Search results

1

„Nienasyceni adrenaliną”. Aspekt etyczny sportów ekstremalnych

100%

Bilik G.

Racjonalia. Z punktu widzenia humanistyki

|

2015

|

vol. 5

PL

In our modern times in all walks of life the possibilities for expanding human activities is a widely discussed issue. It is especially valid in extreme sports where the line between the death and life is very thin. The price paid by such extreme performers poses a question about the ethical aspect of their spectacular performances and their motivation behind them. Thus the question about the responsibility for their own lives and particularly about the lives of the others is put forward.

2

Wolontariat - motywy działania

88%

Schulz A.

Zeszyty Naukowe PWSZ w Płocku. Nauki Ekonomiczne

|

2015

|

vol. 2(22)

49-57

EN

The main issue I take in this article is to find the answer to this question: why some members of our society (society, who is addicted to consumerism) are able to help another selflessly? Who are they, what motivates them? Why in the world, where the most important thing is the pursuit of wealth, there is a large group of people, who finds time for reflection and selfless help? Perhaps there are some personality traits, catholic ethics or socialization, which teach us empathy? It could be a lot of reasons why people decide to be a volunteer. I am going to find the common features, which connect those people.

3

Patterns of Self-Employment: An Empirical Comparison of Young People’s Entrepreneurial Pursuits in Poland and Ireland

88%

Krzyżanowska O.

Polish Sociological Review

|

2008

|

vol. 164

|

issue 4

417-436

EN

This article analyses the phenomenon of self-employment and entrepreneurship among the 20– 35-year-olds in the two country contexts; Poland and Ireland, and the capital cities ofWarsaw and Dublin, respectively, in 2005. It seeks to compare motivations driving the choice of an autonomous style of work; role of social capital both for decisions to start up as well as for subsequent economic performance; the value of an institutional environment for entrepreneurial efforts. It examines such aspects through the prism of the economic and socio-cultural characteristics of the countries in question. By this, the article draws a broad picture of findings that may inform individual as well as macro-related characteristics of entrepreneurship

4

From Learning “Doing the Work of a Paramedic” to “Being a Paramedic” – the Results of Research on Students of the Last Year of Wroclaw Medical University

88%

Chomątowska B., Grzebieluch J., Janiak-Rejno I., Kiedik D., Żarczyńska-Dobiesz A.

Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio H – Oeconomia

|

2021

|

vol. 55

|

issue 2

33-48

EN

Theoretical background: The limited number of scientific studies on the specifics of the professional identity formation of paramedics makes it possible to conclude that this subject is insufficiently identified. In addition, the growing demand for medical professions, including paramedics, has led the authors to fill the research gap related to the recognition of the real professional identity of future representatives of the discussed profession. Accepting the fact that professional identity of paramedics is formed at different stages of the professional life of the person practicing the job, the authors took up the challenge of looking at the problem in question from the perspective of, inter alia, the identification of key determinants of the choice of this profession, the accompanying values and motivations, as well as the degree of fulfilment of expectations from the process of preparation for this profession offered in the framework of higher education.Purpose of the article: The article draws attention to a very important stage in the process of shaping the professional identity of paramedics, which is the higher-level of education. Its purpose is to recognize the opinions of students of the last year of emergency medical care about their values, motivations that determined the choice of this field of study and the competences acquired by them. These elements determine the degree of satisfaction of students with the broadly understood process of study and, consequently, the forming of their professional identity. Research methods: The article refers to the results of own research conducted among students of the last year in the field of medical rescue service at the Medical University of Wroclaw. The study covered a four-year period and was done each time in the second quarter of 2017, 2018, 2019 and 2020. The authors of the article conducted a diagnostic survey using the authors' survey questionnaire.Main findings: Future paramedics, while undertaking higher studies in the said field, though internally convinced that their decisions were right, were guided by different values and motivations. Among the most important were the desire to pursue their passions, fulfill dreams, care for their own health, family and relationships with friends. Work as a value and the directly related need to help others, as well as the resulting economic benefits, were not considered the most important for future paramedics at that moment. The identified dissonance pertaining to the degree of fulfilment of expectations towards the process of education and the degree of benefits gained from that process demonstrate a limited level of satisfaction from preparation for the studied profession.Implications/Recommendations: The attempt made in the article to insight into the professional identity of future paramedics, and in particular the weaknesses and concerns identified in relation to the learned profession, certainly invite further research that can contribute to both, improving the current education system and taking action by further actors in the subsequent stages of shaping this identity. Taking into account the concerns identified by future paramedics and the enormity of tasks they are going to face, the professional predisposition as well as psychophysical characteristics of potential candidates should be taken into account at the stage of recruitment for the studies. In this context the teaching time should be increased for such subjects as psychology, patient communication and stress management. So far, the Polish education system of paramedics offers no planned career path, no vertical differentiation and promotion during professional work, which would certainly be a motivating factor. Continuous professional development should be an important element, which could enable them to develop their professional identity from learning "doing the work of a paramedic" to "being a paramedic".

