Search results

1

Aplikacje zdrowotne na urządzenia mobilne w edukacji zdrowotnej społeczeństwa

100%

ZADARKO-DOMARADZKA M., ZADARKO E.

Edukacja-Technika-Informatyka

|

2016

|

vol. 7

|

issue 4

291-293

PL

Artykuł porusza zagadnienia aplikacji zdrowotnych na smartfony lub tablety (ang. health apps), których celem jest wspieranie długoterminowych zmian zachowań zdrowotnych jednostki, a tym samym poprawa kondycji zdrowotnej. Zastosowanie tego typu aplikacji jest szerokie. Za ich pomocą można monitorować stan swojego zdrowia, poziom wydolności fizycznej, mierzyć przebyty dystans, tętno, spalone kalorie. Aplikacje te motywują użytkowników do zmiany zachowań i prozdrowotnego stylu życia, odgrywając coraz częściej ważną rolę w codziennym życiu, a to wskazuje na ich potencjał do wykorzystania w strategii promującej zdrowie.

EN

The article raises the issue of health apps for smartphones or tablets that are created to support long-term changes in health–related behaviour, thus improving overall health. Health related apps have a wide range of uses. They can be used to monitor one’s health or level of physical fitness, measure the travelled distance, monitor heart rate, count burned calories. These applications motivate users to change their behaviour and aspire to healthy lifestyle. They play an increasingly important role in daily life, and therefore they hold a potential for use in health promotion.

2

Pokolenie iGEN wkracza w świat dorosłych

86%

KIEDROWICZ G.

Edukacja-Technika-Informatyka

|

2018

|

vol. 9

|

issue 3

218-223

PL

Pokolenie iGEN to przede wszystkim dzisiejsi uczniowie, ale również najmłodsi studenci. To najstarsi przedstawiciele tej generacji. Badaniu poddano studentów I roku Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego w Radomiu. Zakres badań dotyczył szeroko rozumianej jakości życia, samooceny i stosunku do otaczającej rzeczywistości

EN

The iGEN generation are primarily present-day students, but also the first years students. They are the oldest representatives of this generation. The first years students of the University of Technology and Humanities in Radom were subjected to the study. The scope of research concerned broadly understood quality of life, self-esteem and relation to the surrounding reality.

3

Research on iGEN generation among students from Radom

86%

Kiedrowicz G.

Edukacja Ustawiczna Dorosłych

|

2018

|

issue 2

50-57

PL

W pracy przedstawiono charakterystykę generacji iGEN w oparciu o badania studentów I roku. Są to najstarsi przedstawiciele pokolenia użytkującego od najmłodszych lat smartfony i funkcjonującego w sieci globalnej. W badaniach tych chodziło nie tylko o diagnozę ich posługiwania się urządzeniami IT, ale również o ich jakość życia, stan psychiczny i samoocenę.

4

The assessment of functionalities of mobile applications supporting physical activity

72%

Tubek A., Duplaga M.

Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu

|

2018

|

vol. 61

77-87

EN

Background. Mobile applications are perceived as a promising form of supporting beneficial health behaviours. Solutions supporting physical activity remain one of the key areas of development in m-health. The main objective of the study was to assess functionalities of mobile applications supporting physical activity that are the most popular in Poland. Material and methods. The first 100 applications listed in the category of ‘Health and fitness’ of the ‘Best apps’ ranking in the Google Play online store were screened. From that list, 8 applications fulfilling the inclusion criteria were selected for analysis. Results. The reminders about training or established objectives was the most common functionality available in the analysed applications (88%, 7 out of 8 applications). Functionalities available in 5 out of 8 applications (63%) included a workout diary, sharing achievements with friends, and an option of verbal instructions during exercises. Two main categories of sports applications can be distinguished on the basis of the performed analysis: applications for monitoring and analysing physical activity (50%, n = 4) and applications providing instructional materials to support self-training. Conclusions. Mobile applications supporting physical activity are an important new tool for implementing health promotion interventions. Sports applications can contribute to maintaining trainings.

