Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Refine search results

Journals help
Authors help
Years help

Results found: 100

first rewind previous Page / 5 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  znaczenie
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 5 next fast forward last
PL
The article accompanies the author’s translation of Quentin Skinner’s classic essay Meaning and Understanding in the History of Ideas. The article presents some biographical information about Quentin Skinner, one of the founders of ‘Cambridge School’ in history of politicalthought. It also comments on Skinner’s methodological positions, especially in his Meaning and Understanding in the History of Ideas (in its versions from 1969 and 2002),and his primary works. The article ends with presentation of several critiques of Quentin Skinner’s work, but also with appraisal of its meaning and significance to the politicalstudies.
PL
Kultura stała się jednym ze słów-kluczy w socjologii i centralnych pojęć oraz nieodzownych wymiarów tej dyscypliny. Niemniej jednak zdaje się ona rozproszona, zarówno instytucjonalnie, jak i empirycznie. Wciąż nie jest do końca jasne, jak kultura funkcjonuje, a nawet czym właściwie jest. W życiu codziennym wielu z nas skłonnych jest łączyć nasze problemy i ich rozwiązanie z ciałem, umysłem i właściwych im terapiom, rzadko wybiegając poza tradycyjne rozumienie osoby, fetyszyzując gospodarcze wyniki i polityczny spektakl. Wzory kultury i kolektywne znaczenia są jednak aktywne, będąc źródłem tych ważnych obszarów rzeczywistości. Z tego względu ma sens ponawianie pytania, co zrehabilitowało pojęcie kultury w socjologii, a co odpowiada za trudności i niejasności z niej wynikające? Co czyni ją potężną siłą, a co zdaje się ją rozpraszać w naszej percepcji? I w końcu, dlaczego mamy się nią przejmować właśnie teraz, gdy późnonowoczesne formacje społeczne są w kryzysie, widocznym zwłaszcza gdy się go ogląda z posthumanistycznej perspektywy.
PL
Artykuł dotyczy psycholingwistycznych zjawisk związanych z metajęzykiem, świadomością metajęzykową oraz dziecięcą sprawnością semantyczną. Głównym celem działań empirycznych było zgłębienie psychologicznych i językowych uwarunkowań nabywania znaczeń wyrazów przez dzieci 4- i 6-letnie. Sprawdzono, jak dzieci rozumieją znaczenia wyrazów z dwóch kategorii: dom oraz rodzina. Zaprezentowane w artykule analizy i wnioski dotyczące kreowania znaczeń pojęć skoncentrowane są wokół symbiozy dwóch płaszczyzn: poznawczej oraz językowej. Analiza zebranego materiału empirycznego wskazała, że dzięki ich kompilacji ujawnia się specyfika dziecięcej refleksji metajęzykowej oraz profili pojęć – ściśle zdeterminowanych przez procesy mentalne.
EN
The paper concerns psycholinguistic phenomena connected with meta-language, meta-linguistic awareness and children’s semantic skills. The main aim of empirical activities was to analyze psychological and linguistic conditionings of acquiring the meanings of words by 4- and 6-year-old children. It was examined how children understand the meaning of words from two categories: home and family. The analyses and conclusions on the creation of meaning presented in the paper are focused around the symbiosis of two planes: cognitive and linguistic. An analysis of the collected empirical material shows that their compilation reveals the unique nature of children’s meta-language reflection, the character of concepts and notion profiles which are closely determined by mental processes.
EN
The issue of determining punctuation of former periods’ compositions in preparation for a critical edition is complicated and arises problems often difficult to solve univocally. This article treats of such situations based on Ignacy Krasicki’s poems, proposes solutions justified by the analysis of the text’s meanings and also points at situations where alternative versions are permissible. The reasoning arrives at a conclusion on editor’s work including punctuation, as endeavors of interpretative nature that are important for the understanding of a text and of its meanings.
EN
The aim of these article is to present the more important rules of Jewish exegesis developed mainly by Hillel on the example of a commentary on the Song of the Songsof Abraham Ibn Ezra and Luis de León. The text tries to show how traditional Jewishhermeneutics is used in the innovative commentaries of a scholar from Tudela from the XIth century and a theologian from Belmonte from the XVIth century and how the first infl uenced the second. Interpretative methods developed in the most important centers of Judaic thought of the beginning of our era have been used for centuries to explain biblical texts, especially such as Song of Songs, which is recognized by both Old Testament and New Testament commentators as one of the most diffi cult and most mystical Scriptures.
