Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 6

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  креативность
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Publication available in full text mode
Content available

Power symbols in office workspace: impact on creativity as microfoundation of the dynamic capabilities of the firm

100%
Amigoni G., Gaedicke J. C.
European Journal of Management Issues
|
2017
|
vol. 25
|
issue 1
4-9
UK
Мета дослідження – проаналізувати роль артефактів в створенні креативності та інноваційності як мікропідстав динамічних здібностей. Дизайн/Метод/Підхід дослідження. Дане концептуальне дослідження націлене на визначення ключових аспектів робочого простору як демонстрації влади, а також інших символів влади, з точки зору їх впливу на креативність і можливого впливу на динамічні здатності фірми. Результати. Зроблено припущення, що креативність, яка вважається основою інноваційності, – базовий і один з найважливіших елементів (мікропідстав) динамічних здібностей. Вона необхідна для того, щоб вистояти у конкурентній боротьбі, для створення еволюційної і підприємницької придатності фірми. Практичне значення дослідження. Не дивлячись на те, що вплив ієрархій і символів влади на ефективність фірм неодноразово проаналізовано, кількість досліджень про вплив робочого простору (як символу внутрішньоорганізаційної влади) на креативність вкрай мала. Фокусування на артефактах може допомогти фірмам проявити креативність і таким чином збільшити рівень інноваційності та динамічних здібностей фірми. Оригінальність/Цінність/Наукова новизна дослідження. У мінливому глобальному бізнес-оточенні наявність стійкої конкурентної переваги вимагає наявності унікальних, важких до відтворення динамічних здібностей. Аналіз мікропідстав динамічних здібностей зазвичай проводиться лише на один рівень глибше, наприклад, на рівні концепцій креативності та інноваційності. У дослідженні зроблено перший крок в цьому напрямку, проаналізовано артефакти, що впливають на згадані концепції, а також інші мікропідстави.  Тип статті – теоретична.
RU
Цель исследования – проанализировать роль артефактов в создании креативности и инновационности как микрооснований динамических способностей. Дизайн/Метод/Подход исследования. Данное концептуальное исследование нацелено на определение ключевых аспектов рабочего пространства как демонстрации власти, а также других символов власти, с точки зрения их влияния на креативность и возможного влияния на динамические способности фирмы. Результаты. Сделано предположение, что креативность, которая считается основой инновационности, – базовый и один из самых важных элементов (микрооснований) динамических способностей. Она необходима для того, чтобы выстоять в конкурентной борьбе, для создания эволюционной и предпринимательской пригодности фирмы. Практическое значение исследования. Несмотря на то, что влияние иерархий и символов власти на эффективность фирм было неоднократно проанализировано, количество исследований о влиянии рабочего пространства (как символа внутриорганизационной власти) на креативность крайне мало. Фокусирование на артефактах может помочь фирмам проявить креативность и таким образом увеличить уровень инновационности и динамических способностей фирмы. Оригинальность/Ценность/Научная новизна исследования. В быстро меняющемся глобальном бизнес-окружении наличие устойчивого конкурентного преимущества требует наличия уникальных, трудных к воссозданию динамических способностей. Анализ микрооснований динамических способностей обычно производится лишь на один уровень глубже, например, на уровне концепций креативности и инновационности. В исследовании сделан еще первый шаг в этом направлении, проанализированы артефакты, влияющие на упомянутые концепции, а также прочие микрооснования.  Тип статьи – теоретическая.
EN
Purpose – to analyse the role of artefacts in creativity as a microfoundation for dynamic capabilities. Design/Method/Approach. This conceptual study aims at identifying core aspects of the physical workspace towards power representations and power symbols and delineates impact factors on creativity and its possible implications on the dynamic capabilities of the firm. Findings. We suggest that creativity, believed to be a core aspect for innovation, is a microfoundation and one of the most critical elements of dynamic capabilities to sustain and foster the evolutionary and entrepreneurial fitness of the firm. Practical implications. While it has been shown that hierarchies and power symbols affect the creative performance within a firm, research on the role of physical space as representation of power and its effect on creativity is still limited. Focusing on artefacts might help firms to evoke creativity and, thus, increase innovativeness and dynamic capabilities of a firm. Originality/Value. In fast-paced, globally competitive business environments, sustainable advantage requires unique and difficult-to-replicate dynamic capabilities. Analysis of microfoundations of dynamic capabilities usually goes only one level deeper, e.g. to the concepts of creativity and innovativeness. We made a further step and analyzed artefacts influencing these and other microfoundations. Paper type – conceptual.
2
Publication available in full text mode
Content available

