Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 11

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
EN
The article presents and investigates specific television text types, which are compared according to their different origins, namely the public news programs in both Germany and Poland. For this purpose, first the definition of text type will be offered, followed by the discussion of the forms of instantiation, i.e. realization of the news type in the media. The multi-layer-model as proposed by Burger (2005), which is the basis of the analysis, will be characterized. The investigation’s focus lies on the comparison of reporting strategies in public TV news in both countries to demonstrate similarities and differences. The analyzed public news programs encompass comparable TV news at a moment when TV news programs both in Germany and Poland covered the same event, i.e. the radical changes in Egypt and the earthquake in Japan in 2011.
PL
Różnorodność rodzajów tekstu w telewizyjnych magazynach informacyjnych na przykładzie publicznych stacji telewizyjnych w Niemczech i w Polsce Przedmiotem rozważań niniejszego artykułu jest przedstawienie kontrastywnej analizy rodzajów tekstu, typowych dla wybranych telewizyjnych publicznych magazynów informacyjnych w Polsce i Niemczech. W tym celu w pierwszej części artykułu podjęto próbę zdefiniowania rodzaju tekstu oraz przedstawiono charakterystyczne cechy gatunku informacyjnego w różnych mediach. Następnie scharakteryzowany został wielopłaszczyznowy model Burger’a (2005), który stanowił podstawę przeprowadzonych badań. Analiza dotyczy wybranych wiadomości pierwszego programu telewizji niemieckiej ARD i pierwszego programu telewizji polskiej TVP1 transmitowanych w styczniu i marcu 2011 roku, gdy tematem przewodnim wszystkich serwisów informacyjnych w obu krajach był przełom w Egipcie i trzęsienie ziemi w Japonii.
EN
The aim of this article is to present an analysis of selected public news programs in Germany and Poland. The comparative approach encompasses TV news of the first German national channel ARD and the first Polish national channel TVP1 in January 2011, when any TV news program both in Germany and Poland was concerned with the radical changes in Egypt. The focus of the investigation lies on the comparison of four preselected stylistic categories, specified by Sandig (2006: 248) as complex categories. The following of them have been thoroughly analyzed: value, emotionalism, perspective and understanding. Thus, the paper addresses issues of comparative research in the field of the media discourse.
PL
Kontrastywna analiza wybranych kategorii stylistycznych w telewizyjnych magazynach informacyjnych w Niemczech i w Polsce Celem niniejszego artykułu jest przedstawienie analizy wiadomości wybranych telewizyjnych publicznych magazynów informacyjnych w Polsce i Niemczech. Analizie poddano wiadomości pierwszego programu telewizji niemieckiej ARD i pierwszego programu telewizji polskiej TVP1 w styczniu 2011 roku, gdy tematem przewodnim wszystkich serwisów informacyjnych w obu krajach był przełom w Egipcie. Analiza koncentruje się na porównaniu wybranych czterech kategorii stylistycznych, określanych przez Sandig (2006: 248) jako kompleksowe wzorce działania, a mianowicie wartościowania, emocjonalności, perspektywy i zrozumiałości. Artykuł wpisuje się tym samym w tematykę badań kontrastywnych nad dyskursem medialnym.
Neofilolog
|
2010
|
issue 34
265-274
EN
The aim of experimental research is to check if an assumed dependency can actually be evidenced in the learning process; to determine the extent to which this can be applied, as well as to determine the quality of the influence of the experimental factor on the outcomes. In other words, did the improvement in fact happen and what increase in effects, or the time taken to achieve them, can be expected. As research problems vary, different research approaches are used. In this paper a classic experimental design with pretest and posttest and a control group will be discussed. This is illustrated using an example of research on vocabulary acquisition. The research discussed compares vocabulary development in the traditional classroom with a multimedia environment.
Res Rhetorica
|
2022
|
vol. 9
|
issue 4
29-62
EN
The article aims to uncover persuasive elements of television news reporting at the level of language, image, music and sound(s), which are used for multimodal rhetorical argumentation. The starting point is the assumption that the reality presented by a given news service is not an ideal and complete picture of a particular event, but rather it is a media representation created to shape the audience's awareness of the covered issue or to influence the emotions of specific target groups of recipients. Such multimodal argumentation patterns will be illustrated with the selected examples of representations of crisis in televized news shows broadcast between 2015–2019 by Polish public television channel TVP1.  
