Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 9

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Publication available in full text mode
Content available

Magdalena Jaszczyk-Grzyb. Mowa nienawiści ze względu na przynależność etniczną i narodową w komunikacji internetowej. Analiza porównawcza języka polskiego i niemieckiego. Poznań: Wydawnictwo Naukowe UAM. 2021. Pp. 375

100%
Stawnicka J.
Glottodidactica
|
2022
|
vol. 49
|
issue 1
246-248
EN
Magdalena Jaszczyk-Grzyb. Mowa nienawiści ze względu na przynależność etniczną i narodową w komunikacji internetowej. Analiza porównawcza języka polskiego i niemieckiego. Poznań: Wydawnictwo Naukowe UAM. 2021. Pp. 375
2
Content available remote

Współdziałanie elementów kontekstu ze znaczeniem leksykalnym Polskich czasowników inicjalnych

100%
Stawnicka J.
LingVaria : Półrocznik Wydziału Polonistyki UJ poświęcony zagadnieniom języka i językoznawstwa
|
2010
|
issue 1(9)
79-89
EN
The article characterises so called ‘initial verbs’ in contemporary Polish. The author tries to capture the relation between their semantics and the context in which they appear. She describes aorist and perfective meaning by specifying the elements of the context that influence the way of expressing the beginning of the action.
3
Publication available in full text mode
Content available

Wykorzystanie potencjału dowodowego lingwistyki w postępowaniach karnych. Rozważania biegłego sadowego

100%
Stawnicka J.
Przegląd Policyjny
|
2023
|
vol. 152(4)
141-157
EN
This article is devoted to discussing offences for the commission of which the use of language (use of language or deviation from language) is both necessary and sufficient as a subcategory of criminal acts. The author of the article - the only expert in forensic linguistics in Poland who provides opinions for use by the judiciary and law enforcement agencies - presents 20 areas of forensic linguistics in which she has been called as an expert. Each area is discussed by indicating the questions addressed to the expert and a brief characterisation of that area. The article includes recommendations for law enforcement and the judiciary regarding the possibility of calling an expert in forensic linguistics on issues of the commission of crimes using linguistic means.
PL
Niniejszy artykuł poświęcony został omówieniu przestępstw, dla których popełnienia konieczne, a zarazem wystarczające jest posłużenie się językiem (użycie języka lub odstąpienie od użycia języka) jako podkategorii czynów zabronionych. Autorka artykułu – jedyna w Polsce biegła z lingwistyki kryminalistycznej, która wykonuje opinie na użytek wymiaru sprawiedliwości oraz organów ścigania – przedstawia 20 obszarów lingwistyki kryminalistycznej, w których powoływana była jako biegła. Każdy z obszarów został omówiony poprzez wskazanie pytań skierowanych do biegłego oraz krótką charakterystykę tego obszaru. Artykuł zawiera rekomendacje skierowane do organów ścigania i wymiaru sprawiedliwości w zakresie możliwości powoływania biegłego z lingwistyki kryminalistycznej w kwestiach popełnienia przestępstw przy użyciu środków językowych.
4
Publication available in full text mode
Content available

Czasownikowe formanty modyfikacyjne w języku polskim

100%
Stawnicka J.
Studia z Filologii Polskiej i Słowiańskiej
|
2010
|
vol. 45
EN
Verbal modificational formatives in PolishThe paper presents the classification of verbal derivatives according to Aktionsart in Polish (Verbs containing modificational formatives). In the first part of this paper the main aim is to describe a research project about the semantic-derivational category of Aktionsarten in Slavonic languages. The second part of this paper focuses on the characterization of Polish types of verbal action. The term «types of verbal action» subsumes semantic-derivational classes of verbs distinguished on the basis of modifications in the meanings of verb bases, from the point of view of quantitative characteristics. These derivatives represent the following Aktionsarten: temporal, Aktionsarten with the varied degree of intensity and iterative Aktionsarten. Within the scope of particular Aktiosarten the division of derivatives into semantic groups according to the subtypes of Aktionsarten are formal ways of expressing them has been carried out. The article points at the problem of explaining the various meaning of Aktionsarten.
5
Publication available in full text mode
Content available

Глаголы начинательного способа действия и их перевод на немецкий язык

100%
Stawnicka J.
Linguistica Silesiana
|
2005
|
vol. 26
161-177
EN
The aim of the article is a description of Russian verbs of initial Aktionsarten (action types) and an examination of the ways of translating them into German. Russian is the source language, while German is the language of translation. The article consists of three parts. In part one the Russian initial Aktionsarten are classified. In part two their German equivalents are discussed with the explicit usage of the meanings suited to morphologically expressed modifications of the basic Russian verbs. Part three focuses on the lack of the explicit usage of the meanings of the Russian initial verbs. The text material consists of contemporary Russian literature works and their German translations.
6
Publication available in full text mode
Content available

Трансформации в переводе русских способов глагольного действия на немецкий язык

100%
Stawnicka J.
Linguistica Silesiana
|
2006
|
vol. 27
79-92
EN
The aim of the article is to examine the context in which Russian verbs denoting different action types are not used in the German translation. The text material consists of contemporary Russian literature works and their German translation. The article consists of two parts. Part One includes the classification of action types in Russian and their German equivalents. In Part Two the author takes into account the absence of German equivalents suited to the morphologically expressed modifications of basic Russian verbs.
7
Publication available in full text mode
Content available