Взаимосвязь креативности и особенности среды развития у детей 6-7 лет

100%
Левитова Д. Ю.
Psychologiczne Zeszyty Naukowe
|
2018
|
issue 2
39-52
RU
Статья описывает исследование особенностей креативности и факторов среды развития учащихся первых классов. Рассматриваются факторы внеурочной деятельности ребенка и его отношений с семьей. Исследование проводилось на базе образовательных учреждений города Санкт-Петербург в 2018 году.
PL
w artykule przedstawiono wyniki badania związku kreatywności z cechami środowiska rozwoju uczniów pierwszej klasy szkoły podstawowej. Rozpatrywane są czynniki aktywności pozalekcyjnej dzieci oraz relacje z rodzicami. Badanie przeprowadzono w placówkach edukacyjnych Sankt-Petersburga w 2018 roku.
EN
The article is devoted to the research of creativity and environmental factors of development in pupils aged 6-7. Factors of extracurricular activity of children and their relations with the family are considered. The research was conducted on the basis of schools in St. Petersburg, 2018.
3
Publication available in full text mode
Content available

Технологии развития креативного мышления младших школьников с нарушениями зрения

100%
Kislaya O.
Student niepełnosprawny. Szkice i rozprawy
|
2019
|
issue 19(12)
257-272
EN
The article states that the creation of conditions for the formation of an educatedcreative individual, the development of her/his spiritual-emotional and mental abilities, includingcreative thinking, is one of the strategic tasks of the whole system of education inUkraine. The article covers the problems of creative development of children with visual impairmentin the modern educational process and the development of creative thinking insuch children as a powerful potential for their further effective socialization. Forming a creativeperson in general, and creative thinking in particular, means an implementation of thenewest technologies (the method of synectics, brainstorming, theory of solving resourcefultasks, intellectual training, morphological analysis, a garland of associations) in the educationalprocess of children with special educational needs. The effective development conditionsof creative thinking of junior pupils are presented in the paper. An important role belongsto the conditions of family upbringing and the teacher, who should be an example forimitation.
PL
В статье утверждается, что создание условий для формирования образованного, творческого индивида, развития его / ее духовно-эмоциональных и психических способностей, в том числе творческого мышления, является одной из стратегических задач всей системы образования в Украине. В статье рассматриваются проблемы творческого развития детей с нарушениями зрения в процессе современного образовательного процесса, развития творческого мышления у таких детей как мощный потенциал их дальнейшей эффективной социализации. Способы формирования творческой личности, в целом и креативного мышления, в частности, подразумевают внедрение в процесс обучения детей с особыми образовательными потребностями новейших технологий (метод синектики, метод «брейнсторминга» (мозговой штурм), способы решения изобретательских задач, интеллектуальный тренинг, морфологический анализ, гирлянда ассоциаций). Выявлены эффективные условия развития творческого мышления младших школьников. Важная роль принадлежит учителю, который должен быть примером для подражания, а также условиям семейного воспитания.
4
Publication available in full text mode
Content available

Czynniki determinujące innowacyjność przedsiębiorstwa

88%
Michalski E.
Handel Wewnętrzny
|
2014
|
issue 6 (353)
78-87
PL
Innowacja polega na przekształcaniu pomysłów i inwencji twórczej w użyteczne dobra, usługi lub technologie. Zawiera działania o charakterze badawczym, organizacyjnym, finansowym i marketingowym. Innowacja odgrywa inną rolę w każdym etapie cyklu życia przedsiębiorstwa. Przedsiębiorstwo nastawione innowacyjnie ma zdolność do przekształcenia oryginalnej koncepcji w użyteczny wynik, umie pobudzić pracowników do kreatywności i sprostać konkurencji.
EN
Innovation consists in transformation of ideas and creative invention in useful goods, services or technologies. It contains activities of the research, organisational, financial and marketing nature. Innovation plays different roles at each stage of the enterprise’s life cycle. The innovative-focused enterprise is able to transform an original concept in a useful outcome, it can stimulate employees to creativeness and cope with competition.
RU
Инновация заключается в преобразовании идей и творческой находчивости в полезные блага, услуги или технологии. Она содержит действия исследовательского, организационного, финансового и маркетингового характера. Инновация играет иную роль на каждом этапе жизненного цикла предприятия. Предприятие с инновационным уклоном способно преобразовать оригинальную концепцию в полезный результат, умеет стимулировать сотрудников к креативности и совладеть с конкуренцией.
5
Content available remote

Является ли талант двигателем экономического развития стран современного мира?

