Search results

1

Information and Fears around Decision Making International Migration from Hungary

100%

Koudela P., Yoo J.

Polish Sociological Review

|

2015

|

vol. 189

|

issue 1

29-46

EN

Social distances are shortening in contemporary European Union by easier and cheaper travelling, increasing language skills and as a consequence, migration rates are growing. On the other hand, despite the spreading of virtual communities, participation and activity in these communities has become more and more common in our everyday life but civic publicity is still not a part of the discourse thus it cannot have any influence on migration related decisions. Moreover, virtual communities cannot give real integrity in every aspect. We researched migration outflows from Hungary with university communities to find out whether a personal connection or a stronger cohesion could result a shift in influential mechanism of information on human attitudes. Chain migration is motivated by many reasons and in our viewpoint gathering more information about possibilities and other circumstances of migration is not enough to extend the limits on emotional level. These fears would mean the limitation of migration potential and the possibility of further growth in the future.

2

Rozwiązania komunikacji elektronicznej przedsiębiorstw dla społeczności internetowych – analiza i ocena

100%

Łysik Ł., Kutera R., Machura P.

Informatyka Ekonomiczna

|

2014

|

issue 1(31)

330-339

EN

This article presents the issue of communication proces development between organization and its Internet communities. In the article the authors also describe technical solutions needed to make this proces possible. The main aim of the article is to present and verify a universal model that can help evaluate e-solutions for Internet communities. To achieve the main objective the paper discusses key issues of electronic communication, B2C relations and Internet communities as the main targeted audience of contemporary organization. Literature studies and practical experience of the authors are the background for the presented model.

3

OPEN EDUCATIONAL RESOURCES, ICT AND VIRTUAL COMMUNITIES FOR CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING

100%

Cinganotto L., Cuccurullo D.

Teaching English with Technology

|

2016

|

vol. 16

|

issue 4

3-11

EN

The present contribution is aimed at describing one of the latest trends in the European school curricula: the teaching of subject content in a foreign language (CLIL), which is becoming more and more popular all over Europe, also bearing in mind the latest recommendations from the European Commission. Starting with a brief theoretical background on CLIL, the article focuses on OER (Open Educational Resources) and digital tools that have strongly changed and reshaped the educational landscape, offering a lot of opportunities for CLIL teachers and trainers. This scenario has also changed the interaction among teachers, building up virtual communities of practice aimed at sharing ideas and good practices for better quality teaching/learning. Some examples of these CLIL communities are provided.

4

Social area of the internet in the context of values and personal safety threats in cyberspace

100%

Grubicka J.

International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies

|

2020

|

vol. 7(1)

16-30

EN

The subject of the article directly fits into the process of broadly understood security. The author indicates the opportunities and threats in the social space of the Internet of human functioning. The aim of the article is to analyze the basic human threats while experiencing freedom and trust in the virtual space. The author poses the question: Should the Internet be a space of unlimited freedom? Freedom seems to be not only an immanent but also a constitutive feature of the virtual space in which the Internet functions. It should be emphasized that the issues are discussed from very different perspectives and in processes as well as social relations. The article consists of three parts. In the first one the author presented the issues of cyberspace development, whose specific features favor the development of the virtual community. Next, she defined the most important areas concerning the culture of freedom and the consent of human education as a way of promoting its independence in the social space of the Internet. The last part of the publication contains the most important theses regarding threats related to human personal safety in cyberspace.

5

Trends in ICT and Multimedia Supported Education

86%

Papić M., Bešter J.

Organizacija

|

2012

|

vol. 45

|

issue 3

131-139

EN

The formal educational system is facing different problems regarding adaptation towards the needs of a modern knowledge society. In the article, two important and comprehensive challenges to today's formal educational system are discussed and commented upon. The first problem is the incoherence between the needs of the labor market and formal education system outcomes in terms of graduated students. Another problem is the distancing between the prevailing traditional pedagogical methods within formal educational institutions and the ways in which students acquire information and knowledge outside of the schools as they are becoming less and less interested in traditional lectures. It is argued that specific information and communication system technologies (ICT) supported mechanisms, such as social learning and virtual communities may address these challenges. Theories of communities and social learning that may be useful for implementation in the education system are explained and practical implementation is proposed.