PL
Artykuł stanowi kontynuację badań podejmujących problematykę słownikowych historii nazw zbiorów leksykograficznych. Rozważania dotyczą dziejów leksemu słownik w polskiej leksykografii w zakresie innych niż podstawowe znaczenie słowa, czyli ‘uporządkowany zbiór wyrazów jakiegoś języka’. Zaprezentowano w układzie chronologicznym historię zanotowanych w polskich słownikach znaczeń: ‘człowiek słowny, honorowy’, ‘redakcja słownika; lokal gdzie się mieści redakcja słownika’, ‘pewien określony zasób wyrazów; słownictwo’, ‘książka zawierająca uporządkowany zbiór wyrazów jakiegoś języka’ oraz ‘publikacja zawierająca teksty informujące o określonych zagadnieniach, uporządkowane alfabetycznie według wybranych słów lub terminów’. Często pojawienie się niektórych znaczeń wynika z przyjętych przez autorów zasad opracowania słownika, ze szczegółowości w wyodrębnianiu znaczeń i podznaczeń.
EN
The article is a continuation of research dealing with the problem of dictionary history of names of lexicographic collections. The considerations concern the history of the lexeme dictionary in Polish lexicography in terms other than the basic meaning of a word, i.e. ‘an ordered set of words of a language’. The history of the following meanings recorded in Polish dictionaries is presented in a chronological order: ‘man of words, honorable’, ‘editor’s office; the premises where the editorial office of the dictionary is located’, ‘a certain set of words; vocabulary’, ‘a book containing an ordered collection of words of a language’ and ‘a publication containing texts informing about specific issues, arranged alphabetically according to selected words or terms’. Often, the emergence of some meanings results from the principles adopted by the authors of the dictionary, from the detail in extracting meanings and underlinings.
Studia Bobolanum
|
2020
|
vol. 31
|
issue 2
289-305
PL
Streszczenie Artykuł przedstawia fenomenologiczną analizę natury nudy jako „doświadczenia bez właściwości”. Dowodem na to jest rozróżnienie między zwykłą i głęboką nudą, a także stosunkiem osoby ludzkiej do świata i sposobem doczesności świata w doświadczaniu nudy. Omówiono doświadczenie wewnętrznej pustki charakterystycznej dla nudy i jej źródła. Doświadczenie nudy w wyjątkowy sposób odsłania powołanie człowieka do dialogu z rzeczywistością i niejako z przeciwności ukazuje obiektywną naturę ludzkiego szczęścia.
EN
The article offers phenomenological analysis of the nature of boredom as an „experience without qualities”. The distinction between ordinary and profound boredom, the human person’s relationship with the world as well as the world’s way of givenness in the experience of boredom, is brought to evidence. The experience of inner void peculiar to boredom and its sources is discussed. The experience of boredom uniquely discloses the human person’s vocation to enter the dialogue with reality and as it were from the opposite, manifests the objective nature of human happiness.
EN
The issue of determining punctuation of former periods’ compositions in preparation for a critical edition is complicated and arises problems often difficult to solve univocally. This article treats of such situations based on Ignacy Krasicki’s poems, proposes solutions justified by the analysis of the text’s meanings and also points at situations where alternative versions are permissible. The reasoning arrives at a conclusion on editor’s work including punctuation, as endeavors of interpretative nature that are important for the understanding of a text and of its meanings.
PL
W artykule autor przeprowadza analizę ekonomiczną największych firm informatycznych Podkarpacia (w tym spółki GPW „Asseco Poland S.A. Grupa Kapitałowa”). Stały się one – po akcesji Polski do Unii Europejskiej w 2004 roku – potentatami gospodarki tego regionu kraju, wykorzystując okres koniunktury lat 2005–2007 do opanowania rynku usług informatycznych dla sektora bankowego w Polsce i Europie Wschodniej. Autor analizuje także wzrastającą rolę tych przedsiębiorstw z punktu widzenia edukacji informatycznej zarówno przedsiębiorców, jak i klientów – w czasie narastającego światowego kryzysu ekonomicznego. Reasumując – można stwierdzić, że sukces rozwoju firm informatycznych na Podkarpaciu związany jest z pozyskaniem młodej, bardzo dobrze wykształconej i – co najważniejsze – miej-scowej kadry informatyków. Natomiast ważną rolę w rozwoju branży IT, a tym samym społeczeństwa informacyjnego na Podkarpaciu – odgrywają: bliskość dużego, międzynarodowego lotniska w Jasionce, przebiegająca w pobliżu autostrada A-4 oraz fakt bliskości rynków zbytu na Ukrainie. Ważnym czynnikiem jest także pozytywne nastawienie władz lokalnych promujących specjalizację regionu w przemyśle lotniczym oraz w takich innowacyjnych usługach, jakimi są usługi informatyczne.