5

Płeć a motywacje przedsiębiorcze oraz podejmowane przez mikroprzedsiębiorców decyzje zarządcze

88%

Wasilczuk J. E.

Problemy Zarządzania

|

2015

|

issue 4/2015 (56)

115-130

PL

Większość doniesień literaturowych z badań nad wpływem płci na funkcjonowanie przedsiębiorstw wskazuje na gorsze wyniki kobiet w tym obszarze – zarówno pod względem liczby kobiet w biznesie, jak i osiągnięć firm prowadzonych przez kobiety. Badania te jednak często nie uwzględniają różnic w wielkości początkowej firm, nie biorą także pod uwagę celów i planów ich właścicieli. W wielu wypadkach te ostatnie nie są znane, analiza danych wtórnych uzyskiwanych z takich źródeł jak urzędy statystyczne nie uwzględnia bowiem opinii, odczuć, postrzegania, motywacji, co w dużym stopniu wpływa na funkcjonowanie firm. Biorąc pod uwagę przegląd literatury, zaproponowano model wpływu płci na działalność gospodarczą. Postawiono trzy hipotezy badawcze, które poddano weryfikacji na podstawie badań panelowych przeprowadzonych na 280 przedsiębiorstwach (w roku 2009 i 2012) w ramach Pomorskiego Obserwatorium Gospodarczego.

EN

Most literature and empirical studies on the gender effect on the functioning of enterprises indicate underperformance of women in this area, both in terms of the number of women in business and the achievements of companies run by women. These studies, however, often do not take into account differences in the initial size of the companies or the objectives and plans of their owners. In many cases the latter are not known because the analysis of secondary data obtained from statistical offices does not cover feelings, perceptions, motivations which largely affect the functioning of companies. After a short literature review the model of the impact of gender on economic activity was proposed. Within this model, three hypotheses were verified on the basis of panel research conducted among 280 enterprises (2009 and 2012) as part of the Pomeranian Economic Observatory.

6

Motivations Behind the Production of News Podcasts in Established Czech Media

88%

Skalický M.

|

2023

|

vol. 14

|

issue 1

158-173

EN

News podcasts are an emerging media phenomenon in Czechia, and yet there has never been a proper analysis of the fundamental incentives for producing them. This study identifies three principal factors that motivate established media houses to create news podcasts alongside other traditional forms of delivering the news: focus on a younger audience, content presentation and the building of trust. Each motive is analysed independently and thoroughly. The study also reveals the background of media marketing strategies concerning podcasts and examines the mechanisms of adapting foreign trends in podcasting to the Czech context. The study focuses on six different Czech news podcasts (including news-politics and news-talk formats) and is based on twelve in-depth interviews with the hosts and their Editors-in-Chief. This work aims to broaden the knowledge of podcasting in Czechia and to help understand how this surging media platform can be generally used to share news stories and information about current affairs.

7

Współczesne studia doktoranckie i współcześni doktoranci. Doniesienia ze zwiadu badawczego

76%

Banaszak S., Andrys M., Dolata D., Iwanicka B., Schmidt A., Ulaniecka N.

Studia Edukacyjne

|

2017

|

issue 45

267-279

EN

The article presents the results of a research study on the situation of contemporary post-graduate students. Focus group interviews helped obtain post-graduate students’ opinions about the conditions of starting and continuing doctoral studies. The discussion focused on three main topics: motivation to start doctoral studies, the quality and conditions of doctoral studies evaluation, and the advantages and disadvantages of undertaking doctoral studies. Analysis of the respondents’ statements shows that the motivations for starting doctoral studies vary strongly. Common in the experience of the interlocutors is a lack of stability in life (including financialstability), insecurity of employment, overload, and stress. However, post-graduate students presented also positive aspects of doctoral studies, e.g.: social prestige or the possibility of development. The last part of the article describes issues related to problems and pathological phenomena (such as ‘punctasis’/‘points, credits collecting’), pointing to systemic and individual limitations affecting the situation of doctoral students in the Polish tertiary education system.

8

Programy etyczne jako przykład instytucjonalizacji etyki w firmach. Uwarunkowania i postulaty

75%

Bąk D.