Iterativitat im Russischen

100%
Stawnicka J.
Linguistica Silesiana
|
2008
|
vol. 29
87-102
EN
The paper presents the characteristic of the quantity category in verbal groups in Russian. There are three basic types of the plural situations: multiplicative, distributive. and iterative. This paper provides a description of the verbal and non-verbal lexical means of conveying the accurate meanings of the category of verbal discreteness. This study also addresses the issue of deploying aspect in the contexts of limited and unlimited iterativity. We adopt a modified version of V Chrakovskys classification of the semantic plurality situation-types presented in his monograph Typology of Iterative Constructions.
8
Publication available in full text mode
Content available

Polish achievements with expressions of duration and their terminal recategorisation

63%
Stawnicka J., Łyda A.
Linguistica Silesiana
|
2010
|
vol. 31
137-157
EN
This paper analyses the use of Polish achievements with durative expressions of godzinę (in an hour) and przez godzinę (for an hour) – types, their use in the progressive and finally a possible relationship between this use and the terminative recategorisation of imperfective achievements. In the analysis we have accounted for a number of linguistic and contextual factors that influence the possibility of the progressive use of achievements. This has allowed us to propose several subclasses of achievements that may undergo recategorisation under specific conditions set in the concluding section.
9
Publication available in full text mode
Content available

Właściwość miejscowa rzecznika dyscyplinarnego uczelni w postępowaniu w sprawie deliktu dyscyplinarnego popełnionego przez byłego nauczyciela akademickiego

51%
Stawnicka J., Jadczyk K., Marszał K.
Studia Prawnicze: rozprawy i materiały
|
2020
|
issue 2(27)
45-62
PL
Podstawę odpowiedzialności dyscyplinarnej nauczycieli akademickich stanowią przepisy Ustawy z dnia 20 lipca 2018 r. Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce. Zgodnie z art. 275 § 1 Ustawy nauczyciel akademicki podlega odpowiedzialności dyscyplinarnej za przewinienie dyscyplinarne stanowiące czyn uchybiający obowiązkom nauczyciela akademickiego lub godności zawodu nauczyciela akademickiego. Z kolei zgodnie z art. 275 § 2 ustawy ustanie zatrudnienia w uczelni nie wyłącza odpowiedzialności dyscyplinarnej za przewinienie dyscyplinarne popełnione w trakcie tego zatrudnienia. Wykładnia tego przepisu prowadzi do wniosku, że odpowiedzialności dyscyplinarnej podlegać może zarówno osoba zatrudniona w uczelni i posiadająca w dacie wszczęcia postępowania w sprawie dyscyplinarnej status nauczyciela akademickiego, jak i osoba niezatrudniona w uczelni, która status nauczyciela akademickiego posiadała w przeszłości i utraciła go na skutek ustania zatrudnienia w szkolnictwie wyższym. Przedmiotem niniejszego artykułu jest problematyka właściwości miejscowej rzecznika dyscyplinarnego uczelni prowadzącego postępowanie wyjaśniające w przedmiocie odpowiedzialności dyscyplinarnej byłego nauczyciela akademickiego. Na podstawie wykładni językowej § 2 ust. 2 Rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 września 2018 r. w sprawie szczegółowego trybu prowadzenia mediacji, postępowania wyjaśniającego i postępowania dyscyplinarnego w sprawach odpowiedzialności dyscyplinarnej nauczycieli akademickich należy przyjąć, że postępowanie wyjaśniające i postępowanie dyscyplinarne w pierwszej instancji wobec byłego nauczyciela akademickiego prowadzi się w uczelni, która w przeszłości zatrudniała nauczyciela akademickiego podejrzewanego o delikt dyscyplinarny, a której rektor lub rzecznik dyscyplinarny powziął wiadomość o popełnieniu czynu mającego znamiona przewinienia dyscyplinarnego
EN
The basis for disciplinary liability of academic teachers lies in the provisions of the Higher Education and Science Act of July 20, 2018. According to Article 275 § 1 of the Act, an academic teacher is subject to disciplinary liability for a disciplinary offense constituting an act that infringes the duties of an academic teacher or the dignity of the academic teacher’s profession. In turn, according to Article 275 § 2 of the Act, termination of employment at the university does not exclude disciplinary liability for a disciplinary misconduct committed in the course of that employment. The interpretation of this provision leads to the conclusion that both a person employed at the university and having the status of an academic teacher on the date of instituting disciplinary proceedings, and a person not employed at the university who had the status of an academic teacher in the past and lost it as a result of termination of their employment in higher education may be subject to disciplinary liability. The subject of this article are issues concerning the jurisdiction of the local disciplinary proceedings representative of the university conducting an inquiry into the disciplinary responsibility of a former academic teacher. On the basis of the linguistic interpretation of § 2 sec. 2 of the Regulation of the Minister of Science and Higher Education of 25 September 2018 on the detailed mode of mediation, explanatory proceedings and disciplinary proceedings in matters of disciplinary liability of academic teachers, it should be assumed that the firstinstance explanatory proceedings and disciplinary proceedings against a former academic teacher are conducted at a university which in the past employed the academic teacher suspected of a disciplinary offense, and whose rector or disciplinary proceedings representative became aware of an act constituting a disciplinary offense.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.