Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 5

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Publication available in full text mode
Content available

Rozważania wokół księgi jubileuszowej Profesora Józefa Półturzyckiego

100%
Symonowicz-Jabłońska I.
Rocznik Andragogiczny
|
2014
|
vol. Tom 21
49-56
PL
Artykuł przedstawia rozważania dotyczące księgi jubileuszowej dla Profesora Józefa Półturzyckiego. Autorka tekstu ukazuje wagę doceniania i odkrywania na nowo autorytetów w dzisiejszym świecie, których działania naukowo-dydaktyczne będą realizowane w świetle Pampaedii.
EN
The article presents considerations regarding Pampaedia created 400 years ago by John Amos Comenius and implemented today on the basis of pedagogy and Polish theory of teaching by Professor Joseph Półturzycki. The author of the text shows the importance of valuing and reinvention of authorities in today’s world whose educational and scientific research will be carried out in the light of Pampaedia.
2
Content available remote

Warsztaty badawcze w edukacji międzykulturowej. Perspektywa autoedukacyjna

100%
Symonowicz-Jabłońska I.
Edukacja Ustawiczna Dorosłych
|
2019
|
issue 3
190-202
EN
In recent times, intercultural education has become a response to the social challenges associated with the processes of globalization and migration. We witness extraordinary transformations that carry other cultures, languages, religions or thoughts, ideas. This article provides an outline of the dynamics of the development of an international group of adults on the example of research and development workshops. The „wealth” achieved by the group wa associated with the ability to regulate exchanges, a kind of transfer to create new contacts and relationships, develop intercultural knowledge co
3
Publication available in full text mode
Content available

Tomasz Maliszewski (red.), Szkoła dla życia. Przewodnik po współczesnych uniwersytetach ludowych „Szkoła dla życia”, Kaszubski Uniwersytet Ludowy w Wieżycy, Stowarzyszenie Ekologiczno-Kulturalne ZIARNO w Grzybowie, Wieżyca–Grzybów 2016, ss. 108

100%
Symonowicz-Jabłońska I.
Rocznik Andragogiczny
|
2016
|
vol. 23
433-438
4
Publication available in full text mode
Content available

Elżbieta Dubas, Joanna Stelmaszczyk (eds.) Biographies and Learning, editorial series Biography and Biography Research, Volume 4, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2015, p. 219.

100%
Symonowicz-Jabłońska I.
Rocznik Andragogiczny
|
2015
|
vol. 22
428-434
5
Publication available in full text mode
Content available

Budowanie kapitału społecznego w świetle analizy podstawy programowej dla pierwszego etapu edukacyjnego

63%
Symonowicz-Jabłońska I., Wieczór E.
Problemy Wczesnej Edukacji
|
2016
|
vol. 12
|
issue 4(35)
106-117
EN
The aim of this article is to present the analysis of the core curriculum for the first stage of education for social and civic competences useful in building social capital. The research is the answer to the question: to what extent are the learning outcomes promoted in the core curriculum for the first stage of education in social and civic competences, the basis for building social capital? The method of data collection was a search of secondary sources.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.