Prakseologia

|

2019

|

vol. 161

209-226

PL

Przedmiotem artykułu są refleksje nad zjawiskiem instytucjonalizacji etyki w organizacjach. Proces ten przyjmuje różne formy, z których najpopularniejszą są programy etyczne firm. Celem artykułu jest konfrontacja teoretycznych założeń, które określają wzorce programów etycznych z motywacja- mi firm, które je implementują. Przeprowadzona została analiza możliwych motywacji. Przyjęto założenie, że powód, dla którego wprowadza się programy etyczne, determinuje jego szczegółowe rozwiązania i wpływa na sprawność jego funkcjonowania.

EN

The subject of the article is a reflection on the phenomenon of the institutionalization of ethics in organizations. This process takes various forms, the most popular of which are ethical programs of companies. The aim of the article is to confront theoretical assumptions that define patterns of ethical programs with motivations of companies that implement them. An analysis of possible motivations was carried out. The assumption was made that the reason for introducing ethical programs determines its detailed solutions and affects the efficiency of its functioning.

9

Znaczenie Maratonu na Biegunie Północnym dla uczestników i rejonu recepcyjnego

75%

Berbeka J.

Kwartalnik Naukowy Uczelni Vistula

|

2018

|

issue 1(55)

112-122

PL

Celem artykułu jest identyfikacja znaczenia Maratonu na Biegunie Północnym (MBP) dla uczestników i miejscowości Longyearbyen na Spitsbergenie, gdzie zawodnicy rozpoczynają i kończą udział w wydarzeniu. Materiał empiryczny stanowią wyniki badań ankietowych przeprowadzonych wśród uczestników Maratonu na Biegunie Północnym 2016. Mają charakter studium przypadku ze względu na niewielką liczebność (N=41), choć objęły prawie wszystkich maratończyków (47 osób). Wyniki dowodzą, że uczestnictwo w MBP 2016 umożliwiło zawodnikom obcowanie z arktyczną, dziką przyrodą i przesuwanie własnych granic psychofizycznych. Można szacować, że uczestnicy maratonu i osoby towarzyszące wydały w Longyearbyen ponad 200 tys. euro, co prowadzi do konkluzji, że MBP wygenerował wydatki przyjezdnych w wysokości prawie 100 euro na mieszkańca.

EN

The aim of the paper is the identification of The North Pole Marathon’s impact on the participants and on Longyearbyen on Svalbard, which is the meeting and departure point for runners. Empirical data was gathered in Longyearbyen on 7th April 2016, during the briefing before the North Pole Marathon 2016. It was a direct survey questionnaire of all participants –purposive sampling was applied. 41 racers filled the questionnaire (out of 47 finishers). The results prove that participation in NPM2016 offered runners experiences connected with wild arctic nature and pushing their own psychophysical limits. Participants and their companions spent more than 200 000 EUR in Longyearbyen during their stay connected with NPM2016, which means nearly 100 EUR per single Longyearbyen inhabitant.

10

Znaczenie zachowań rodzicielskich w kształtowaniu motywacji altruistycznych dzieci

75%

Leśniak P. A.

Roczniki Pedagogiczne

|

2017

|

vol. 9(45)

|

issue 2

97-114

PL

W niniejszym artykule podjęto próbę ukazania znaczenia zachowań rodzicielskich w kształtowaniu motywacji altruistycznych dzieci, które jest uwarunkowane w znacznej mierze czynnikami rodzinnymi. Dyskurs wokół rodzicielstwa zawsze budzi ogromne poruszenie. Związane jest to między innymi z odpowiedzialnością, jaką rodzice ponoszą za wychowanie dzieci. Istotne jest przygotowanie młodego człowieka do życia w społeczeństwie, tak aby potrafił podejmować działania na rzecz innych osób. Dlatego też bardzo ważne jest świadome uczestnictwo rodziców w procesie wychowania. Autorka przedstawiła kolejno charakterystykę zachowań rodzicielskich, które zostały sklasyfikowane na podstawie wybranych modeli rodzicielstwa: zaangażowane rodzicielstwo, model zależnościowy, niezależnościowy, współzależnościowy oraz model generatywności. Zaprezentowane modele wskazują, że przebieg procesu wychowania w rodzinie zależny jest zarówno od stopnia zaangażowania się w pełnione role rodzicielskie, jak i kultury środowiska rodzinnego oraz sposobu rozwiązania dylematu okresu średniej dorosłości, jakim jest generatywność − stagnacja. Wskazano również istotę procesu kształtowania motywacji altruistycznej. Podjęto też próbę ukazania znaczenia zachowań rodzicielskich dla kształtowania motywacji altruistycznych dzieci.

