Search results

1

Wstęp

100%

Sienko M., Sporek P.

Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Litterarum Polonarum et Linguae Polonae Pertinentia

|

2018

|

vol. 9

|

issue 259

3-3

2

Życie kobiet w wielkoprzemysłowej Łodzi w latach 1908–1914 – wybrane aspekty, ss. 199 [mps]

80%

Borszyńska S.

Czasopismo Naukowe Instytutu Studiów Kobiecych

|

2017

|

issue 2(3)

EN

summary of the doctoral dissertation

PL

autoreferat rozprawy doktorskiej

3

O wybranych mechanizmach kondesacji treści w przekazach medialnych

80%

Grzelka M.

Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Językoznawcza

|

2013

|

vol. 20

|

issue 1

9-18

PL

This article revolves around research into the language of the media with special emphasis placed on a description of the fundamental mechanisms of condensing content in printed and audio and visual media. Condensation is among the basic tools of content accumulation; it is related to simplifying the message, generalization and stylistic deformations. Mechanisms applied to summarize have been identified within various areas, including construing messages and releasing to media as well as modes of organizing the content. Of importance here is the trend of replacing verbal messages with visual messages (tables, photos, information graphics, charts, coverage). While condensation is reflected in media as a communication-related activity strictly functionalized within a message, in its structure (cf. the summarizing role of titles, leads, visualizations), it is also conditioned by genre-related issues (cf. news, previews etc.) and most times results from the broadcaster’s strategic efforts.

4

Życie kobiet w wielkoprzemysłowej Łodzi w latach 1908–1914 – wybrane aspekty, ss. 199 [mps]

80%

Borszyńska S.

Czasopismo Naukowe Instytutu Studiów Kobiecych

|

2017

|

issue 2(3)

173-181

PL

autoreferat rozprawy doktorskiej

EN

summary of the doctoral dissertation

5

Rozwijanie języka edukacji szkolnej na przykładzie streszczenia

71%

Szymańska M.

Z Teorii i Praktyki Dydaktycznej Języka Polskiego

|

2020

|

vol. 29

123-138

EN

The author of the article defines school communicative situation as the one requiring from the student an ability to use specialised language known as the language of school education. According to regulations currently in force, improving the fluency in the said language is a task of teachers of all school subject because knowing it is one of the conditions of attaining educational success. The article presents a proposal to work on a summary that includes the determinants of school education language.

6

Abstrakt i adnotacja jako element opisu dokumentu w bazie iSybislaw

61%

Kowalski P.

Studia z Filologii Polskiej i Słowiańskiej

|

2014

|

vol. 49

EN

Abstract and annotation as an element of bibliographic description in the iSybislaw databaseAbstract (sometimes called summary) of a scientific publication is a brief text that contains keywords. It is one of the elements of a bibliographic description in the bibliographic database iSybislaw – a modern information retrieval system. In the paper definitions of terms such as abstract, annotation and summary along with their constitutive elements are presented. A characteristics of such short texts inserted in the iSybislaw database in the fields Abstract and Abstract 2 is also given. Based on some examples excerpted from the iSybislaw system a typology of short texts, which are elements of the database bibliographic description, is proposed. The material allows to list three kinds of texts that are being used in the iSybislaw database: annotations, abstracts and biographic annotations. Abstrakt i adnotacja jako element opisu dokumentu w bazie iSybislawPrzedmiotem analizy artykułu są krótkie teksty, które stanowią jeden z elementów opisu bibliograficznego w systemie wyszukiwawczym iSybislaw. W praktyce naukowej używane są różne terminy odnoszące się do takich tekstów (abstrakt, adnotacja, streszczenie). Autor podaje ich definicje oraz wskazuje elementy konstytutywne. Na podstawie przykładów wyekscerpowanych z systemu iSybislaw przedstawia ich typologię oraz omawia miejsce i funkcje w opisie bibliograficznym.

7

Funkcjonowanie Narodowych Sił Rezerwowych – bilans doświadczeń ostatnich pięciu lat

61%

Kiciński Ł.

Bezpieczeństwo Obronność Socjologia

|

2015

|

issue 4

49-60

8

Abstrakt i adnotacja jako element opisu dokumentu w bazie iSybislaw

61%

Kowalski P.

Studia z Filologii Polskiej i Słowiańskiej

|

2014

|

vol. 49

88-98

EN

Abstract (sometimes called summary) of a scientific publication is a brief text that contains keywords. It is one of the elements of a bibliographic description in the bibliographic database iSybislaw – a modern information retrieval system. In the paper definitions of terms such as abstract, annotation and summary along with their constitutive elements are presented. A characteristics of such short texts inserted in the iSybislaw database in the fields Abstract and Abstract 2 is also given. Based on some examples excerpted from the iSybislaw system a typology of short texts, which are elements of the database bibliographic description, is proposed. The material allows to list three kinds of texts that are being used in the iSybislaw database: annotations, abstracts and biographic annotations.

