Results found: 2

Search results

Sort By:

Limit search:

Expectations of students towards the didactic staff as factors conditioning the improvement of the university’s relational capital

100%

Adamska M.

Marketing Instytucji Naukowych i Badawczych

2018

issue 4(30)

35-56

The dynamically changing social-economic environment in which universities operate required from them in the recent years taking measures aimed at introducing significant changes in the area of conducted marketing activity. However, a typical composition of marketing instruments requires a different approach due to the specific character of the branch and the targeted client. The purpose of this article is the identification of expectations with regard to the implementation of educational services, as well as the role and influence of didactic personnel on the processes of building a university’s image. The identified expectations may have a major impact on the future personnel policy of university authorities, also in the context of “Constitution for Science” and new proposals which are supposed to elevate the role and significance of the didactic personnel. On the basis of a survey conducted among the students of a public university, the author of the article draws important conclusions concerning the student-lecturer relationship, which reflecting the respondents’ opinions constitute a basis for proposing solutions aimed at supporting the didactic personnel in their effort to bring perfection to the processes of education and cooperation with students.

Zmieniające się dynamicznie otoczenie społeczno-gospodarcze, w jakim funkcjonują uczelnie wymagało od nich podjęcia na przestrzeni ostatnich lat działań ukierunkowanych na wprowadzenie istotnych zmian w obszarze realizowanej działalności marketingowej. Typowa kompozycja instrumentów marketingowych wymaga jednak innego podejścia z uwagi na specyfikę branży oraz klienta, do którego jest skierowana. Celem artykułu jest identyfikacja oczekiwań względem realizacji usług edukacyjnych a rolą i wpływem kadry dydaktycznej na procesy kreowania wizerunku uczelni. Zidentyfikowane oczekiwania mogą mieć istotny wpływ na przyszłą politykę kadrową władz uczelni, również w kontekście „Konstytucji dla Nauki” i nowych propozycji mających na celu podniesienie roli i znaczenia kadry dydaktycznej. Na podstawie wyników przeprowadzonego wśród studentów uczelni publicznej badania, autorka artykułu wyciąga istotne wnioski dotyczące relacji student-wykładowca, które oddając opinie respondentów, stanowią podstawę dla zaproponowania rozwiązań mających na celu wsparcie kadry dydaktycznej w osiąganiu doskonałości procesów kształcenia i współpracy ze studentami.

Application of selected methods of intellectual capital valuation based on Grupa Kapitałowa Żywiec SA

100%

Adamska M.

Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu

2019

issue vol. 63, nr 8

167-178

The article presenting literature overview focuses on the legal framework of the analysis, reporting and valuation of intangible assets identified in contemporary companies within their intellectual capital. The research part of the article is focused on the practical applications of selected methods of intellectual capital valuation based on Grupa Kapitałowa Żywiec SA corporate group, which has been keeping publicly available non-financial reports since 2017. The purpose of this article is to show that the process of intellectual capital valuation requires the long-term integration of selected valuation methods as well as the consideration of the context of the analysed numbers. The methods selected for the purposes of this presentation are: price/book value index, Tobin’s q ratio, calculated intangible value index and value added intellectual coefficient. The intellectual capital valuation carried out for the purposes of this article has confirmed that applying only one valuation method does not give a fair view of intangible assets, and the lack of considering context in the valuation makes the obtained data lose its decision-making value.

Artykuł w części poświęconej przeglądowi literatury prezentuje prawne uwarunkowania analizy, sprawozdawczości i wyceny wartości niematerialnych identyfikowanych we współczesnych przedsiębiorstwach w ramach posiadanego kapitału intelektualnego. W części badawczej zaprezentowano praktyczne zastosowanie wybranych metod wyceny kapitału intelektualnego na przykładzie Grupy Kapitałowej Żywiec SA, która od roku 2017 prowadzi publiczną sprawozdawczość w zakresie informacji niefinansowych. Celem artykułu jest wykazanie, iż w procesie dokonywania wyceny kapitału intelektualnego konieczne są długofalowa integracja wybranych metod wyceny oraz uwzględnienie kontekstu badanych wielkości. Wybrane do prezentacji metody to: wskaźnik wartości rynkowej do wartości księgowej, współczynnik q-Tobina, wskaźnik skalkulowanej wartości niematerialnej oraz wskaźnik intelektualnej wartości dodanej. Przeprowadzona wycena kapitału intelektualnego potwierdziła, iż stosowanie wyłącznie jednej metody wyceny nie daje rzetelnego obrazu wartości niematerialnych, a brak uwzględnienia kontekstu w wycenie sprawia, iż otrzymane informacje tracą wartość decyzyjną.

Refine search results

1 Marketing Instytucji Naukowych i Badawczych

1 Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu

2 Adamska M.

1 2019

1 2018

Search results

Expectations of students towards the didactic staff as factors conditioning the improvement of the university’s relational capital

Application of selected methods of intellectual capital valuation based on Grupa Kapitałowa Żywiec SA