EN
Author of this study is carrying out economical analysis of the largest computer companies in the Podkarpacie province in Poland (including „Asseco Poland S.A. Grupa Kapitałowa” – ranked on Warsaw Stock Exchange). After the accession of Poland to the European Union in 2004 – they became giants of the economy in this region of country. They used the period of the economic prosperity of years 2005–2007 to take control of the marketplace of IT services for the bank sector in Poland and East Europe. Author is analysing also an increasing role of these enterprises from a point of view of IT education of both entrepreneurs and customers – during the escalating world economic crisis. To sum up – it is possible to state, that success of the development of IT companies in the Podkarpacie province is connected with recruiting young, very well educated and local staff of computer specialists. Important role in the development of IT industry and information society are playing: a closeness of the big, international airfield in Jasionka, closeness of markets in the Ukraine and positive setting of the local authority.
EN
We only know how people understand what is being said or written once they have told us. Undoubtedly, understanding also includes non-linguistic or pre-linguistic components that elude verbalisation and thus cannot be communicated. However, by participating in discourse we can make sense of our experiences since we can perceive it in terms used by other participants talking about theirs. Experience that cannot be grasped linguistically remains mute. Therefore, as I see it, only what is textually accessible can be the remit of discourse analysis. This distinguishes discourse analysis from the cognitive approach whose remit it is to extrapolate from what is said to the mental representations, and to design the innate and acquired thought processes to which they owe their emergence. As I understand the cognitive approach of Alexander Ziem and Björn Fritsche, working with Dietrich Busse’s frame concept, they cannot but fail to convincingly model the presumed cognitive processes. For though they insist that a “cognitive-constructive share” complements the formation of mental representations, they must concede that it is ultimately the discursively constituted categories that determine how we experience reality. What matters for us as members of a discourse community is less what happens in our heads than how we, by talking about it, discursively create our reality, both as individuals as well as collectively.
Teologia w Polsce
|
2018
|
vol. 12
|
issue 2
129-142
PL
Tematem artykułu jest rozumienie terminu „substancja” w trynitologii. Zagadnienia związane z substancją Boga i każdej z Osób będą rozpatrywane w innych artykułach. W każdej religii substancja Boga ma w sobie personalność. W chrześcijaństwie jest to personalność troista. Z tego względu termin „substancja” otrzymuje nowe znaczenie. W dziejach teologii chrześcijańskiej rozwijano zagadnienie powiązania jednej substancji Boga z trzema różnymi Osobami. Nurt ortodoksyjny, podkreślający ich autonomię, akcentował też odrębność stworzeń od Stworzyciela. Nurt myśli niwelujący różnice między Osobami skłonny był też do zacierania różnic między substancją Boga i substancją świata. W całości myśli teologicznej ważne jest to, aby ogólny termin „substancja” był rozumiany w kontekście całości zagadnień. Termin ten, jak i każdy inny, ma swoje własne znaczenie, ale też ma różne znaczenia w zależności od kontekstu. W trynitologii substancja Boga jest jednocześnie jedna i troista.