EN

This article attempts to reveal the significance of parental behaviors in shaping the altruistic motivation of children, which is largely conditioned by family factors. The discourse around parenthood always arouses a huge stir. This is related, among other things, to the responsibility that parents have for the children's upbringing. It is important to prepare a young man to live in society, so that he could act on behalf of others. Therefore, intentional parental participation is a very important factor in the educational process. This article presents the consecutive sequence of parental behaviors, which are classified on the basis of selected models of parenthood: involved parenthood, dependence, non-dependence, interdependence and generativity models. Presented models indicate that the course of the process of children's upbringing in the family depends both on the involvement degree of performed parental role as well as the culture of the family environment and the way of solving the dilemma of the average maturity period, which is generativity-stagnation. The essence of the altruistic motivation shaping process was also indicated. In the last part, an attempt to highlight the significance of parental behaviors for children's altruistic motivation shaping was undertaken.

11

Motywy udziału kibiców w wydarzeniu sportowym na przykładzie Cavaliady w Poznaniu

75%

Poczta J., Malchrowicz-Mosko E.

Sport i Turystyka. Środkowoeuropejskie Czasopismo Naukowe

|

2019

|

vol. 2

|

issue 1

163-179

PL

Celem badań jest rozpoznanie profilu społeczno-demograficznego kibica imprezy jeździeckiej oraz określenie motywów kibicowania na przykładzie eventu jeździeckiego Cavaliada. Przeprowadzona kwerenda literaturowa wyjaśnia motyw zajęcia się prezentowaną problematyką badawczą. Podstawę teoretyczną opracowania autorskiego kwestionariusza wywiadu stanowił podział Freyera i Grossa, którzy wśród motywów uczestnictwa w wydarzeniach sportowych wyróżnili cztery typy orientacji: orientację społeczną, orientację na emocjonalne doznania, orientację rzeczową oraz orientację na wynik. Kwestionariusz posłużył jako narzędzie badawcze i umożliwił zebranie danych. Z przeprowadzonych badań wynika, że podczas Cavaliady jako kibice najczęściej spotykają się ludzie młodzi, a pasją związaną z końmi głównie zajmują się kobiety, które często sportowo lub amatorsko jeżdżą konno. Udział w takiej imprezie zapewnia kibicom liczne pozytywne emocje. Najważniejsza dla respondentów (N=818) okazała się grupa motywów powiązana z orientacją na emocjonalne doznania.

EN

The aim of the study was to recognize the socio-demographic profile of a horse-riding event fan, and to determine the motives for attending Cavaliada in Poznań. For this reason, a literature query explaining the research issues was carried out. The theoretical basis for the development of the original interview questionnaire was the division of Freyer and Gross, who distinguished four types of orientation among the motives for participating in sports events. The questionnaire served as a research tool and made it possible to collect data. The main result of the empirical research is that the Cavaliada in Poznań is usually supported by young people. The passion associated with horses is mainly dealt with by women who are often professional or amateurish equestrians. Participation in such an event provides the fans with numerous, positive emotions. The most important for the respondents (N = 818) turned out to be a group of motives oriented towards the emotional experience.

12

We Must Protect Children but Also Their Grandparents: A Qualitative Understanding of Older Adults’ General Perceptions and Understanding of Social Networks

75%

Tkáčová H., Gadušová Z., Sotirofski K., Yusupova M.

Journal of Education Culture and Society

|

2023

|

vol. 14

|

issue 2

297-316

EN

Aim. Research on older adults (≥ 60) repeatedly confirms that the use of social networks has a rather positive effect on these users. The indicated trend leads us to the research of older adults with a focus on their motivations and challenges when using social networking sites. Methods. Semi-structured interviews were conducted with twenty-four older adults in Slovakia. The aim was to uncover the deeper processes and details that the members of the selected sample experience when using social networks. Results. The thematic analysis revealed a disproportion between low knowledge of social networks and willingness to use them in theresearch sample (Q1). While older adults rated their knowledge of social networks with a school grade of 4, they do not see this as an obstacle to their increasingly frequent use of social networks. Within the second research area (Q2), a set of seven motivations derived from the use of social networks among respondents were identified. Finally, four main challenges (Q3) were identified in the research. Conclusion. Research findings confirms not only older adults’ growing interest in using social networks, but also the need for adequate media education with a focus on ‘digital citizenship’, which emphasises both, skills and also knowledge. Cognitive value. When using social networks among older adults, their family members are the driving force behind respondents’ understanding (knowledge) and technological progress (practical skills). There is the necessity of advancement of digital competencies of older adults.