6

Dylematy w prowadzeniu badań uczestniczących

86%

Zielińska-Pękał D.

Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy

|

2016

|

issue 4(21)

PL

Prezentowane opracowanie składa się z trzech zasadniczych części. W pierwszej części autorka ukazuje swoją dotychczasową drogę badawczą nad życiem jednej ze wspólnot wirtualnych. Prezentuje obszary swoich zainteresowań badawczych, którymi stały się różnorodne aspekty funkcjonowania wspólnot wirtualnych – m.in. aspekt komunikacyjny, poradniczy, obyczajowy oraz taki, który związany jest z poczuciem tożsamości lokalnej. W drugiej części autorka dzieli się dylematami, które towarzyszą jej podczas prowadzenia owych badań. Dylematy dotyczą etycznego aspektu zaangażowanych badań uczestniczących. W trzeciej części opracowania zaprezentowany został specyficzny sposób prowadzenia badań. Metodologiczną inspiracją dla autorki stała się koncepcja badań emicznych autorstwa Kenetha Lee Pike’a. Zasadnicze cechy tej strategii badawczej to: badanie kultur „od wewnątrz”, wykorzystywanie przez badacza płaszczyzny uczestnika kultury, stosowanie obserwacji uczestniczącej (wewnętrznej), odwoływanie się do pojęć członków, a przede wszystkim – utrzymywanie zaangażowania emocjonalnego przez badacza. Ostatecznie wszystkie te argumenty okazały się być bardzo pomocne i stały się metodologicznym wsparciem w prowadzonych przez autorkę badaniach

EN

This paper consists of three main parts. In the first part the author describes the progress of her research on the life of a selected virtual community. She presents the areas of interest to her, which include various aspects of virtual community functioning – such as the communicative, counseling or social aspect, as well as the one associated with the sense of local identity. In the second part the author describes the dilemmas she faces in the course of her research. They refer to the ethical aspect of involved research. The third part contains a description of a particular research procedure. The concept of emic research developed by Keneth Lee Pike constitutes the methodological inspiration for the author. The essential features of this research strategy include: the study of cultures “from the inside”, the use of the culture participant plane by the researcher, the use of participant internal observation, referring to the terms of members, and most of all – maintaining an emotional involvement by the researcher. Eventually, all these elements have proved to be very helpful and provided a methodological support in the research conducted by the author.

7

Postawy antypornograficzne wśród polskich internautów. Wstępne ujęcie badawcze

72%

Damian G.

Psychologia Wychowawcza

|

2020

|

issue 59(17)

159-173

EN

This article is one of the first attempts to draw attention to the relatively new phenomenon of the Internet antiporn initiatives. These initiatives embody as websites and internet forums that gather Internet users who are negatively oriented towards pornography and often also masturbation, which in their opinion have destructive effects on many dimensions of life. However, the main aim of the article is not to describe the initiatives themselves, but to illustrate their recognition among Polish Internet users by using the virtual ethnography approach. In practice, this came down to the analysis of several online publications and several hundred comments of people involved or interested in the studied phenomenon. The publication also covers ethical and legal problems related to conducting Internet research on controversial topics.

PL

Artykuł stanowi jedną z pierwszych prób zwrócenia uwagi na relatywnie nowe zjawisko internetowych inicjatyw antypornograficznych. Są to strony i fora internetowe, zrzeszające internautów negatywnie nastawionych do pornografii, a często także masturbacji, które w ich mniemaniu mają destrukcyjne oddziaływać na wiele wymiarów życia. Zasadniczym celem nie jest jednak sam opis inicjatyw, ale ich odbioru wśród polskich internautów dzięki wykorzystaniu podejścia z zakresu etnografii wirtualnej. W praktyce oznaczało to analizę kilku publikacji internetowych i kilkuset komentarzy osób zaangażowanych lub zainteresowanych badanym zjawiskiem. W tekście są poruszone także etyczno-prawne problemy związane z prowadzeniem badań w Internecie na kontrowersyjne tematy.