14
Publication available in full text mode
Content available

The Biblical Word of Animals

71%
PL
Liczne wzmianki o zwierzętach na kartach Biblii są potwierdzeniem dobrej znajomości świata przyrody przez autorów natchnionych. W odniesieniu do obowiązującej obecnie klasyfikacji organizmów żywych i metod badawczych, jakimi posługuje się współczesna zoologia, nie mają one charakteru dociekań naukowych. Świadczą natomiast o umiejętności wnikliwej obserwacji zwierząt, czego wyrazem jest nie tylko znajomość wyglądu przedstawicieli poszczególnych gatunków, ale także specyficznych zachowań związanych ze sposobem ich życia. Dotyczy to nie tylko zwierząt udomowionych i hodowanych przez człowieka w celu pozyskania mięsa, mleka, skór oraz siły roboczej, ale i dzikich reprezentantów świata fauny. Biblijne wzmianki o tych ostatnich odnoszą się do gatunków postrzeganych jako szczególnie niebezpieczne dla człowieka i zwierząt domowych, do których zaliczyć należy lwy, wilki, niedźwiedzie, lamparty czy węże. Wśród biblijnych dzikich zwierząt są również takie, które swym wyglądem i zręcznością budziły podziw, czego przykładem są odniesienia do gazeli, jeleni, koziorożców, a nawet gołębi. Równocześnie należy podkreślić, że ten bogaty świat zwierzęcy jest jedynie barwnym tłem dla biblijnej historii zbawienia oraz narzędziem pomocnym w przekładaniu orędzia Boga na język ludzki. Dlatego poznanie znaczenia i symboliki zwierząt pojawiających się na kartach Pisma Świętego pozwala współczesnemu człowiekowi lepiej zrozumieć perykopy biblijne, w których są one przywoływane.
EN
Numerous references to animals in the Bible show that biblical authors had a broad knowledge of nature. According to the current classification of living organisms and method of research used by modern zoology, it is stated that these observations do not have the characteristics of scientific research. In spite of this, they are the evidence of the clear-sighted observation of animals, which is reflected not only in the knowledge of the appearance of individual species, but also of specific behaviours related to their way of life. It concerns not only domestic animals, raised for the purpose of gaining meat, fur, hide and labour, but also wild representatives of the fauna. Bible references concerning the latter apply to the species perceived as highly dangerous to man and domestic animals, i.e.: lions, wolves, bears, leopards or snakes. Amongst the Bible animals one can distinguish these which aroused admiration because of their appearance, such as gazelle, deer, ibex or dove. At the same time, it is essential to emphasise the fact that this rich animal world is just a vivid background of the biblical story of Salvation and a tool used to translate God’s address into human language. For this reason, the knowledge of animal symbolism in the Sacred Scripture makes more accurate understanding of the pericopes possible.
Studia Bobolanum
|
2020
|
vol. 31
|
issue 1
155-185
EN
The first part of the article indicates the definitions of the term ecology in the teaching of John Paul II and the encyclical Laudato si‚ of Pope Francis. The postulate to develop a language appropriate for integral ecology was presented as a call to oppose the superficial ecology threatening it. The second part presents the designations of the term ecology appearing in sixteen sources of various status. Groups of desig-nations were presented in accordance with the increase in the number of meanings of the term ecology (from 2 to 9) in sixteen authors in the years 1990-2010. The third part sets out trends noticed in the polysemic (ambiguous) use of the term ecology. The is a coincidence of different definitions of the term ecology in authors related to biology. These definitions are similar to those found in other sources that do not have the polysemy of the term. It was also stated that in the documents of John Paul II and in the encyclical Laudato si ’of Pope Francis, the term ecology is of polysemic character. The lack of acceptance of the term observed in some authors raises the question: Does this attitude influence the reception of the Church’s ecological teaching?
PL
W pierwszej części artykułu wskazano określenia ekologii w nauczaniu Jana Pawła II i w encyklice Laudato si’ papieża Franciszka. Ukazano postulat wypracowania języka właściwego dla „ekologii integralnej” jako wezwanie do przeciwstawienia się zagrażającej jej „ekologii powierzchownej”. W drugiej części przedstawiono desygnaty terminu „ekologia” występujące w szesnastu źródłach o zróżnicowanym statusie. Grupy desygnatów przedstawiono zgodnie ze wzrostem liczby wymienianych znaczeń terminu „ekologia” (od 2 do 9) u szesnastu autorów w latach 1990-2010. W trzeciej części określono tendencje dostrzeżone w polisemicznym (wieloznacznym) użyciu tego terminu. Zauważono zbieżność różnych definicji pojęcia „ekologia” u autorów związanych z biologią. Definicje te podobne są do spotykanych w innych źródłach, w których nie występuje polisemia tego terminu. Stwierdzono również, że w dokumentach Jana Pawła II i w encyklice Laudato si’ papieża Franciszka termin „ekologia” ma charakter polisemiczny. Zaobserwowany u niektórych autorów brak akceptacji dla polisemii tego terminu rodzi pytanie: Czy postawa ta ma wpływ na odbiór ekologicznej nauki Kościoła?