13

Motywy uprawiania górskiej turystyki kajakowej w kontekście statusu społecznego

75%

Hawryluk B., Cholewa J.

Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu

|

2016

|

vol. 55

59-66

EN

Background. It has been observed that people have more leisure time than before and they willingly spend it actively, frequently taking part in kayaking events. The aim of the paper is to describe motivations for participation in mountain kayaking tourism. Material and methods. The diagnostic survey method including a questionnaire comprising 22 questions was used. Results and conclusions. The obtained results showed that the type of employment played essential role in taking decisions, while education and gender were of minor importance. Taking the mind off daily duties and tasks at work, discovering and admiring new places, as well as relaxing in nature were the most common reasons for taking up kayaking tourism. In turn, the need for being alone and desire to break stereotypes and just feel free were the least significant motives.

14

MOTYWACJE WOLONTARIUSZY W POLSCE

75%

Buttler D.

Polityka Społeczna

|

2018

|

vol. 45

|

issue 2(527)

29-36

EN

The aim of the paper is the presentation of the motivational profiles of Polish volunteers. The presented results are the effect of the original survey conducted in years 2014–2016 on the sample of 692 active volunteers. In the survey the Volunteer Functions Inventory was used which applies the so called functional approach to motivations. The conducted research has shown that the volunteers in Poland are motivated mostly through the values function and the career and enhancement functions have the minor importance. The comparison of the results from the transition country with the results of former surveys carried out mostly in context of developed market economies confirmed the universality of already drawn conclusions. The motivational profiles of volunteers differed significantly with respect to their socio-economic characteristics and the sector of charitable engagement. The concluding part of the paper suggests some recommendations for further research.

PL

Celem artykułu jest przedstawienie struktury motywacji wolontariuszy działających w Polsce. Prezentowane wyniki są efektem badań przeprowadzonych w latach 2014–2016 na próbie 692 polskich wolontariuszy. W projekcie wykorzystano kwestionariusz funkcji wolontariatu związany z tzw. funkcjonalnym podejściem do motywacji. Badanie wykazało, że wolontariusze działający w Polsce angażują się przede wszystkim ze względu na wyznawane wartości, a w mniejszym stopniu kierują się perspektywą kariery zawodowej (funkcja kariery) oraz chęcią wzmocnienia psychologicznego (funkcja wzmocnienia). Porównanie wyników z kraju potransformacyjnego o wyraźnej specyfice funkcjonowania wolontariatu z rezultatami wcześniejszych analiz, prowadzonych w rozwiniętych krajach demokracji rynkowej (USA, Australia, Europa Zachodnia), potwierdziły raczej uniwersalność formułowanych wcześniej wniosków niż zaznaczyły odrębność polskiego kontekstu. Profile motywacyjne wolontariuszy różniły się w zależności od cech społeczno-demograficznych oraz obszaru działalności badanych. W artykule zamieszczono również sugestie odnośnie do dalszych badań motywacji społeczników.

15

LGBT (LESBIAN, GAY, BISEXUAL AND TRANSGENDER) COMMUNITY: AN ATRACTIVE SEGMENT OF THE PRESENT DAY TOURIST MARKET

75%

Borzyszkowski J.

Studia Periegetica

|

2012

|

vol. 7

131-145

EN

The tourism of the LGBT i.e. lesbian, gay, bisexual and transgender community is increasingly becoming an attractive segment of the present-day market. This is chiefly the result of a significant tourist activeness of these people, and thus higher expenditures on tourism. The article presents the basic assumptions related to the tourist activeness of the LGBT segment including the most important motives of travelling, selection of destinations, an average number of trips and the amounts which are spent on tourism. Consequently, it has been determined how, from the economic perspective, the importance of the analysed segment is growing. This concerns numerous tourist destinations. An increased interest in the LGBT community on the part of many of entities involved in the development of tourism is observed in Poland as well.

16

KIERUNKI DZIAŁAŃ I MOTYWACJE WOLONTARIUSZY- PRZEGLĄD DOTYCHCZASOWYCH BADAŃ I WYNIKI BADAŃ WŁASNYCH

63%

Słania K.