PL

Przedmiotem analizy artykułu są krótkie teksty, które stanowią jeden z elementów opisu bibliograficznego w systemie wyszukiwawczym iSybislaw. W praktyce naukowej używane są różne terminy odnoszące się do takich tekstów (abstrakt, adnotacja, streszczenie). Autor podaje ich definicje oraz wskazuje elementy konstytutywne. Na podstawie przykładów wyekscerpowanych z systemu iSybislaw przedstawia ich typologię oraz omawia miejsce i funkcje w opisie bibliograficznym.

9

Konferencja XVIII Balcanicum: „Bałkany z bliska i z daleka”, 25-26 października 2019, Poznań

57%

Sajkowski W.

Balcanica Posnaniensia Acta et studia

|

2019

|

vol. 26

311-312

EN

A conference "18th Balcanicum: Balkans from close-up and the distance" was held in Poznan, 25-26th October 2019 and was organised by The Commission of the Balkan Studies of the Polish Academy of Sciences and Institute of History of Adam Mickiewicz University in Poznan. This paper summarizes the proceedings of the conference.

PL

W dniach 25-26 października 2019 r odbyła się konferencja XVIII Balcanicum: „Bałkany z bliska i z daleka”, zorganizowana przez Oddział PAN w Poznaniu - Komisję Bałkanistyki, we współpracy z Wydziałem Historii UAM. Artykuł przedstawia podsumowanie obrad konferencji.

10

Segment streszczający recenzji cenzorskiej (na materiale GUKPPiW z roku 1950)

51%

Wiśniewska-Grabarczyk A. Ż. M.

Socjolingwistyka

|

2016

|

issue 30

277-288

PL

W artykule omawiam segment streszczający recenzji cenzorskiej. Przedmiotem analizy są wybrane materiały archiwalne GUKPPiW z roku 1950. W pierwszej części charakteryzuję segment streszczający ze względu na następujące kryteria: cel, kanał komunikacji oraz kryterium wierności tekstowi. W następnej części wskazuję na stałe elementy organizujące wypowiedź cenzorską, takie jak: odtworzenie ciągu przyczynowo-skutkowego recenzowanego utworu, charakterystykę postaci czy stosowanie formuł inicjalnych. W części ostatniej podnoszę kwestię jednej z podstawowych cech definicyjnych streszczenia, czyli obiektywizmu. Wykazuję, że funkcjonariusze z Mysiej, mając „rację z urzędu”, nierzadko zachowywali jedynie pozory obiektywizmu.

EN

In the paper I describe the summarizing segment of the censorship review. The subject of the analysis are the archival materials of GUKPPiW from the year 1950. In the first part I analyze the summarizing segment according to the following criteria: aim, communication channel and faithfulness to the original. In the next part I point out constants which organize the syntax of censorship review, i.e.: the recapitulation of causal continuity of the reviewed work, character descriptions and initial formulas. In the last part I discuss the problem of one of the main definitional features of the summary, that is objectivity. I point out that the officials from the Mysia street kept only appearances of objectivism and functioned as if they were “right by default”.

11

Colpa dell’interferenza: analisi contrastiva di errori negli scritti di studenti universitari slovenofoni di italiano

51%

Kenda J.

Italica Wratislaviensia

|

2019

|

issue 10.1

77-109

EN

This contribution aims to address and show the crucial points of mother-tongue interference in the writing of Slovene-speaking learners of Italian. The issue is presented on the basis of a comparison between the language rules in Slovene and Italian in relation to the difficulties encountered in concrete contexts. The goal of this article is to identify the hypotheses underlying learners’ language choices. The article illustrates the mistakes made in the choice of verbal paradigms (consecutio temporum; doubts regarding choosing between the perfect and the imperfect and the explicit and implicit forms; some passive constructs; and the subjunctive) as well as the difficulties in using articles and certain adjectives and pronouns (possessive, demonstrative, and relative ones). The work also contains documented and commented examples of errors in the use of the comma and cases of interference that can be attributed to “false friends” (errors of spelling and of a morphological-syntactic, derivational, and lexical nature). The results of this analysis confirm the need for a conscious integration of direct teaching, noticing linguistic mechanisms, and a focus on form in learning processes in order to regulate the input, facilitate understanding, and stimulate natural processes of acquisition.