8

Virtual communities as breathing spaces for minority languages: Re-framing minority language use in social media

72%

Belmar G., Glass M.

Adeptus

|

2019

|

issue 14

EN

Virtual communities as breathing spaces for minority languages: Re-framing minority language use in social mediaConsidering that social media is increasingly present in our daily communicative exchanges, digital presence is an essential component of language revitalization and maintenance. Online communication has modified our language use in various ways. In fact, language use online is often described as hybrid, and boundaries across languages tend to blur. These are also characteristics of translanguaging approaches, which see language as fluid codes of communication. “Breathing spaces” are needed in order to achieve “sustainable translanguaging” practices for minority languages. The establishment of communities of performing minority language speakers in a digital environment raises the question whether these emerging virtual communities can take up the role of breathing spaces for minority languages. Społeczności wirtualne jako przestrzeń życiowa dla języków mniejszościowych. Nowe spojrzenie na używanie języków mniejszościowych w mediach społecznościowychPonieważ media społecznościowe są coraz bardziej obecne w codziennej komunikacji, obecność języków mniejszościowych w świecie cyfrowym jest niezbędnym elementem dla ich zachowania i rewitalizacji. Komunikacja online przyniosła zmiany wielu aspektów użycia języka. Używanie języka w Internecie często określa się jako hybrydowe, a granice między językami często się zacierają. Te zjawiska cechuje również transjęzyczność (translanguaging), podejście które postrzega język jako płynne kody komunikacji. W przypadku języków mniejszościowych, osiągnięcie „zrównoważonej transjęzyczności” (sustainable translanguaging) wymaga „przestrzeni życiowej” do ich używania. Tworzenie wirtualnych społeczności posługujących się językami mniejszościowymi w świecie cyfrowym rodzi pytanie, czy mogąone pełnić rolę takiej przestrzeni.

9

Neoplemiona fanów, czyli o tym, jak przenika się świat online i offline na przykładzie wybranych społeczności

72%

Rzewuska B.

Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy

|

2017

|

issue 2(23)

PL

W artykule użyto teorii neotrybalizmu Michela Maffesoliego do opisu trzech wybranych społeczności fanów twórców: zespołów muzycznych Queen i Sabaton i pisarza T. Pratchetta. Wszystkie te grupy powstały w świecie online na bazie internetowych for dyskusyjnych, ale po pewnym czasie stworzyły społeczność, która wykracza poza świat wirtualny. Mimo różnic między poszczególnymi fanklubami sposób ich funkcjonowania wydaje się być podobny

EN

In this paper, Michel Maffesoli’s theory of neotribes is used to describe three selected communities of artists’ fans: Queen and Sabaton fans as well as the writer Terry Pratchett’s fans. Originally, all these groups incorporated the members of Internet discussion forums, and after some time they developped into communities which go far beyond the virtual world. In spite of the differences between the three fan clubs, they all seem to function in a similar way.

10

W kierunku nowej tożsamości – osoby niepełnosprawne w drodze ku emancypacji

72%

Stojkow M., Żuchowska D.

Studia Socjologiczne

|

2014

|

issue 2(213)

153-174

PL

Współczesne społeczeństwo zmienia się pod wpływem nowych technologii medialnych i informatycznych, co wywołuje kryzys legitymizacji sensu i funkcji instytucji, które były dotychczas podstawą jego funkcjonowania. Towarzyszy temu rozpad tradycyjnych wspólnot typowych dla społeczeństwa przemysłowego. Procesy te wpływają na funkcjonowanie osób niepełnosprawnych. Powstające dziś dzięki Internetowi wspólnoty wirtualne, zbierające ludzi zmagających się z podobnymi problemami, chcących uzyskać pomoc, radę i wsparcie, pomagają łagodzić skutki kryzysu instytucji oraz atrofii dotychczasowych wspólnot. W ich ramach tworzy się nowa tożsamość osób niepełnosprawnych, która może przybierać formę oporu wobec dominującego modelu myślenia o niepełnosprawności i stanowić przestrzeń swoistego sprzeciwu wobec praktyk dyskryminacji i wykluczenia ze społeczeństwa. Może również ewoluować w kierunku emancypacji. Zasadniczym celem artykułu jest rekonstrukcja typów tożsamości osób niepełnosprawnych, które są budowane w ramach realizowanych w sieci wspólnot i inicjatyw, przeprowadzona na wywiadach swobodnych z 51 osobami niepełnosprawnymi, które podejmują aktywne działania w Internecie na rzecz swojego środowiska.