|
2021
|
vol. 68
|
issue 1
37-47
EN
Even today, in a society strongly marked by secularism and globalization, the Church is sent to proclaim the faith in Jesus Christ and his saving act. The resurrected Jesus himself entrusted this task to the Church before his ascension: “So go, teach all nations and baptize them” (Mt 28, 19). The proclamation of the Gospel is at the beginning of all the apostolic activity of the Church. She can never give up this eminent role because she would cease to be the authentic Church of Christ. The proclamation involves two levels: content and formal. In this paper, we will focus on the content level, specifically the existential issues of human existence. We start from the assumption of a general human desire for meaning. The search for meaning in psychology and psychotherapy was developed by Viktor E. Frankl (1905-1997), when after a horrible personal experience from the Auschwitz concentration camp, he developed his own therapeutic method, the so-called logotherapy. In the following text we will focus on the application of some principles of logotherapy in practical preaching activities. The topic is also relevant in connection with the global pandemic, which unexpectedly and dramatically “forced” humanity to abandon its existing certainties and look for new ones.
PL
Nawet dzisiaj, w społeczeństwie silnie naznaczonym sekularyzmem i globalizacją, Kościół jest posłany, aby głosić wiarę w Jezusa Chrystusa i Jego zbawczy akt. Sam zmartwychwstały Jezus powierzył to zadanie Kościołowi przed swoim wniebowstąpieniem: „Idźcie więc i nauczajcie wszystkie narody, udzielając im chrztu” (Mt 28, 19). Głoszenie Ewangelii jest początkiem całej apostolskiej działalności Kościoła. Nigdy nie może zrezygnować z tej wybitnej roli, ponieważ przestałaby być autentycznym Kościołem Chrystusa. Proklamacja obejmuje dwa poziomy: merytoryczny i formalny. W tym artykule uwaga zostanie skoncentrowana na poziomie merytorycznym, a konkretnie na zagadnieniach bytowych ludzkiej egzystencji. W tekście myśl rozpoczyna ogólne założenie dotyczące ludzkiego pragnienia sensu. Poszukiwanie sensu w psychologii i psychoterapii rozwinął Viktor E. Frankl (1905-1997), gdy po dramatycznych osobistych przeżyciach związanych z pobytem w obozach koncentracyjnych opracował własną metodę terapeutyczną – logoterapię. W artykule skupiamy się na zastosowaniu niektórych zasad logoterapii w praktycznych działaniach kaznodziejskich. Temat jest również istotny w związku z globalną pandemią, która nieoczekiwanie „zmusiła” ludzkość do porzucenia dotychczasowych pewników i poszukiwania nowych elementów stabilizacji bytowej.
EN
The aim of this article is to analyze the meaning of the lexeme flat-earther in the Polish language. In order to do that study investigates differences in the way this word is conceptualized by native speakers in Polish, English and Serbian languages. Paper is focusing mainly on the structure of words: płaskoziemiec, flat-earther and ravnozemljaš and the way formal aspect of those lexemes connect with their meaning and ideological connotation. The analysis was performed in accordance with the method of profiling introduced by Anna Wierzbicka and Jerzy Bartmiński. Based on that, author concluded that linguistic picture of this lexeme, its emotional values and possible connotation are determined by social, political and cultural circumstances.
PL
Celem niniejszego artykułu jest analiza leksemu płaskoziemiec w języku polskim pod kątem jego znaczenia słownikowego i użyć korpusowych oraz ich wzajemnych relacji. Autor na wstępie przedstawia różnice formalne w budowie wyrazu w języku polskim, angielskim i serbskim, aby na tej podstawie przejść do różnic semantycznych zachodzących w obrębie zarysowanego obszaru badawczego. Następnie zaś praca stara się odpowiedzieć na pytanie, w jaki sposób użytkownicy analizowanych języków konceptualizują badany wyraz oraz na ile jest to determinowane przez styl wypowiedzi i jej charakterystykę gatunkowa. W tym celu zebrany materiał poddano analizie profilowej według modelu zaproponowanego przez Annę Wierzbicką i Jerzego Bartmińskiego. W badaniu wzięto pod uwagę zmienne wartości konotacyjne leksemu i sposoby jego wartościowania w konkretnych użyciach kontekstowych. Praca zwraca uwagę na to, w jakim stopniu kwestie zewnętrznojęzykowe, takie jak polityka, społeczeństwo i kultura wpływają na modyfikację znaczeniową leksemu w różnych kręgach językowych.