IT

Questo contributo mira ad affrontare e indicare i punti nevralgici dell’interferenza della lingua madre negli scritti degli apprendenti slovenofoni in lingua italiana. La questione viene presentata a partire dal confronto tra le norme linguistiche in sloveno e italiano in relazione alle difficoltà riscontrate in contesti concreti. L’obiettivo del contributo è individuare le ipotesi che stanno alla base delle scelte linguistiche degli apprendenti. Sono illustrati gli errori commessi nella scelta dei paradigmi verbali (consecutio temporum, dubbi di scelta tra i perfetti e l’imperfetto e tra le forme esplicite e implicite, alcuni costrutti passivi, il congiuntivo) nonché le difficoltà d’uso dell’articolo e alcuni aggettivi e pronomi (possessivi, dimostrativi e relativi). Sono inoltre documentati e commentati gli esempi di errori nell’uso della virgola e casi di interferenze attribuibili al settore dei «falsi amici» (errori di natura ortografica, morfologico-sintattica, derivazionale e lessicale). I risultati di quest’analisi ribadiscono la necessità di una integrazione cosciente dell’insegnamento diretto, della consapevolezza dei meccanismi linguistici (noticing) e dell’attenzione alla forma (focus on form) nei processi di apprendimento per mettere ordine nell’input degli apprendenti e per facilitare la comprensione e per stimolare i processi naturali di acquisizione.

12

Półka literacka 2021

51%

Nęcka-Czapska A.

Postscriptum Polonistyczne

|

2022

|

vol. 29

|

issue 1

1-22

EN

This sketch presents the most interesting and critically appreciated Polish fiction and poetry books published in 2021. Agnieszka Nęcka-Czapska’s aim is to give a summary of what happened on the Polish publishing market in the past year. She addresses the question concerning the shaping of bestseller lists and whether the coronavirus pandemic affected fiction writers, poets and publishers by making itself present in literary productions. Her goal has been to examine what type of literature was most often published and which authors attracted the greatest interest among reviewers. A brief analysis and interpretation of ten selected books of prose fiction and poetry shows, moreover, how other commentators on contemporary literary life have written about them. The choice of texts was therefore based not on Nęcka-Czapska’s subjective feelings about them, but rather on their reception. Another goal of this sketch has been to present the diversity of publications and to draw attention to the most popular creative tendencies. Among the fiction writers and poets mentioned here are: Łukasz Barys, Wioletta Grzegorzewska, Jakub Kornhauser, Joanna Mueller, Daniel Odija, Kira Pietrek, Maciej Płaza, Andrzej Stasiuk, Antonina Tosiek, and Bohdan Zadura, i.e., mostly authors well known to the Polish reading audience, among them those who published new books after several years of silence. The list shows that particular recognition among readers (also the “professional” ones) was accorded to works whose authors tried to heal damaged identities, returned to the traumatic past trying to organize the “here and now”, and addressed communication problems. Readers also appreciated stories that can be described as socially engaged. The sketch falls within the areas of literary studies and literary criticism.

PL

Szkic prezentuje najciekawsze lub też najbardziej doceniane przez recenzentów polskie książki prozatorskie i poetyckie opublikowane w 2021 roku. Jego celem jest swoiste podsumowanie tego, co działo się na polskim rynku wydawniczym w minionym roku. Autorka próbuje odpowiedzieć na pytania dotyczące tego, jak kształtowały się listy bestsellerów i czy pandemia koronawirusa w jakiś sposób wpłynęła na pisarzy/pisarki, poetów/poetki i wydawców, pojawiając się w ich tekstach. Zamysłem było sprawdzenie, jakiego typu literaturę piękną najchętniej wydawano i jacy twórcy cieszyli się największym zainteresowaniem recenzentów. Krótka analiza i interpretacja dziesięciu wybranych książek prozatorskich i poetyckich pokazuje również, jak o nich pisali inni komentatorzy współczesnego życia literackiego. Wybór tekstów został oparty zatem nie tyle na subiektywnych odczuciach autorki, ile przede wszystkim na recepcji. Celem szkicu stało się ponadto zaprezentowanie różnorodności publikacyjnej oraz zwrócenie uwagi na najpopularniejsze tendencje twórcze. Wśród wymienionych prozaików i poetów znaleźli się: Łukasz Barys, Wioletta Grzegorzewska, Jakub Kornhauser, Joanna Mueller, Daniel Odija, Kira Pietrek, Maciej Płaza, Andrzej Stasiuk, Antonina Tosiek, Bohdan Zadura – a zatem w większości przypadków autorzy doskonale znani polskiej publiczności czytającej, którzy ogłosili swoje nowe książki niekiedy po kilku latach milczenia. Z przygotowanego zestawienia wynika, że szczególnym uznaniem (również „zawodowych”) czytelników cieszyły się zwłaszcza te utwory, w których twórcy próbowali scalać rozbite tożsamości, powracali do traumatycznej przeszłości, usiłując uporządkować „tu i teraz”, lub dyskutowali o problemach komunikacyjnych, a także te opowieści, które określić można mianem zaangażowanych społecznie. Tekst mieści się w obrębie literaturoznawstwa i krytyki literackiej.