PL

Cel badań. Aplikacje mobilne są postrzegane jako forma wsparcia korzystnych zachowań zdrowotnych. Jeden z głównych obszarów rozwoju tego typu rozwiązań to wspieranie aktywności fizycznej. Celem pracy była analiza zakresu funkcjonalności najpopularniejszych polskojęzycznych aplikacji mobilnych wspierających aktywność fizyczną. Materiał i metody. Wstępnej ocenie poddano 100 pierwszych aplikacji znajdujących się w rankingu „Najlepsze aplikacje” w kategorii „Zdrowie i fitness” internetowego sklepu Google Play. Ostatecznie analizą objęto 8 aplikacji spełniających przyjęte kryteria. Wyniki. Przeanalizowane aplikacje najczęściej udostępniały funkcję przypomnienia o treningach lub innych wyznaczonych celach. Oferowało ją 88% (n = 7) aplikacji. Większość aplikacji (63%, n = 5) pozwalała także na prowadzenie dziennika ćwiczeń oraz udostępnianie znajomym informacji o wynikach i osiągnięciach sportowych. Tak samo częsta była opcja werbalnych instrukcji podczas wykonywania ćwiczeń. Przeprowadzona analiza aplikacji sportowych pozwala na wyróżnienie 2 kategorii: aplikacje pozwalające na monitorowanie i analizowanie aktywności fizycznej (50%, n = 4) oraz aplikacje udostępniające materiały instruktażowe w celu wsparcia samodzielnego treningu. Wnioski. Aplikacje mobilne wspierające aktywność fizyczną są istotnym nowym narzędziem do realizacji interwencji z zakresu promocji zdrowia. Aplikacje sportowe mogą się przyczyniać do zachowania regularności w treningach oraz motywują do ich kontynuowania.

5

Using Smartphones in Supply Chains

72%

Szymczak M.

Management

|

2013

|

vol. 17

|

issue 2

218-231

EN

Using Smartphones in Supply Chains Mobile phones have settled in our lives for good. The technological development made them actual miniature computers with significant computing capability and many diverse functions, which earned them the name „smartphones”. They create new possibilities of application, also in business environments. As it turns out, already today smartphones are the most popular mobile devices used in supply chain management. Surely, as versatile and multi-functional devices, they will gain even larger share in the implementation of business tasks in the foreseeable future. The purpose of this paper is to describe the potential areas in supply chain management smartphones can be used in, compared to the current trends. The specified examples of application will be used to draw conclusions regarding the expected effects of use and most promising areas of implementation. These deliberations will be put in a wider social context, which is inevitable if we are to treat the consumer as the last link in the supply chain which, owing to the reported demand, is becoming a causative factor in all flows of goods.

6

Aplikacje mobilne w promocji i edukacji zdrowotnej

72%

ŁOSIAK-PILCH J.

Edukacja-Technika-Informatyka

|

2017

|

vol. 8

|

issue 1

273-278

PL

Dynamiczny rozwój i upowszechnienie aplikacji mobilnych stwarza możliwości uruchomienia nowej formy działań edukacyjnych wspierających zdrowie. Celem artykułu jest przeanalizowanie aplikacji, które mogą wpierać zachowanie i utrzymanie zdrowia.

EN

Dynamic development and growing popularity of mobile applications creates an opportunity to introduce a new form of actions aimed at health promoting behaviors. Aim of the article is providing an overview of current social media and mobile apps aimed at health promotion.

7

APLIKACJE MOBILNE W MUZEACH, MODA CZY POTRZEBA?

72%

de Rosset A., Zielonka K.

Muzealnictwo

|

2016

|

vol. 57

236-244

EN

Together with the development of mobile technology, applications (the programmes devoted to those devices) are rising in popularity. And this tendency has not bypassed the museums. In many cases, although it is an essential improvement in the activity of a given institution, a museum’s decision to commission an application results not from conclusions drawn from their audience’s needs but exclusively from the conviction that a modern institution should provide such a solution. There are a few dozen applications operating in Polish museums, and these may be divided into two categories: those supporting a visit and those which are intended to educate. Regrettably, only a few of the Polish museum applications are downloaded more than a few thousand times. Research carried out by NIMOZ regarding museums’ usage of modern technologies has proved that the main problems result from insufficient knowledge and both the organisational and financial possibilities of the museums themselves. There is also a lack of uniform standards for producing data which would enable the aggregation of information in common applications and the further usage of resources.