Ogrody Nauk i Sztuk

|

2019

|

issue 9

232-239

PL

Cel badań. Celem badań było rozpoznanie poziomu zaangażowania społecznego studentów pedagogiki, obszarów ich działalności oraz czynników motywujących ich do podejmowania tych aktywności. Metodologia. Badania zostały przeprowadzone wśród 80 studentów Wydziału Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu Śląskiego. W celu realizacji badań zastosowano metodę sondażu diagnostycznego z wykorzystaniem techniki ankiety. Narzędziem badawczym był kwestionariusz ankiety. Wyniki. Z przeprowadzonych badań wynika, że nieco ponad 27% studentów podejmuje działania prospołeczne. Respondenci najczęściej deklarują swoją aktywność w organizacjach na rzecz dzieci, osób chorych i niepełnosprawnych, a motywację dla większości stanowi chęć pomagania innym oraz możliwość zdobycia ciekawych doświadczeń. Wnioski. Na podstawie badań można stwierdzić, że aktywność studentów jest stosunkowo niewielka, jednakże wśród respondentów podejmujących działania na rzecz innych, obszary ich działalności są zbieżne z kierunkiem studiów (pedagogika). Zadowalający jest fakt, że ich aktywność wynika z chęci pomagania innym, chęci zdobycia doświadczenia, a nie z chęci wyróżnienia się na tle innych. Warto zatem promować wśród studentów wszelkie możliwości o charakterze wolontariackim, aby w przyszłości ich aktywność powiększyła się.

EN

Purpose of research. The aim of the research was to recognize the level of social involvement of students of pedagogy, the areas of their activity and the factors motivating them to undertake these activities. Methodology. The research was conducted among 80 students of the Faculty of Pedagogy and Psychology at the University of Silesia. In order to carry out the research, the diagnostic survey method using the survey technique was used. The survey tool was a questionnaire. Results. The research shows that slightly over 27% of students undertake pro-social activities. Respondents most often declare their activity in organizations for children, the sick and disabled, and the motivation for the majority is the willingness to help others and the opportunity to gain interesting experiences. Conclusions. On the basis of the research, it can be concluded that the activity of students is relatively small. However, among the respondents taking action for the benefit of others, the areas of their activity coincides with the field of study (pedagogy). Satisfying is the fact that their activity results from the desire to help others, the desire to gain experience, and not from the desire to stand out from others. It is, therefore, worthwhile to promote all the possibilities of volunteering among students, so that in the future their activity will grow.

17

Problematyka badań dotyczących postaw wobec uczenia się języków obcych na przykładzie języka hiszpańskiego

63%

Spychała-Wawrzyniak M.

Neofilolog

|

2020

|

issue 55/2

209-223

EN

Attitudes, including beliefs, values, and motivation are within the scope of interest of numerous fields of study such as psychology, philosophy, sociology, and anthropology. In psychology, attitudes related to affective, cognitive and, in particular, behavioral reactions are studied. It is believed that attitudes do not only affect the behavior of the individual, but also their ways of evaluating specific actions. At the same time, empirical research in this area is extremely problematic and conditioned by many individual differences (e.g. age, gender, place of residence, personality traits, etc.). On the other hand, in glottodidactics, the common trend in this type of research is analysis of students’ attitudes (including motivation) towards a foreign language and its culture(s). The purpose of the article is to briefly present the methodology of research on attitudes towards learning different languages. First, we review the concepts of attitudes, beliefs, values, and motivation from a psychological and didactic perspective. We also focus our attention on the types of attitude measurement used (which include motivation). Finally, we present some results of research conducted for the first time in Poland in the field of attitudes and motivation of secondary school students towards learning Spanish.

18

A comparison of spectators’ motives at wushu and amateur mixed martial arts events in Poland

63%

Zembura P.

Ido Movement for Culture. Journal of Martial Arts Anthropology

|

2015

|

vol. 15

|

issue 1

31-38

EN

Aim. This paper examines differences between the motives of spectators attending wushu and amateur mixed martial arts (MMA) events. Materials and Method. The data was gathered at the Wushu Cup in Poland and two MMA events. ANOVA showed significant differences (p<0.05) regarding seven out of nine motives, with only vicarious achievement and adoration being equal. Results and Conclusion. The rankings of motives indicated a similar structure, as spectators were foremost motivated by aesthetics, knowledge, and vicarious achievement. However, spectators of MMA were relatively more interested in sport-related qualities of the event, while those attending the wushu event were more strongly driven by emotions associated with the competing athletes.

