Results found: 1

Search results

Sort By:

Limit search:

The Brand Purpose of Educational Institutions: When the Resilience Story Does Matter

100%

Serra R.

Studia Paedagogica Ignatiana

2024

vol. 27

issue 1

Od samego początku społeczna odpowiedzialność biznesu kojarzona jest ze światem korporacji – firmą odpowiedzialną społecznie. Koncepcja ta ewoluowała i jest obecnie stosowana w odniesieniu do marek: pojawiają się dziś marki mające określony cel. Aby nadal wywierać pozytywny wpływ na społeczeństwo, marki te muszą zbudować opowiadanie, narrację, która przekazuje pewne wartości, a także je demonstruje: przechodzimy tu od opowiadania do tworzenia, od słów do czynów. Model ten ma zastosowanie w wielu sektorach, my jednak skupimy się na obszarze edukacji. Dlatego przeanalizujemy, w jaki sposób centra edukacyjne, podobnie jak firmy, mają cel narracyjny i zbadamy wartości, które dominują w ich narracji. Czy wartość odporności (resilience) odnajduje się w konstruowaniu narracji przez ośrodki edukacyjne?

Since its inception, corporate social responsibility has been associated with the corporate world: a socially responsible company. This concept has evolved and is now applied to brands; brands with a purpose have emerged. To continue having a positive impact on society, these brands must build a story, a narrative, that transmits and demonstrates these values. We are moving from storytelling to storydoing, from words to deeds. This model is applied in many sectors, but we focus on the field of education. Therefore, we analyze how educational centers, like companies, have a narrative purpose and explore the values that dominate their story. Can the value of resilience be found in the construction of the narrative of educational centers?

Refine search results

1 Studia Paedagogica Ignatiana

1 Serra R.

1 2024

Search results

The Brand Purpose of Educational Institutions: When the Resilience Story Does Matter