PL
Przedmiotem niniejszego artykułu jest analiza newsów telewizyjnych serwisów informacyjnych pod kątem obecności elementów perswazyjnych na płaszczyźnie języka, obrazu, muzyki i odgłosów tworzących multimodalną argumentację retoryczną. Punktem wyjścia jest założenie, że rzeczywistość prezentowana przez dany serwis informacyjny nie jest idealnym i pełnym obrazem relacjonowanego wydarzenia, lecz jego medialną inscenizacją przedstawianą w celu kształtowania świadomości czy wpływania na emocje określonych grup lub społeczności. Zagadnienie to zostało omówione na przykładzie wybranych wiadomości telewizyjnych serwisów informacyjnych emitowanych w stacji TVP1 w latach 2015-2019 dotyczących sytuacji kryzysowych.
Stylistyka
|
2018
|
vol. 27
267-290
EN
The article focusses on commentary as a text genre in the daily press. The aim of the first part is to present the prototypical marks and characteristic differences of the genre as well as its conditions. The second part discusses possible ways of broadening the genre pattern on the basis of the analysed samples from the daily press of different ranges: newspapers of nationwide, regional, and local range according to selected criteria. The article strives to answer the question about the form of the contemporary press commentary. It also attempts to explain the reasons why journalists tend to depart from the pattern of the genre.
EN
The aim of this article is to present an ensemble of different text types to delineate the relationships between them within a specific text type net belonging to the daily news field in the printing press. For this purpose, first the modular forms of reporting will be introduced, followed by the discussion of the press text type and the examination of the culturally determined text type expression. The investigation centres around one important world incident – the Papal election in March 2013. The focus lies on what was reported in detail in the daily press in both countries in order to demonstrate similarities and differences.
PL
Modularne formy przekazywania informacji: sieci tekstów w niemieckiej i polskiej prasie codziennej Przedmiotem rozważań niniejszego artykułu jest przedstawienie kontrastywnej analizy zbioru różnych rodzajów tekstów oraz ich powiązań w ramach sieci tekstów, których celem jest przekazywanie informacji w prasie codziennej. W tym celu w pierwszej części artykułu opisane zostały modularne formy przekazywania informacji. Następnie podjęto próbę zdefiniowania rodzaju tekstu oraz przedstawiono charakterystyczne cechy gatunków prasowych, jak również ich uwarunkowania kulturowe. Analizie poddano wydarzenie o zasięgu światowym (wybór papieża w marcu 2013), o którym informowały obszernie gazety codzienne.
Glottodidactica
|
2009
|
vol. 35
103-115
EN
The goal of this article is to expatiate on the important function of the morphological structures in foreign language teaching. Firstly, I will try to answer the question about morphology’s position in foreign language teaching. Furthermore, I will focus on the difficulties arising with implementing teaching methods of word formation rules. The third part deals with the effects of morphology in the didactical field with regard to teaching German as a foreign language.
PL
This article attempts to qualify the work with authentic source material such as TV news in foreign language teaching. At first, the role of authentic materials in foreign language teaching shall be discussed. Afterwards, TV news will be briefly examined and characterized from the point of view of media theory. Methodic-didactic considerations on the work with TV news in class round up the article.
DE
Der Beitrag basiert auf der Grundannahme, dass Medientexte auf jeweils andere Texte rekurrieren und dass diese Rekurse durch spezifische Intertextualitätsrelationen gekennzeichnet sind. Es wird demzufolge der Versuch unternommen, Intertextualitätssignale in den als kommentierende Beiträge eingestuften Pressetexten aus polnischen Tageszeitungen zu identifizieren und zu klassifizieren. Das Ziel ist es zu zeigen, auf welche Quellen Journalisten bei ihrer Arbeit zurückgreifen und wie sie kommuniziert werden.
EN
The starting point of the paper is the idea that media texts are based on other texts, and that this recursive reference can be characterized as a particular intertextuality relation. The attempt is being made to identify and to classify signals of intertextuality in those press texts throughout the Polish daily papers that can be categorized as commenting articles. The main objective is to demonstrate which sources journalists use and how they communicate them.
EN
The aim of the paper is to compare the approaches to genology in Polish studies (primarily in the studies of Maria Wojtak) and in German studies from the German-speaking linguistic area, as well as to emphasize the existing meeting points and observable differences resulting from the various developmental paths of Polish and German genology. The considerations mainly focus on Maria Wojtak’s genological conception as presented in her monographs Press Genres (2004) and Introduction to Genology (2019), which are representative of Polish linguistic genology. Research methods: This contrastive paper is intended as an overview and provides an exploratory synthesis of approaches in the two aforementioned research areas. It presents genological concepts in Polish studies (with particular emphasis on Maria Wojtak’s works) and German studies and points out their similarities and differences. Results and conclusions: By comparing the theoretical reflection on the genre formation of texts in the two analyzed literary cultures, it is possible to notice a differentiation in terms of divergent accentuation and different research contexts, with a focus on individualism in the Polish approaches, the evolutionary nature of research in German studies and the specificity of the contrastive textology developing in German genology. Originality/cognitive value: The paper clarifies essential differences and similarities between Polish (mainly on the example of Maria Wojtak’s concepts) and German genology. It inspires research cooperation between Polish and German genologists and cross-cultural genological research.