PL

Celem pracy było porównanie motywów kibiców, którzy przyszli na amatorskie zawody mieszanych sztuk walki (MMA) oraz wushu. Powodem podjęcia badania było zidentyfikowanie dynamicznej zmiany popularności poszczególnych dyscyplin sportów walki w Polsce. Coraz większy sukces, zarówno pod względem liczby ćwiczących, jak i różnych form konsumpcji w mediach i oglądalności na żywo, odnoszą formy będące połączeniem innych sportów walki. Wyniki badania miały umożliwić wyodrębnienie cech wyróżniających owe formy z perspektywy kibica, które mogą decydować o ich wysokiej popularności. Dane zebrano w trakcie dwóch zawodów MMA (n=76) i Pucharu Polski w Wushu (n=78). Badania odbywały się w miastach wojewódzkich w Polsce. Obecność na zawodach była nieodpłatna, a zawodnicy nie otrzymywali z tytułu uczestnictwa wynagrodzenia. Narzędziem wykorzystanym do pomiaru motywów była wcześniej przetłumaczona i zmodyfikowana wersja kwestionariusza Andrewa [2009a]. Skala spełniła warunki rzetelności, a zmienne nie były ze sobą bardzo silnie skorelowane (Tabela 1). Osoby uczestniczące w zawodach MMA były młodsze niż kibice obecni na zawodach wushu (Tabela 2). Charakteryzowały się również niższym wykształceniem i dochodem na jednego członka gospodarstwa domowego. Do porównania oceny motywów kibicowania wykorzystano test ANOVA. W przypadku siedmiu z dziewięciu motywów zaobserwowano istotne różnice ze względu na sport, na poziomie p<0.05 (Tabela 4). Motywy, z wyjątkiem podnoszenia własnej wartości oraz adoracji, zostały ocenione wyżej przez kibiców MMA. Najistotniejszym czynnikiem w obu grupach okazał się motyw estetyczny, za którym w przypadku wushu znajdowało się podniesienie własnej wartości i motyw podnoszenia wiedzy o sporcie, podczas gdy wśród kibiców MMA był to motyw podnoszenia wiedzy oraz dramatyzm (Tabela 3). Najmniej istotnym czynnikiem w obu grupach był motyw przemocy. Hierarchia motywów, opracowana na podstawie średnich, w grupach była podobna, choć kibice wushu wyżej oceniali motywy odnoszące się do relacji emocjonalnej z występującymi zawodnikami, podczas gdy kibice MMA deklarowali ważność dramatyzmu i motywów związanych z ucieczką od codzienności, a także przebywaniem wśród innych ludzi. Kibice sportów walki obecni na zawodach amatorskich charakteryzowali się podobnymi motywami, a wyniki tej pracy są spójne z wcześniejszymi badaniami dotyczącymi kibiców MMA.

19

Nauczanie zdalne (e-learning) cechą nowoczesnych technologii w edukacji

63%

Łangowska-Marcinowska K.

Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna

|

2020

|

issue 2 (16)

63-69

EN

The development of internet technologies promotes the popularization of remote teaching. In modern education, it is more and more often used in addition to teaching in a stationary way also teaching children, youth and adults using modern electronic technologies, in using the e-learning method. Each e-teacher conducting a remote job should be aware that the students learning in the e-learning mode are strongly motivated at the time of starting education, but after some time their involvement weakens. It is from the appropriate actions of e-teachers and their support that the motivation of e-learning participants is constant or at a higher level.

20

Prospective teachers’ motivations for choosing teaching as a career

63%

Dróżka W., Madalińska-Michalak J.

Kwartalnik Pedagogiczny

|

2016

|

issue 1(239)