PL

Wraz z rozwojem technologii mobilnych rośnie popularność aplikacji – programów przeznaczonych specjalnie na te urządzenia. Tendencja ta nie omija również muzeów. W wielu przypadkach jest to niezbędne usprawnienie działalności danej instytucji, jednak często decyzja muzeum o zamówieniu aplikacji jest skutkiem nie tyle wniosków wynikających z analiz potrzeb swoich odbiorców, a jedynie przekonania, że nowoczesna instytucja musi mieć tego typu rozwiązania. W polskich muzeach funkcjonuje już kilkadziesiąt aplikacji, które można podzielić na dwie główne kategorie: wspomagające zwiedzanie i edukacyjne. Niestety, jedynie nieliczne polskie aplikacje muzealne osiągają liczbę pobrań przekraczającą kilka tysięcy. Prowadzone przez NIMOZ badania dotyczące wykorzystania przez muzea nowych technologii wykazały, iż główne problemy wynikają z niedostatecznej wiedzy oraz możliwości organizacyjnych i finansowych w muzeach. Brakuje również jednolitego standardu wytwarzania danych, który pozwoliłby na agregację danych we wspólnych aplikacjach i dalsze wykorzystanie zasobów.

8

Lojalność konsumentów wobec wybranych marek smartfonów

61%

Krzaczek M., Reysowski M.

Ekonomia Międzynarodowa

|

2020

|

issue 31

185-204

EN

The purpose of the article is to present the main aspects of brand loyalty among Polish buyers regarding the leading Asian brands of smartphone, Samsung and Huawei. The main definitions of brand loyalty and the theory behind it, especially the distinction between repeat purchasing behavior and brand relative attitude, are discussed. Based on this, it is possible to identify different levels of brand loyalty: no loyalty, latent loyalty, spurious loyalty, and loyalty. Data concerning the market for smartphones globally and in Poland are presented. The main part of the article, the analysis of brand loyalty, is based on empirical research conducted in March 2020 on a sample of 1200 Poles; 329 respondents used Samsung smartphones, and 304 used Huawei. The level of repeat patronage and the relative attitude towards these two brands are measured, and the main differences between the two brands are identified. The main conclusion is that the variations in market segmentation based on demographic, geographic, and behavioral criteria are the main source of these differences.

PL

Celem niniejszego artykułu jest ocenienie poziomu lojalności polskich użytkowników smartfonów wobec dwóch marek – Samsunga oraz Huawei. Artykuł zawiera przegląd głównych pojęć i zagadnień związanych z lojalnością nabywców, ze szczególnym uwzględnieniem mocno zarysowanego w literaturze przedmiotu podziału na lojalność behawioralną oraz lojalność emocjonalną. W zależności od powtarzalności zakupów oraz względnego stosunku do marki (lojalności emocjonalnej) wyróżnić można cztery postawy: brak lojalności, lojalność bierną, lojalność ukrytą oraz lojalność prawdziwą. W artykule przedstawiono najważniejsze dane statystyczne dotyczące rynku smartfonów zarówno w Polsce, jak i na świecie. Aby ocenić lojalność użytkowników smartfonów, porównano dwie marki, Samsung oraz Huawei, które są wiodącymi koncernami technologicznymi i zarazem największymi sprzedawcami telefonów komórkowych na świecie. Zasadniczą część artykułu stanowi analiza wyników badania przeprowadzonego w marcu 2020 r. na próbie 1200 polskich respondentów, z których 329 było użytkownikami smartfonów marki Samsung, a 304 – Huawei. Analizie poddano zarówno lojalność behawioralną, jak i emocjonalną. Zidentyfikowano istotne różnice w ocenie lojalności wobec obu marek wynikające z behawioralnych, demograficznych oraz geograficznych kryteriów segmentacji.

9

FOMO (Fear of Missing Out) – An Educational and Behavioral Problem in Times of New Communication Forms

58%

Modzelewski P.

Konteksty Pedagogiczne

|

2020

|

vol. 1

|

issue 14

215-232

PL

FOMO, czyli niepokój, że coś nas ominie, jest nowym problem społecznym związanym z destruktywnym użytkowaniem nowych mediów. Wzbudził zainteresowanie badaczy wraz z rozwojem Internetu i portali społecznościowych. Współcześnie zjawisko to może być uznawane za jeden z aspektów uzależnienia od Internetu. Osoby doświadczające FOMO chcą być na bieżąco, a zarazem doświadczają niepokoju dotyczącego: 1) aktywności, w jakich biorą udział znajomi; 2) informacji, o których dowiedzieli się znajomi przed nimi; 3) zakupów dokonanych przez znajomych. FOMO może prowadzić do wrażenia, że omijają nas różne satysfakcjonujące wydarzenia będące doświadczeniem innych. Ten rodzaj niepokoju koreluje z niską samooceną, uczuciem smutku, zazdrości, objawami depresji, lęku, pogarsza koncentrację i pamięć, co może mieć negatywne konsekwencje dla edukacji. FOMO pogarsza także sen i może sprzyjać niebezpiecznej jeździe samochodem. Przeprowadzone badania własne na próbie 500 polskich użytkowników Internetu wskazują, że 17,6% badanych ma silnie nasilenie FOMO i jest ono nieco bardziej nasilone u osób do 35 roku życia i kobiet. Objawy FOMO korelują z cechami osobowości oraz częstotliwością odblokowywania telefonu i sprawdzania mediów społecznościowych w telefonie i komputerze. W artykule przedstawiono równieżpotencjalne rozwiązania problemu FOMO, które można wykorzystać w działaniach profilaktycznych prowadzonych przez pedagogów i psychologów. Grupy, które powinny być objęte psychoprofilaktyką, to przede wszystkim młodzieżi młodzi dorośli.