EN

Contemporary society is changing under the influence of new media and informatics technologies. It results in a crisis of legitimization, affecting the meaning and function of institutions which used to be the basis for societal existence. It is accompanied by a disintegration of traditional communities of industrial society. These processes have an effect on the lives of disabled persons. Virtual communities emerging in the Internet, which bring together people struggling with similar problems, who wish to find assistance, council and support, help mitigate the impact of crisis and the atrophy of communities of old. They build a framework for creating new identity of disabled persons, which can take up a form of a challenge to the discriminatory model of thinking about disability and make for a kind of space of resistance against the practices of discrimination and exclusion. It can also evolve in the direction of emancipation. The main purpose of the article is to reconstruct the types of identity of disabled persons construed within the framework of communities and initiatives, based on interviews with 51 disabled persons who are active on the Web on behalf of their community.

11

O nienaukowym umiłowaniu języka: czyli o treściach integrujących społeczność wirtualną „The Language Nerds”

58%

Ozga K.

Półrocznik Językoznawczy Tertium

|

2021

|

vol. 6

|

issue 2

69-110

EN

The aim of the article is to analyse the content (posts, memes) published by the administrator of the virtual community "The Language Nerds" on the social networking service Instagram and also selected related comments posted by the members of the community on both Instagram and Facebook. The study addresses the issue of what kind of content serves to build up the integrity of the group. For this purpose a classification of posts was made with regard to the functions dominating in the process of their creation. Six major classes were identified: 1. memes with humour as the dominant feature, 2. logico-linguistic puzzles, 3. posts created on the basis of how notions are conceptualized in a particular language (Linguistic Worldview), 4. posts with a dominant metalinguistic function, 5. posts in which the function characterizing a prototypical member of the ingroup prevails, 6. posts fashioned as argumentative statements. Subsequently, each class was described in detail and illustrated with examples selected from the set of all of the 220 analysed posts. The content of all the classes distinguished in the research indicates that language is the central factor integrating the community, but – as shown in the study – no less significant is the diversity of focus on the particular aspects of language and its use that serves as a tool for constructing the social identity of the community members. The statistics obtained indicate that it is linguistic humour that plays the most important role in generating group homogeneity.

PL

Celem artykułu jest analiza treści (postów, memów) publikowanych przez administratora społeczności wirtualnej „The Language Nerds” w serwisie społecznościowym Instagram, a także wybranych, powiązanych z nimi komentarzy zamieszczanych przez członków społeczności zarówno na Instagramie jak i Facebooku. Badanie jest próbą odpowiedzi na pytanie, jakiego typu treści stanowią zasadnicze spoiwo grupy. W tym celu dokonana została klasyfikacja postów w oparciu o wyróżnione w procesie ich kreowania dominanty funkcjonalne. Wyodrębniono sześć zasadniczych klas: 1. memy o dominującej funkcji humorystycznej, 2. zagadki logiczno-językowe, 3. posty kreowane w oparciu o specyfikę obrazowania pojęć w danym języku (Językowy Obraz Świata), 4. posty o dominującej funkcji metajęzykowej, 5. posty o dominującej funkcji prezentatywnej (charakteryzujące prototypowego członka grupy własnej), 6. posty o charakterze wypowiedzi argumentacyjnych. Następnie każda z klas została szczegółowo opisana i zilustrowana wybranymi przykładami spośród 220 przebadanych postów. Zawartość treściowa wszystkich wyróżnionych klas wskazuje, że zasadniczym czynnikiem integrującym społeczność jest język, przy czym istotna jest wykazana w badaniu różnorodność perspektyw jego wykorzystania jako narzędzia konstruowania tożsamości członków społeczności. W świetle przeprowadzonej analizy statystycznej największą rolę w generowaniu homogeniczności grupy odgrywa humor językowy.

