Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 6

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  wizerunek biblioteki
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Content available remote

Wizerunek bibliotekarza w opinii studentów I roku Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie

100%
Folga A.
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis Studia ad Bibliothecarum Scientiam Pertinentia
|
2016
|
vol. 14
153-164
PL
Celem badań było poznanie opinii użytkowników dotyczącej postrzegania osób pracujących w zawodzie bibliotekarza. Kwestionariusz ankiety składał się z 11 pytań zamkniętych i odnosił się do wizerunku bibliotekarzy oraz relacji zachodzących pomiędzy użytkownikami, a pracownikami biblioteki. Na podstawie uzyskanych odpowiedzi została przedstawiona zależność: bibliotekarz a wizerunek biblioteki. Artykuł powstał na podstawie badań przeprowadzonych wśród 1046 studentów stacjonarnych pierwszego roku Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie.
2
Publication available in full text mode
Content available

Konkursy plastyczne formą promocji biblioteki

100%
Folga A., Kołakowska J.
Biblioteka i Edukacja
|
2012
|
issue 1
PL
Biblioteka Główna Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie w celu promocji instytucji rozszerza zakres działań między innymi poprzez organizację konkursów plastycznych dla dzieci w wieku przedszkolnym, wczesnoszkolnym i szkolnym. W artykule omówiono konkursy plastyczne, które były zorganizowane w bibliotece. Przedstawiono etapy realizacji konkursu oraz ich przebieg. Dodatkowo poruszono kwestie wpływu podejmowanych działań na wizerunek biblioteki.
3
Content available remote

Wizerunek Biblioteki Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie w opinii studentów

100%
Kołakowska J.
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis Studia ad Bibliothecarum Scientiam Pertinentia
|
2016
|
vol. 14
191-204
PL
Biblioteki jako instytucje uczestniczące w procesie edukacji, wpływają na kształtowanie wyobrażeń oraz postaw względem nich, wobec czego istotna jest zagwarantowanie akceptacji społecznej dla organizacji. W celu polepszenia wizerunku biblioteki powinny aktywnie działać i rozwijać się oraz poszerzać inicjatywy. Działania podejmowane przez biblioteki winny brać pod uwagę potrzeby stałych oraz potencjalnych użytkowników. Budowanie stałych relacji z otoczeniem wewnętrznym oraz zewnętrznym ma kluczowe znaczenie dla bibliotek. W celu określenia aktualnego obrazu Biblioteki Głównej Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie oraz zbadania poziomu satysfakcji użytkowników zostały przeprowadzone badania ankietowe na grupie 920 studentów. Badania miały na celu poznanie stopnia zadowolenia studentów oraz oceny otoczenia, w tym przypadku studentów Uczelni względem instytucji, a także działań jakie powinny być podjęte w celu polepszenia wizerunku biblioteki.
4
Publication available in full text mode
Content available

BIBLIOTEKARKA nowoczesną KOBIETĄ – sprawozdanie

63%
Folga A., Kołakowska J.
Biblioteka i Edukacja
|
2012
|
issue 1
PL
Sprawozdanie z cyklu bezpłatnych spotkań: BIBLIOTEKARKA nowoczesną KOBIETĄ zorganizowanych przez Bibliotekę Główną Uniwersytetu Pedagogicznego przy współpracy z Biurem Promocji i Karier Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie. Zajęcia odbyły się 23 lutego i 15 marca 2012 roku w Bibliotece Głównej Uniwersytetu Pedagogicznego w godzinach od 16.00 do 20.00. Dotyczyły zagadnień psychologicznych, a także aspektów związanych z wizerunkiem zewnętrznym. Istotą wykładów był rozwój osobisty, trening interpersonalny, podniesienie samooceny, jak również integracja kobiet pracujących w zawodzie bibliotekarza. Wykłady prowadzili specjaliści z danej dziedziny: psycholog społeczny prof. dr hab. Zbigniew Nęcki, personal coach Michał Mącznik, stylistka Małgorzata Kusper, kosmetolog/wizażystka Aldona Malarz oraz fryzjer stylista Piotr Janus.
5
Publication available in full text mode
Content available

Wpływ komunikacji interpersonalnej na wizerunek biblioteki

63%
Folga A.
Biblioteka i Edukacja
|
2016
|
issue 9
PL
W artykule przedstawiono kwestie związane z komunikacją interpersonalną i jej wpływem na kształtowanie wizerunku biblioteki. Ukazano także rolę efektywnej komunikacji w budowaniu kultury organizacyjnej jednostki oraz w pracy zespołowej.
EN
The article presents issues related to interpersonal communication and its impact on shaping the image of the library. It shows the role of effective communication in building organizational culture of the unit as well as in teamwork.
6
Publication available in full text mode
Content available

Działalność promocyjna i edukacyjna biblioteki Aix-Marseille Université na przykładzie Tygodnia Mobilności (Staff Training Week) dla bibliotekarzy zorganizowanego w ramach programu Erasmus

51%
Błach M.
Biblioteka i Edukacja
|
2020
|
issue 17
63-89
PL
Beneficjenci programu Erasmus w relacjach i sprawozdaniach z odbywanych staży zagranicznych podkreślają korzyści płynące z udziału w praktykach indywidulanych i grupowych (Staff Training Week) dla bibliotekarzy. Celem niniejszego artykułu jest odwrócenie perspektywy i wskazanie zysków, jakie przynosi bibliotekom uniwersyteckim organizacja takich szkoleń. Na przykładzie Tygodnia Mobilności dla bibliotekarzy przygotowanego w ramach programu Erasmus przez bibliotekę Aix-Marseille Université w czerwcu 2019 r. omówione zostaną jego edukacyjne oraz marketingowe elementy. Zwrócona zostanie uwaga na możliwość wykorzystywania organizacji staży typu Staff Training Week do kreowania pozytywnego wizerunku bibliotek na forum międzynarodowym.
EN
In their reports, participants in the Erasmus scheme often describe the benefits of taking part in such organised training weeks or individual training. This paper aims to discuss the advantages and opportunities presented to the organising institutions by hosting such events within the Erasmus programme. On the example of the inaugural staff mobility training week for librarians hosted by Aix-Marseille Université in June 2019, the promotional and educational aspects of its' programme will be examined. Emphasis will be put on how libraries can use this opportunity to help create a positive image at an international level.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.