13

Bericht über das Symposium "Probleme der Pfarr-und Klosterarchive" Katholische Universität Lublin, 19.-20. September 2000

51%

Bielak W., Janoszczyk J.

Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne

|

2001

|

vol. 75

185-190

14

Bericht über das Symposium "Die Probleme der Pfarr-und Klosterbibliotheken" (24.-25. September 2001)

51%

Wilczyńska G. M., Urlich (tłum.) H.

Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne

|

2002

|

vol. 77

113-115

15

Die Computerisierung Kirchlicher archive in Polen : (Bericht über die Tagung)

41%

Dębowska M., Urlich (tłum.) H.

Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne

|

1998

|

vol. 70

99-100

PL

-

16

Bericht über das Symposium "Die Funktion und Aufgaben kirchlicher Bibliotheken"

41%

Wilczyńska G. M.

Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne

|

2005

|

vol. 83

189-192

17

Uniwersytet Trzeciego Wieku w obliczu potrzeb „patchworkowo-kolażowej” starości

36%

Sulik M.

Edukacja Dorosłych

|

2022

|

vol. 2(87)

77-93

PL

W artykule została podjęła próba dookreślenia tzw. „nowej” starości, którą autorka nazywa metaforycznie „kolażowo-patchworkową” starością. W kontekście tych rozważań ukazana została rola i znaczenie uniwersytetu trzeciego wieku w realizacji potrzeb współczesnych seniorek i seniorów. Potrzeby te zostały ujęte w sposób wielowymiarowy, przez pryzmat trzech wyróżnionych przez Autorkę dyna- mik: poszukiwanie i poznanie, transformacja i transgresja oraz przemijanie i utrata. Ilustracją podjętych rozważań są zamieszczone w tekście refleksje słuchaczek i słuchaczy Uniwersytetu Trzeciego Wieku w Uniwersytecie Śląskim, w Katowicach.

EN

The article attempts to define the so-called “new” old age, which the author metaphorically calls “collage and patchwork” old age. In the context of these considerations, the role and importance of the University of the Third Age in meeting the needs of modern seniors were shown. These needs have been captured in a multidimensional way, through the prism of three dynamics distinguished by the author: search and cognition, transformation and transgression, and passing and loss. The reflections of the University of the Third Age students at the University of Silesia in Katowice included in the text, are an illustration of the considerations undertaken.

Refine search results

Wstęp

Życie kobiet w wielkoprzemysłowej Łodzi w latach 1908–1914 – wybrane aspekty, ss. 199 [mps]

O wybranych mechanizmach kondesacji treści w przekazach medialnych

Życie kobiet w wielkoprzemysłowej Łodzi w latach 1908–1914 – wybrane aspekty, ss. 199 [mps]

Rozwijanie języka edukacji szkolnej na przykładzie streszczenia

Abstrakt i adnotacja jako element opisu dokumentu w bazie iSybislaw

Funkcjonowanie Narodowych Sił Rezerwowych – bilans doświadczeń ostatnich pięciu lat

Abstrakt i adnotacja jako element opisu dokumentu w bazie iSybislaw

Konferencja XVIII Balcanicum: „Bałkany z bliska i z daleka”, 25-26 października 2019, Poznań

Segment streszczający recenzji cenzorskiej (na materiale GUKPPiW z roku 1950)

Colpa dell’interferenza: analisi contrastiva di errori negli scritti di studenti universitari slovenofoni di italiano

Półka literacka 2021

Bericht über das Symposium "Probleme der Pfarr-und Klosterarchive" Katholische Universität Lublin, 19.-20. September 2000

Bericht über das Symposium "Die Probleme der Pfarr-und Klosterbibliotheken" (24.-25. September 2001)

Die Computerisierung Kirchlicher archive in Polen : (Bericht über die Tagung)

Bericht über das Symposium "Die Funktion und Aufgaben kirchlicher Bibliotheken"

Uniwersytet Trzeciego Wieku w obliczu potrzeb „patchworkowo-kolażowej” starości