EN
The article investigates the issue of methodical approaches to the research of the value-semantic sphere of the personality. It is noted that the choice of research methods is made on the basis of the analysis of methodical approaches which are used in the sphere of planning, organizing and conducting empirical research of values and meaning of life and phenomena close to them. On the basis of certain criteria there appear some approaches which can be applied to an empirical study of the level of development of the value-semantic sphere of future teachers. The author marks a fundamental difference and similarity between the peculiarities of using experimental, psychometric, projective, psycho-semantic, phenomenological, narrative and biographical methodical approaches. Based on the presented theoretical considerations it is concluded that the desire to synthesize different approaches creates a combined qualitative and quantitative approach to the empirical study of the value-semantic sphere where drawbacks of some methodical approaches are balanced with benefits of others.
PL
Autor artykułu przedstawia problem wyboru podejść metodycznych do badań wartościowo-znaczeniowej zawartości osobowości. Podkreślono, iż wybór metod badawczych odbywa się na zasadzie analizy strategii metodycznych, stosowanych w zakresie planowania, organizacji i przeprowadzania badań empirycznych wartości i sensu życia oraz fenomenów z nimi spokrewnionych. Przedstawiono podstawowe podejścia do empirycznego badania poziomu rozwoju wartościowo-znaczeniowej zawartości osobowości przyszłych nauczycieli. Zauważono podstawowe różnice i podobieństwa w osobliwościach stosowania eksperymentalnego, psychometrycznego, projekcyjnego, psychosemantycznego, fenomenologicznego, narracyjnego oraz biograficznego podejścia metodycznego. Na podstawie zaproponowanych dociekań teoretycznych wyciągnięto wniosek, że dążenie do systematyzacji różnorodnych podejść generuje wspólne podejście jakościowe i ilościowe do empirycznego badania zawartości wartościowo-znaczeniowej, w którego ramach wady jednych podejść metodycznych zostają zrównoważone przez zalety innych.
19
Publication available in full text mode
Content available

Fregowska kategoria Bedeutung

63%
EN
The paper concerns Frege’s notion of Bedeutung. My main thesis is that Frege notion of meaning should be understand as a truth-value potential of an expression rather than reference/denotation. This interpretation allow us to treat homogenously Bedeutung of names, sentences and predicates. It should be obvious in the case of predicates, because Bedeutung of predicates aren’t some objects, but some functions (something ‘unsaturated’). Therefore, the name-relation (relation name-referent) cannot be implied in the very meaning of the word ‘Bedeutung’.
PL
W artykule omawiam Fregowską kategorię Bedeutung. Główną tezą artykułu jest to, że za Fregowskie znaczenie (Bedeutung) należy uznać potencjał wartości logicznej wyrażenia, a nie referencję czy też denotację. Za pomocą tej interpretacji możemy w sposób jednorodny ująć znaczenie nazw, zdań oraz predykatów. Powinna być ona oczywista w przypadku predykatów, ponieważ znaczeniem (Bedeutung) predykatów nie jest żaden przedmiot, lecz funkcja (coś ‘nienasyconego’). Z tego względu, relacja nazwowa (relacja nazwa-nośnik) nie powinna być wpisana w samo znaczenie słowa ‘Bedeutung’.
20
63%
PL
W przeszłości Epos próbował odpowiedzieć na pytanie „Czym jest wartość?”. Zdefiniowaniem tego pojęcia zajmuje się wielu filozofów, a zawłaszcza tych, którzy próbują stworzyć uniwersalny system wartości. Właściwy system wartości jest bardzo ważny zwłaszcza wśród młodych pokoleń, które żyją na otwartych przestrzeniach i przyswajają nie tylko swoją lecz także kultury innych krajów. Na obecne postawy wpływ miały również gwałtowne zmiany ow czasach postmodernizmu co zwiększa ryzyko na pewnym etapie rozwoju człowieka, więc istotnym jest posiadanie poprawnego systemu wartości.
EN
In the past, the Epos addressed the question of values. Defining the term itself is subject to review by many philosophers, especially those who have tried to create a universal value system. Proper value system is very important especially in the young generation that lives in open space who acquires not only their culture but also the cultures of other countries. The current period was also characterized by rapid changes and the time of postmodernism thus amplify the riskiness of a life stage of life, so it is important the correct value chain of values.
first rewind previous Page / 5 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.