EN

FOMO – the anxiety that we will miss out on something – is a new social problem related to the destructive use of new media. FOMO aroused researchers’ interest with the development of the Internet and social networking sites. Indeed, it can be considered as one of the aspects of Internet addiction. People experiencing FOMO want to be up to date and, at the same time, experience anxiety about 1) activities in which their friends participate, 2) information their friends know before they do 3) the purchases of their friends. FOMO can lead to the impression that we are missing out on various satisfying events that others are experiencing. This type of anxiety correlates with low self-esteem, feelings of sadness, envy, symptoms of depression and anxiety, and it worsens concentration and memory, which can have negative consequences for education. FOMO also worsens sleep and can reinforce dangerous driving habits. Research conducted on a sample of 500 Internet users from Poland indicates that 17.6% of the respondents have a strong indications of FOMO and that it is slightly more intense in respondents under the age of 35 and in women. FOMO symptoms correlate with personality traits and the frequency of unlocking the phone and checking social media on the phone and computer. The article also presents potential solutions to the FOMO problem that can be used in prevention carried out by educators and psychologists. The groups that should be covered by psycho-prevention are youth and young adults.

10

Pola elektromagnetyczne w otoczeniu telefonów bezprzewodowych i komórkowych

58%

Mamrot P., Mariańska M., Aniołczyk H., Politański P.

Medycyna Pracy

|

2015

|

vol. 66

|

issue 6

803-814

EN

Background Mobile telephones belong to the most frequently used personal devices. In their surroundings they produce the electromagnetic field (EMF), in which exposure range there are not only users but also nearby bystanders. The aim of the investigations and EMF measurements in the vicinity of phones was to identify the electric field levels with regard to various working modes. Material and Methods Twelve sets of DECT (digital enhanced cordless telecommunications) cordless phones (12 base units and 15 handsets), 21 mobile telephones produced by different manufactures, and 16 smartphones in various applications, (including multimedia) in the conditions of daily use in living rooms were measured. Measurements were taken using the point method in predetermined distances of 0.05–1 m from the devices without the presence of users. Results In the vicinity of DECT cordless phone handsets, electric field strength ranged from 0.26 to 2.30 V/m in the distance of 0.05 m – 0.18–0.26 V/m (1 m). In surroundings of DECT cordless telephones base units the values of EMF were from 1.78–5.44 V/m (0.05 m) to 0.19– 0.41 V/m (1 m). In the vicinity of mobile phones working in GSM mode with voice transmission, the electric field strength ranged from 2.34–9.14 V/m (0.05 m) to 0.18–0.47 V/m (1 m) while in the vicinity of mobile phones working in WCDMA (Wideband Code Division Multiple Access) mode the electric field strength ranged from 0.22–1.83 V/m (0.05 m) to 0.18–0.20 V/m (1 m). Conclusions The mean values of the electric field strength for each group of devices, mobile phones and DECT wireless phones sets do not exceed the reference value of 7 V/m, adopted as the limit for general public exposure. Med Pr 2015;66(6):803–814