75%
Селиванова-Фёдорова Н., Лейкума-Римицане Л., Игнатьев С., Хейманис Б.
Sociālo Zinātņu Vēstnesis
|
2021
|
issue 2
116-150
RU
Многие исследователи полагают, что одной из основных причин диспропорций в экономическом развитии стран мира в наши дни является неравномерное распределение талантливых людей в географическом пространстве. Цель данной статьи – эмпирически проверить вышеприведённое утверждение, научно обоснованно ответив на исследовательский вопрос: действительно ли талант является двигателем экономического развития стран современного мира? Для теоретического обоснования своего исследования авторы опираются на теорию креативного класса Р. Флориды, согласно которой человеческий талант в современном мире во всё большей степени определяет экономическое развитие территории. В статье также соотнесены понятия творчества, культурности, креативности и таланта, и показана исторически и социально-экономически обусловленная разница между ними. Кроме того, проанализированы такие понятия, как культурный капитал, креативный капитал и капитал от таланта в контексте эволюции креативной экономики – от искусства до экономики таланта. Применительно к экономическому развитию стран мира авторы всё же избрали методологический подход, основанный на конкурентоспособности, а не на капитале. Источником информации для эмпирического исследования являются данные Отчёта о глобальной конкурентоспособности, а также показатели Индекса глобальной конкурентоспособности по таланту для стран мира за несколько последних лет. В качестве методов эмпирического изучения роли таланта в экономическом развитии стран мира авторы применили регрессионный анализ с использованием переменных, характеризующих конкурентоспособность стран по таланту, а также показателей экономического развития стран мира. В качестве дополнительного метода исследования применён корреляционный анализ. Результаты исследования показали, что талант действительно является устойчивой и практически основной детерминантой такого важнейшего элемента экономического развития стран мира, как их достигнутая экономическая дееспособность, но конкурентоспособность стран по таланту не является двигателем их краткосрочного экономического роста, для которого достаточно привлекать таланты извне. Для того же, чтобы экономическое развитие стран современного мира было долгосрочным и устойчивым, необходима также способность взращивать таланты и создавать условия для их продуктивной деятельности внутри страны – все эти элементы входят в Индекс глобальной конкурентоспособности по таланту. Новизной данного исследования является основанное на эмпирических результатах предложение авторов заменить в мировой исследовательской практике Индекс глобальной конкурентоспособности (ИГК) Индексом глобальной конкурентоспособности по таланту (ИГКТ), введя таким образом понятие таланта в концептуальное понимание конкурентоспособности стран в современном мире.
LV
Daudzi pētnieki uzskata, ka viens no galvenajiem iemesliem valstu ekonomikas attīstības disproporcijām mūsdienu pasaulē ir nevienmērīga talantīgu cilvēku izkliede ģeogrāfiskajā telpā. Raksta mērķis ir empīriski pārbaudīt šo apgalvojumu, zinātniski pamatoti atbildot uz pētniecisko jautājumu: vai tiešām talants ir valstu ekonomikas attīstības dzinējs mūsdienu pasaulē? Lai teorētiski pamatotu savu pētījumu, autori balstās uz R. Floridas radošās šķiras teoriju, saskaņā ar kuru cilvēka talants mūsdienu pasaulē arvien vairāk nosaka teritorijas ekonomisko attīstību. Rakstā tiek salīdzināti arī daiļrades, kulturalitātes, radošuma un talanta jēdzieni un tiek parādītas vēsturiski un sociāli ekonomiski nosacītas atšķirības starp tiem. Tāpat analizēti tādi jēdzieni kā kulturālais kapitāls, radošais kapitāls un talanta kapitāls radošās ekonomikas evolūcijas - no mākslas līdz talantu ekonomikai - kontekstā. Attiecībā uz pasaules valstu ekonomikas attīstību autori tomēr izvēlējās metodoloģisko pieeju, kas balstīta uz konkurētspēju, nevis kapitālu. Informācijas avots empīriskai izpētei ir Globālās konkurētspējas pārskata dati, kā arī dati no pārskatiem par Globālās konkurētspējas pēc talanta indeksu attiecībā uz pasaules valstīm dažu pēdējo gadu laikā. Talanta nozīmes valstu ekonomikas attīstībā empīriskai izpētei autori izmantoja regresijas analīzes metodi, analizējot mainīgos, kas raksturo valstu konkurētspēju pēc talanta, kā arī valstu ekonomikas attīstības rādītājus. Kā papildu izpētes metodi autori pielietoja korelācijas analīzi. Pētījuma rezultāti liecina, ka konkurētspēja pēc talanta patiešām ir stabila un praktiski galvena determinante šādam nozīmīgākajam valstu ekonomikas