PL
Celem artykułu jest porównanie ujęć genologicznych w badaniach polonistycznych (tu przede wszystkim w badaniach Marii Wojtak) i w pracach germanistycznych pochodzących z niemieckojęzycznego obszaru językowego oraz zaakcentowanie istniejących punktów stycznych i dających się zaobserwować różnic wynikających z odmiennych dróg rozwojowych genologii polonistycznej i germanistycznej. Rozważania koncentrują się głównie na genologicznej koncepcji Marii Wojtak, przedstawionej w jej monografiach Gatunki prasowe (2004) oraz Wprowadzenie do genologii (2019), które są reprezentatywne dla lingwistycznej genologii polonistycznej. Metodologia: Artykuł o profilu kontrastywnym ma charakter przeglądowy i zawiera syntezę badawczą podejść w obu wymienionych obszarach badawczych. Prezentuje koncepcje genologiczne w badaniach polonistycznych (ze szczególnym uwzględnieniem badań Marii Wojtak) i germanistycznych oraz wskazuje na płaszczyzny dla nich wspólne i je różniące. Wyniki i wnioski: Na podstawie porównania teoretycznej refleksji nad gatunkowym ukształtowaniem tekstów w obu analizowanych kulturach piśmienniczych można zauważyć przede wszystkim zróżnicowanie dotyczące odmiennego rozłożenia akcentów i inny kontekst badań, przy czym na plan pierwszy wysuwa się indywidualizm w podejściach polonistycznych, ewolucyjność badań germanistycznych oraz specyfika tzw. tekstologii kontrastywnej rozwijającej się w ramach genologii germanistycznej. Wartość poznawcza: Artykuł przybliża czytelnikowi istotne różnice oraz podobieństwa między genologią polonistyczną (głównie na przykładzie koncepcji Marii Wojtak) oraz genologią germanistyczną. Praca stanowi inspirację do współpracy badawczej pomiędzy genologiami polskimi i niemieckimi oraz do międzykulturowych badań genologicznych.
EN
The aim of the study is to confront and present the use of selected achievements of Maria Wojtak in the field of genre pattern and genological analyses in German and contrastive studies. Research methods: The catalog of concepts and research instruments developed by Maria Wojtak are juxtaposed with similar approaches and methodological proposals characteristic of German studies and discussed in terms of their divergence, common properties, and the possibility of their creative use by combining individual concepts in methodological proposals. Results and conclusions: The contrasting view of concepts stemming from two different linguistic traditions makes it possible to elucidate the phenomena described in the paper from different perspectives, which, on the one hand, appears as a challenge regarding the research process, but, on the other, may indicate new directions of exploration, trigger inspiration or research impulses leading to creative methodological reflection. Originality/cognitive value: The paper is a contribution to the discussion on the importance of contrastive analysis in the scope of two research areas––Polish and German studies. It points out similarities and differences in the methodology of genological concepts and their application, it familiarizes the Readers with the study of the above-mentioned literary cultures, inspiring further research in this area.
PL
Cel: Opracowanie ma na celu skonfrontowanie i ukazanie wykorzystania wybranych dokonań Marii Wojtak w zakresie opisu kategorii wzorca gatunkowego i analiz genologicznych w pracach germanistycznych i kontrastywnych. Metodologia: Wypracowany przez Autorkę katalog pojęć i instrumentarium badawcze zostaną zestawione z podobnymi ujęciami i propozycjami metodologicznymi charakterystycznymi dla podejść germanistycznych oraz przedyskutowane pod kątem ich rozbieżności, własności wspólnych oraz możliwości twórczego posłużenia się nimi, poprzez połączenie poszczególnych koncepcji w propozycjach metodologicznych. Wyniki i wnioski: Kontrastywne spojrzenie na koncepcje wyrosłe z dwóch odmiennych tradycji lingwistycznych pozwala z różnych perspektyw naświetlać opisywane w artykule zjawiska, co z jednej strony jawi się jako wyzwanie dotyczące postępowania badawczego, ale z drugiej może wskazać nowe kierunki eksploracji, wyzwolić inspiracje czy też impulsy badawcze prowadzące do twórczej refleksji metodologicznej. Wartość poznawcza: Artykuł jest przyczynkiem do dyskusji dotyczącej znaczenia badań kontrastywnych w zakresie dwóch obszarów badawczych, polonistycznego i germanistycznego, wskazuje na podobieństwa i różnice w metodologii koncepcji genologicznych oraz ich zastosowania, zapoznaje czytelników z badaniami wyżej wymienionych kultur piśmienniczych, inspirując do prowadzenia dalszych badań w tym zakresie.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.