PL

Wstęp Telefony komórkowe należą do najczęściej stosowanych urządzeń użytku osobistego. Urządzenia te wytwarzają w swoim otoczeniu pole elektromagnetyczne (PEM), w którego zasięgu oprócz ich użytkownika znajdują się także przebywające w pobliżu osoby postronne. Celem niniejszego badania i pomiarów PEM w otoczeniu ww. urządzeń było poznanie poziomu natężenia pola elektrycznego z uwzględnieniem różnego trybu pracy (rozmowa głosowa GSM (global system for mobile communications), WCDMA (wideband code division multiple access), przesyłanie danych). Materiał i metody Zbadano 12 zestawów (w tym 12 stacji bazowych i 15 słuchawek) telefonów bezprzewodowych systemu DECT (digital enhanced cordless telecommunications), 21 telefonów komórkowych różnych producentów, 16 smartfonów podczas różnych zastosowań, w tym multimedialnych, w warunkach codziennego stosowania, w pomieszczeniach mieszkalnych. Pomiary realizowano metodą punktową w ustalonych odległościach (0,05–1 m) od wolnostojącej obudowy badanego urządzenia, bez obecności użytkownika. Wyniki W otoczeniu słuchawek telefonów bezprzewodowych DECT natężenie pola elektrycznego wynosiło 0,26–2,3 V/m w odległości 0,05 m do 0,18–0,26 V/m w odległości 1 m, natomiast w otoczeniu ich stacji bazowych – 1,78–5,44 V/m w odległości 0,05 m do 0,19–0,41 V/m w odległości 1 m. W otoczeniu telefonów komórkowych pracujących w trybie GSM w warunkach rozmowy natężenie pola wynosiło 2,34–9,14 V/m w odległości 0,05 m do 0,18–0,47 V/m w odległości 1 m. Z kolei w trybie WCDMA w warunkach rozmowy natężenie pola wynosiło 0,22–1,83 V/m w odległości 0,05 m do 0,18–0,20 V/m w odległości 1 m. Wnioski Średnie natężenie pola elektrycznego dla poszczególnych grup urządzeń telefonów komórkowych i bezprzewodowych systemu DECT nie przekraczało wartości odniesienia – 7 V/m, przyjętej jako graniczna dla ekspozycji ludności. Med. Pr. 2015;66(6):803–814

11

NEW MEDIA AS AN INSTRUMENT OF MODERN EDUCATION – OPPORTUNITIES AND CURRENT CHALLENGES IN SCHOOL EDUCATION SYSTEM AND TEACHERS’ TRAINING EXEMPLIFIED BY INTERACTIVE WHITEBOARDS AND TABLET PCS

58%

Mette D., Egbert B.

Problemy Profesjologii

|

2015

|

issue 1

137-146

EN

The current discussion about enhancing the quality of education and training in schools and universities is mainly focussed on answering the question: which ways of thinking and working, which learning strategies and methods may be considered modern and expedient in order to fulfil the standards and competence expectations that enable learners to get along in their working and living environment1. In this context it seems clear that object-related learning strategies themselves become the content of debate in class and have to be learned and implemented. Currently, this especially applies to the use of new media, which will be discussed in the following text. This paper is characterised by the close connection of educational objectives and contents as well as media in the meaning of educational instruments.

PL

Obecne dyskusje na temat poprawienia jakości systemu edukacji i szkoleń w szkołach i na uczelniach jest głównie skoncentrowany na rozwiązaniu problemu, które sposoby myślenia, pracowania, które strategie i metody uczenia się są uważane za współczesne i celowe w stosunku do spełnienia standardów i kompetencji, które umożliwiają osobom uczącym się dostosowywać się do środowiska pracy i życia. Wydaje się to oczywiste, że same zorientowane obiektowo strategie uczenia się stają się przedmiotem debaty w klasie i muszą być nauczane i implementowane. Szczególnie jest to widoczne przy wykorzystywaniu nowych mediów, które są omawiane w niniejszym tekście. Artykuł jest ściśle powiązany z treściami i celami edukacyjnymi, jak również media w znaczeniu instrumentów edukacji.

Refine search results

Aplikacje zdrowotne na urządzenia mobilne w edukacji zdrowotnej społeczeństwa

Pokolenie iGEN wkracza w świat dorosłych

Research on iGEN generation among students from Radom

The assessment of functionalities of mobile applications supporting physical activity

Using Smartphones in Supply Chains

Aplikacje mobilne w promocji i edukacji zdrowotnej

APLIKACJE MOBILNE W MUZEACH, MODA CZY POTRZEBA?

Lojalność konsumentów wobec wybranych marek smartfonów

FOMO (Fear of Missing Out) – An Educational and Behavioral Problem in Times of New Communication Forms

Pola elektromagnetyczne w otoczeniu telefonów bezprzewodowych i komórkowych

NEW MEDIA AS AN INSTRUMENT OF MODERN EDUCATION – OPPORTUNITIES AND CURRENT CHALLENGES IN SCHOOL EDUCATION SYSTEM AND TEACHERS’ TRAINING EXEMPLIFIED BY INTERACTIVE WHITEBOARDS AND TABLET PCS