attīstības elementam, kā to ekonomikas sasniegtā veiktspēja, bet valstu konkurētspēja pēc talanta nav viņu ekonomikas īstermiņa izaugsmes dzinējs (šādai izaugsmei pietiek ar talantu piesaisti no ārpuses). Lai valstu ekonomikas attīstība mūsdienu pasaulē būtu ilgtspējīga, ir nepieciešama spēja izaudzināt talantus un radīt apstākļus viņu produktīvajai darbībai valsts iekšienē – visi šie elementi ietilpst Globālās konkurētspējas pēc talanta indeksā. Šī pētījuma novitāte ir uz empīriskiem rezultātiem balstīts autoru piedāvājums aizstāt Globālās konkurētspējas indeksu (GKI) ar Globālās konkurētspējas pēc talanta indeksu (GKTI), tādējādi ieviešot talanta jēdzienu mūsdienu pasaules valstu konkurētspējas konceptuālajā izpratnē.
EN
Many researchers believe that one of the main reasons for the imbalances in the economic development of the modern world’s countries is the uneven distribution of talented people in the geographical space. The aim of this article is to empirically test the above statement. This will provide a scientifically argued answer to the research question: is talent really the engine of countries’economic development in the modern world? For the theoretical justification of their research, the authors rely on the creative class theory of R. Florida. According to this theory, human talent in the modern world increasingly determines the economic development of a territory. The authors also compare the concepts of oeuvre, culturality, creativity and talent, and shows the historically and socio-economically determined difference between them. Furthermore, concepts such as cultural capital, creative capital and talent capital are analysed in the context of the creative economy’s evolution - from arts to talent economy. With regard to the countries’ economic development, the authors nevertheless chose a methodological approach based on competitiveness rather than capital. The source of information for empirical research is the data of the Global Competitiveness Report, as well as the indicators of the Global Talent Competitiveness Index for the world’s countries over the past few years. The authors used regression analysis as the method of empirical study of the role of talent in the economic development of countries. The regression analysis involved variables characterizing the talent competitiveness of countries, as well as indicators of countries’economic development. Correlation analysis is used as an additional research method. The results of the study showed that talent is indeed a stable and practically the main determinant of such an important element of the economic development of countries as their achieved state of economic performance. At the same time, the talent competitiveness of countries is not the engine of their short-term economic growth. For economic growth, it is enough to attract talent from outside. But for the economic development of the modern world’scountries to be long-term and sustainable, it is necessary to be able to grow talents and create conditions for their efficient work within the country. All of these elements are included in the Global Talent Competitiveness Index. The novelty of this study is the following: based on empirical results, the authors propose to replace the Global Competitiveness Index (GCI) with the Global Talent Competitiveness Index (GTCI) in research practice. Then the concept of talent will be included in the conceptual understanding of countries’ competitiveness in the modern world.
6
Publication available in full text mode
Content available

La formation des habitudes et des compétences en écrit créatif des étudiants en philologies et néophilologies

75%
Kuca Z.
Lublin Studies in Modern Languages and Literature
|
2015
|
vol. 39
|
issue 2
DE
Der Band enthält die Abstracts ausschließlich in englischer Sprache.
EN
The present article is devoted to the consideration of a current and extremely popular in both the United States and Europe subject: "creative writing". Researchers say that if the ability to think and write creatively was developed in the native tongue, the learner should not have any problem with the transfer of this ability onto a foreign language. Creative writing is not only a perfect way of mastering foreign languages, but it is also great fun and even a therapy. In the article there have been suggested exercises which develop imagination, creativity as well as ready tasks of "creative writing".
FR
Le numéro contient uniquement les résumés en anglais.
RU
Том не содержит аннотаций на английском языке.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.