12

Wspólnoty wirtualne między bezpieczeństwem a zagrożeniem i mitem a rzeczywistością

58%

Mazur J., Kuć M.

Przestrzeń Społeczna

|

2020

|

vol. 1

|

issue 1/2020 (19)

165-183

EN

Virtual communities between security, danger, myth and reality The main subject of this article is to present virtual space and considerations regarding security and threat faced by its users. In virtual space, everyone can exchange information, presenting one’s image. An attempt was made to analyse virtual communities from the perspective of the myths about Thanatos and Narcissus in the context of security and threat. Similarities of and differences between social and virtual spaces are discussed herein. A simple division of internet users into digital immigrants and digital natives was pointed out. Attention was paid to the significance of the fourth industrial revolution in which data and algorithms determine human life and decisions. The Greek myths of Thanatos and Narcissus were presented in the article, and their references to virtual space were made. In this context, events related to the implementation of these myths were presented in relation to selfies (Narcissus) and games in which there is a threat to the safety of players (Thanatos). Then, the issues of threat and building security, as well as counteracting threats in virtual space are discussed. Generally, it has been recognized that virtual communities are generally meeting and contact points that can help to develop individuals and organisations, even though they can, occasionally, be a source of danger. As an example, an analysis of the implementation of tasks associated with the game “blue whale and taking a selfie” was given.

13

Marketing szeptany jako nieformalna komunikacja międzyludzka

58%

Jóźwiakowski P.

Zeszyty Naukowe Polskiego Towarzystwa Ekonomicznego w Zielonej Górze

|

2015

|

issue 2

36-46

PL

Celem artykułu jest prezentacja coraz bardziej popularnego narzędzia marketingu, jakim jest komunikacja nieformalna – marketing szeptany. W artykule przedstawiono istotę oraz znaczenie przedmiotowego narzędzia, środki zaradcze, które powinny być zastosowane przez firmę w razie wystąpienia sytuacji kryzysowej, spowodowanej negatywnym przekazem. W dalszej części artykułu zaprezentowane zostały podstawowe formy komunikacji nieformalnej tj. poczta pantoflowa, społeczności wirtualne, ambasadorzy marek oraz marketing wirusowy. Kolejno przedstawiono etapy tworzenia kampanii marketingu szeptanego jego uregulowania prawne oraz sposoby pomiaru skuteczności i efektywności przedmiotowego narzędzia.

EN

The main objective of that report is presented the phenomenon of Word of Mouth Marketing`s tool. In the article there were described the main essence and meaning of WoMM, WoMM`s kinds, stages of creating the WoMM`s campaign. There were also presented the basic forms of informel communications like grapevine, virtual communities, the ambassadors of brands and viral marketing. In the next part of the article there were presented remedial measures in case of the appearance of the negative message and manners of the measurement of WoMM`s effectiveness and effectivenesses.

14

Konstruktywistyczna etnografia wirtualnej społeczności w Arabii Saudyjskiej

58%

Al-Saggaf Y., Williamson K.

Przegląd Socjologii Jakościowej

|

2014

|

vol. 10

|

issue 4

106-123

PL

Większość badań w ramach współczesnej literatury skupia się na użytej przez badacza metodzie, ale nie na filozofii, która za nią stoi. W artykule tym opisujemy badanie etnograficzne, prowadzone w duchu paradygmatu konstruktywistycznego, którego celem było eksplorowanie zjawiska uczestnictwa w wirtualnych społecznościach w Arabii Saudyjskiej. Przedstawiamy, jak zostały wykorzystane określone techniki etnografii – obserwacja niejawna i uczestnictwo. Dowodzimy, że ten sposób prowadzenia etnografii pozwolił na umiejscowienie rezultatów badania w ramach społecznego i kulturowego kontekstu społeczeństwa saudyjskiego. W artykule, zilustrowanym wstępnymi wynikami, konkludujemy, że roczna obserwacja ukryta i ośmiomiesięczne uczestniczenie w dwóch różnych, lecz podobnych wirtualnych społecznościach dostarczyły wniosków, które można uznać za głębokie, znaczące i bogate w opisie.

