Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 3

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  hearing disability
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Publication available in full text mode
Content available

Kompetencja językowa i komunikacyjna dzieci z zaburzeniami słuchu w kontekście wzorca gatunkowego SMS-a

100%
Jachimowska K.
Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Językoznawcza
|
2019
|
vol. 26
|
issue 2
61-74
EN
The article describes the methods of the SMS genre use, emphasising language competency (system proficiency) and communication competency (including pragmatic competency) of the tested group. The author presents the results of tests performed on a group of children with hearing disability (with various rate and type of hearing disability) aged 12–16 and confronts the results with the results achieved in the group of children without hearing issues (development norm). The article attempts to determine the mutual relations between language and communication competency acquisition by children with hearing disability and their genre competency. Short Message Service (SMS) was used as an example genre.
2
Publication available in full text mode
Content available

Społeczne i kulturowe aspekty funkcjonowania osób z niepełnosprawnością narządu słuchu

72%
Irasiak A.
Podstawy Edukacji
|
2014
|
vol. 7
305-315
EN
The objective of the article is presentation of people with hearing disability as a community who create an own culture and its characteristic. The etiology of forming the deaf community has been presented, as well as criteria of recognizing it as a language and cultural minority. A presentation of terms such as multiculturalism, interculturalism and references of assumptions of international education to social and cultural aspects of deaf people’s functioning in the environment of people with functional sense of hearing has been provided.
PL
Celem artykułu jest przedstawienie społeczności osób z niepełnosprawnością narządu słuchu jako zbiorowości ludzi tworzących własną kulturę i jej charakterystyka. Przedstawione została etiologia powstawania społeczności Głuchych oraz kryteria uznania jej za mniejszość językowo-kulturową. Przedstawiono pojęcia wielokulturowości i międzykulturowości oraz odniesiono założenia edukacji międzykulturowej do społecznych i kulturowych aspektów funkcjonowania osób głuchych w otoczeniu osób ze sprawnym zmysłem słuchu.
3
Content available remote

Optymalizacja psychospołecznych warunków w miejscu pracy w aspekcie potrzeb pracowników wynikających z różnego rodzaju niepełnosprawności

58%
Żołnierczyk-Zreda D., Pawłowska-Cyprysiak K., Bugajska J.
Niepełnosprawność - zagadnienia, problemy, rozwiązania
|
2016
|
issue 1(18)
143-162
PL
Celem niniejszego artykułu jest przedstawienie wytycznych oraz zaleceń dotyczących kształtowania psychospołecznych warunków pracy osób z różnego rodzaju niepełnosprawnościami. Podstawę opracowanego materiału stanowiły ekspertyzy przeprowadzone na 69. stanowiskach pracy w 15. przedsiębiorstwach pochodzących z branż: przetwórstwa przemysłowego, edukacyjnej, rolniczej, telekomunikacyjnej, a także konsultacje z osobami niepełnosprawnymi oraz osobami związanymi ze środowiskami pracującymi na rzecz tych osób i analiza istniejących opracowań i badań dotyczących problematyki niepełnosprawności. Brano pod uwagę następujące psychospołeczne aspekty środowiska pracy: wymagania psychologiczne pracy, możliwość sprawowania kontroli nad procesem pracy, wsparcie społeczne w pracy oraz możliwość kształtowania i rozwijania kariery zawodowej przez pracownika. Uwzględniono także te aspekty organizacji pracy, które wynikają z Ustawy o rehabilitacji zawodowej i społecznej oraz zatrudnianiu osób niepełnosprawnych z dnia 27 sierpnia 1997 r. wraz z jej dalszymi zmianami. Omówione w artykule wytyczne i zalecenia dotyczące przystosowania środowiska pracy skierowane są do osób z niepełnosprawnością ruchu, wzroku oraz słuchu, niepełnosprawnością wynikającą z różnych chorób, ale w szczególności osób z niepełnosprawnością psychiczną oraz intelektualną.
EN
The purpose of this article is to provide guidelines and recommendations for the development of psychosocial working conditions for people with different types of disabilities. The basis of the developed material were conducted at 69 stations in the 15 companies from the following industries: manufacturing, education, agriculture, telecommunications. The basis of the developed guidelines and recommendations were also consultation with persons with disabilities and persons associated with communities working for these people, as well as analysis of existing studies and research relating to disability issues. The following aspects of the psychosocial work environment were taken into account: psychological demands of work, control over work, social support at work and the opportunity for careers’ development. Also takes into account those aspects of the organization of work, which result from the Act on Vocational and Social Rehabilitation and the Employment of Persons with Disabilities on 27 August 1997, together with its further amendments. Presented in the paper guidelines and recommendations for adapting the work environment are addressed to people with the following disabilities: motor, sight and hearing disabilities, but especially for people with mental and intellectual disabilities.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.