowi wyzwanie i szczęście zarazem; ona nadaje najgłębszy sens ich życiu, czyni je pełnym blasku i radości. Oblubieniec i oblubienica przeżywają miłość w trzech wymiarach: oczarowania (zakochania się), erosa i agape. Autor artykułu wydobywa z Pnp to wszystko, co pokazuje ważność każdej z tych sfer oraz ich ponad-naturalne źródło i ukierunkowanie. Ma świadomość, że miłości te wzajemnie się przenikają i niejako stopniowo na siebie się nakładają. Są organicznie ze sobą zintegrowane. W każdej z nich na pierwszy plan wysuwa się właściwy jej dynamizm i odpowiedzialne zań komponenty cielesno-duchowej osoby oblubieńca i oblubienicy. Odkrywając je, możemy dostrzec to, co może rzeczywiście chronić oblubieńczą i małżeńską miłość w czasach współczesnych przed największymi zagrożeniami.
EN
The love presented in the biblical Song of Songs, which unites a man (the bridegroom) and a woman (the bride), is an ideal situation free of negative factors that distort or even delete this relationship. It occurs between them as the realization of the basic vocation which they received at the time of their creation as “man and woman.” That is why this love is a challenge that at the same time brings them happiness; it gives their lives deepest meaning, making them fully shine with joy. The bridegroom and the bride experience love in three dimensions: enchantment (falling in love), eros and agape. The author of the article takes from the Song of Songs everything that shows the importance of each of these spheres with their their supernatural source and orientation. He is aware that these types of love interpenetrate and gradually overlap each other. They are organically integrated with each other. In each of them, the proper dynamics and responsible components appear, which concern the bodily and spiritual functions of the bridegroom and bride. By discovering these, we can see what can actually protect spousal and marital love in modern times from its greatest threats.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.