83-101

PL

Artykuł poświęcony jest problematyce wyboru zawodu nauczyciela, a zwłaszcza jego motywom wyboru tego zawodu. Prezentowane w artykule badania zostały podjęte w sytuacji, gdy widoczny jest niedostatek jakościowych, autobiograficznych analiz i interpretacji doświadczeń oraz refleksji przyszłych nauczycieli na ich drodze do tego zawodu. Celem badań było zdobycie wiedzy na temat motywacji wyboru zawodu u kandydatów na nauczycieli oraz ukazanie szerszego kontekstu biograficznego i społeczno-kulturowego (ekonomicznego) jej kształtowania się i rozwoju. Przedstawione w artykule badania mają istotny walor poznawczy, gdyż motywacja wyboru zawodu stanowi ważny składnik tożsamości oraz identyfikacji zawodowej nauczycieli – jej poznanie może przyczynić się do wzbogacenia wiedzy o zawodzie nauczyciela oraz o rozwoju zawodowym nauczycieli we współczesnych uwarunkowaniach. Omawiane w niniejszym tekście badania mają też znaczenie praktyczne, bowiem wnioski, jakie z nich wypływają, mogą być pomocne w doskonaleniu jakości kształcenia wstępnego kandydatów na nauczycieli, a także opracowywania programów wspierania ich w dalszym rozwoju zawodowym, na kolejnych etapach kariery. Podstawowym źródłem danych na temat motywów wyboru zawodu nauczyciela oraz ich uwarunkowań były badania jakościowe. Zostały one przeprowadzone na przełomie 2013/14 r. na Uniwersytecie Jana Kochanowskiego w Kielcach, na Wydziale Pedagogicznym i Artystycznym. Objęto nimi kandydatów na nauczycieli, wszystkich studentów ostatniego – V roku magisterskich studiów pedagogicznych o specjalności edukacja wczesnoszkolna i przedszkolna z nauczaniem języka angielskiego – łącznie 65 osób. W badaniach zastosowano metodę swobodnej wypowiedzi autobiograficznej „Moja droga do zawodu nauczycielskiego. Kontekst autobiograficzny i społeczno-kulturowy”, w wyniku której otrzymano 65 tekstów o objętości od kilku (5–6) do kilkunastu (11–15) znormalizowanych stron komputerowych. Zebrane dane zostały poddane jakościowej analizie tematycznej. Uzyskane rezultaty badań zostały zestawione z dostępnymi w literaturze przedmiotu wynikami nad motywacją wyboru zawodu nauczyciela. Badania pokazują, że choć w Polsce w ciągu ostatnich 25 lat zmienił się kontekst pracy nauczyciela, to kluczowe motywy wyboru zawodu nauczyciela pozostają wciąż te same. Nadal dominują motywy o charakterze wewnętrznym, jak zamiłowanie do pracy z dziećmi, powołanie, zainteresowanie pracą w szkole. Na dalszych miejscach, lecz nie mniej ważne, są motywy związane z tradycją rodzinną oraz wpływem pozytywnych wzorców osobowych nauczycieli i wychowawców z wcześniejszej edukacji, a także chęć pracy w zawodzie prestiżowym o wysokiej randze społecznej. Obecnie przy wyborze zawodu brane są częściej pod uwagę takie jego atrybuty, jak możliwość samorealizacji, ciągłego rozwoju intelektualnego, autokreacji, kreatywności. Wciąż utrzymuje się ponadto, co nie jest korzystne, poleganie przez przyszłych nauczycieli na potocznych wyobrażeniach zawodu jako łatwego, z licznymi przywilejami oraz pewnością pracy i zatrudnienia, co w dzisiejszych realiach prowadzi do znacznych rozczarowań. Swoistym novum w obecnych badaniach jest spora liczba motywów pragmatycznych, związanych z walorami studiów (np. z potrójną specjalnością oraz dążenie do zakładania własnych placówek edukacyjnych lub opiekuńczo-wychowawczych).

Refine search results

„Nienasyceni adrenaliną”. Aspekt etyczny sportów ekstremalnych

Wolontariat - motywy działania

Patterns of Self-Employment: An Empirical Comparison of Young People’s Entrepreneurial Pursuits in Poland and Ireland

From Learning “Doing the Work of a Paramedic” to “Being a Paramedic” – the Results of Research on Students of the Last Year of Wroclaw Medical University

Płeć a motywacje przedsiębiorcze oraz podejmowane przez mikroprzedsiębiorców decyzje zarządcze

Motivations Behind the Production of News Podcasts in Established Czech Media

Współczesne studia doktoranckie i współcześni doktoranci. Doniesienia ze zwiadu badawczego

Programy etyczne jako przykład instytucjonalizacji etyki w firmach. Uwarunkowania i postulaty

Znaczenie Maratonu na Biegunie Północnym dla uczestników i rejonu recepcyjnego

Znaczenie zachowań rodzicielskich w kształtowaniu motywacji altruistycznych dzieci

Motywy udziału kibiców w wydarzeniu sportowym na przykładzie Cavaliady w Poznaniu

We Must Protect Children but Also Their Grandparents: A Qualitative Understanding of Older Adults’ General Perceptions and Understanding of Social Networks

Motywy uprawiania górskiej turystyki kajakowej w kontekście statusu społecznego

MOTYWACJE WOLONTARIUSZY W POLSCE

LGBT (LESBIAN, GAY, BISEXUAL AND TRANSGENDER) COMMUNITY: AN ATRACTIVE SEGMENT OF THE PRESENT DAY TOURIST MARKET

KIERUNKI DZIAŁAŃ I MOTYWACJE WOLONTARIUSZY- PRZEGLĄD DOTYCHCZASOWYCH BADAŃ I WYNIKI BADAŃ WŁASNYCH

Problematyka badań dotyczących postaw wobec uczenia się języków obcych na przykładzie języka hiszpańskiego

A comparison of spectators’ motives at wushu and amateur mixed martial arts events in Poland

Nauczanie zdalne (e-learning) cechą nowoczesnych technologii w edukacji

Prospective teachers’ motivations for choosing teaching as a career