EN

Most of the studies in the recent literature focus on the method used but not the philosophy behind it. This article focuses on doing ethnography, from within a constructivist paradigm, to explore individuals’ participation in virtual communities in Saudi Arabia. An aim of this article is to highlight how particular ethnographic techniques, viz unobtrusive observation and participation, were used in that study. The article argues that doing ethnography in this way allowed for placing the results within the social and cultural context of Saudi society. The article, which includes a sample of the findings from the two techniques involved for illustration, concludes that the one-year unobtrusive observation and the eight months’ participation in two different but similar virtual communities, during the period 2001-2002, have produced findings that are deep, meaningful and rich in description.

15

O języku użytkowników forum Miau.pl (wprowadzenie w problematykę)

58%

Senderska J.

Roczniki Humanistyczne

|

2017

|

vol. 65

|

issue 6: Językoznawstwo

55-68

PL

Użytkownicy forum Miau.pl tworzą społeczność, którą silnie spaja miłość do kotów, co wyraża się głównie poprzez różnoraką pomoc i opiekę nad nimi. W wypowiedziach członków tej społeczności znajdujemy charakterystyczne słownictwo, powszechne wśród wszystkich miłośników zwierząt. Autorka artykułu uznaje język miłośników kotów (zwanych ailurofilami) za mikrosocjolekt, który jest częścią socjolektu miłośników zwierząt. Ponieważ trudno jest znaleźć źródło wspólnego słownictwa dla miłośników zwierząt, w tekście omówiono słownictwo używane na forum Miau.pl, ale nie występujące w standardowym języku polskim lub występujące tam w innym sensie. Microsocjolekt użytkowników forum Miau.pl jest celowo transparentny, umiarkowanie komunikatywny, z przewagą funkcji ekspresywnej. Obejmuje rzeczywistość w sposób skrócony, a nie peryfrastyczny.

EN

Miau.pl forum users form a community strongly bonded by love to cats and express it, mainly, by helping them in various ways and taking care of them. In their statements, both we find vocabulary specific to this community, and common to all animal lovers. I consider the cat lovers (ailurophiles) language as microsociolect which is part of animal lovers sociolect. Because it is difficult to identify the source of a common vocabulary for animal lovers the article discusses the vocabulary used on the forum Miau.pl but not occurring in standard Polish or occurring there in a different sense. Microsociolect of Miau.pl forum users is intentionally transparent, moderately communicative, with dominance of expressive function, embracing reality in abbreviated rather than periphrastic manner.

Refine search results

Information and Fears around Decision Making International Migration from Hungary

Rozwiązania komunikacji elektronicznej przedsiębiorstw dla społeczności internetowych – analiza i ocena

OPEN EDUCATIONAL RESOURCES, ICT AND VIRTUAL COMMUNITIES FOR CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING

Social area of the internet in the context of values and personal safety threats in cyberspace

Trends in ICT and Multimedia Supported Education

Dylematy w prowadzeniu badań uczestniczących

Postawy antypornograficzne wśród polskich internautów. Wstępne ujęcie badawcze

Virtual communities as breathing spaces for minority languages: Re-framing minority language use in social media

Neoplemiona fanów, czyli o tym, jak przenika się świat online i offline na przykładzie wybranych społeczności

W kierunku nowej tożsamości – osoby niepełnosprawne w drodze ku emancypacji

O nienaukowym umiłowaniu języka: czyli o treściach integrujących społeczność wirtualną „The Language Nerds”

Wspólnoty wirtualne między bezpieczeństwem a zagrożeniem i mitem a rzeczywistością

Marketing szeptany jako nieformalna komunikacja międzyludzka

Konstruktywistyczna etnografia wirtualnej społeczności w Arabii Saudyjskiej

O języku użytkowników forum Miau.pl (wprowadzenie w problematykę)